Проекты презентация: Как сделать презентацию проекта | GeekBrains

Презентация на тему: «Что такое проект?!»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Муниципальное образовательное учреждение «СОШ № 10г. Новоалтайска» Что такое ПРОЕКТ?! Выполнила: Волошина М.В. Учитель начальных классов

2 слайд Описание слайда:

Тест Что я знаю о проекте! Что такое проект? Какие типы проектов вы знаете? Из каких этапов строится работа над проектом?

3 слайд Описание слайда:

«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога,  размышляйте, и хотя и криво, да сами». Г.Э. Лессинг

4 слайд Описание слайда:

Проект (от лат. брошенный вперёд) — замысел, идея, образ, воплощенный в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практического применения

5 слайд

Описание слайда:

В «Словаре русского языка С.И. Ожегова» проект понимается как: 1) разработанный план сооружения, какого-нибудь механизма, устройства; 2) предварительный текст какого-нибудь документа; 3) замысел, план.

6 слайд Описание слайда:

Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.

7 слайд Описание слайда:

«Современный проект учащихся — это дидактическое средство активизации познавательной деятельности, развития креативности и одновременно формирования определённых качеств личности» (Чечель И. Д.)

8 слайд Описание слайда:

Что такое метод проектов? • способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. Цель — стимулировать интерес учащихся к определенным проблемам, предполагающим владение некоторой суммой знаний, и через проектную деятельность, показать  практическое применение полученных знаний

9 слайд Описание слайда:

Актуальность организации проектной деятельности учащимися 1. необходимость  не столько передавать ученикам знания, сколько научить приобретать эти знания  самостоятельно, уметь пользоваться приобретенными знаниями для решения новых задач; 2. актуальность приобретения коммуникативных навыков и умений; 3. значимость знакомства с разными культурами, точками зрения на одну проблему; 4. необходимость развития умения работать с информацией: собирать, анализировать с разных точек зрения, делать выводы и заключения и т.п.

10 слайд Описание слайда:

Требования к использованию методов проектов 1.Самостоятельная  деятельность участников проекта. 2.Структурирование содержательной части проекта . 3.Использование исследовательских методов, что предполагает: •определение проблемы, вытекающих из нее задач исследования; •выдвижение гипотезы их решения; •обсуждение методов исследования; •оформление конечных результатов; •анализ полученных данных; •подведение итогов; •корректировка; •получение выводов  (через использование в ходе совместного исследования метода «мозговой атаки», «круглого стола», творческих отчетов, защиты проекта, пр.).

11 слайд Описание слайда:

Классификация проектов I. По содержанию •Экологические. •Социально- экономические. •Комплексные. •Краеведческие. •Историко-географические. II. По уровню интеграции: •Монопредметные  •Межпредметные. •Социальные. III. По продолжительности выполнения: •Минипроект •Средней продолжительности  •Долгосрочные  VI. По использованию средств обучения: •Классический  •Информационный IV. По количеству  участников: •Индивидуальный. •Групповой. •Коллективный. V. По способу   преобладающей деятельности: •Познавательный. •Творческий •Игровой. •Практико-ориентированный. •Исследовательский. VII. По включаемости в тематический план: 1.Текущие. 2. Итоговые. Классификация дана по Никольской.

12 слайд Описание слайда:

Классификация проектов: 1.По методу, доминирующему в проекте: -Исследовательские проекты; -Ролево-игровые проекты; -Информационно-практико-ориентировочные проекты; -Творческие. 2. По продолжительности проекта: -краткосрочным -среднесрочным  -долгосрочным 3. По характеру координации: -Непосредственный — Со скрытой координацией  4. По характеру контактов: -Внутренние или региональные  -Международные проекты  5. По составу участников: -Индивидуальные -Парные -Групповые По Е. С. Полат

13 слайд Описание слайда:

Этапы проекта 1. Подготовительный 2. Планирование 3. Исследование 4.Формулирование выводов 5.Подготовка к защите проекта 6. Презентация 7. Рефлексия

14 слайд Описание слайда:

1. Подготовительный. Определение темы и целей проекта, его типа, количества участников

15 слайд Описание слайда:

2.Планирование. Определение источников информации, способа сбора этой информации, способа представления результатов и критериев оценивания. Распределение задач по группам(обязанностей между членами группы).

16 слайд Описание слайда:

3. Исследование. Поиск информации, творческих решений. Основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты.

17 слайд Описание слайда:

4. Формулирование выводов. Промежуточные обсуждения полученных данных. Подготовка и анализ результатов.

18 слайд Описание слайда:

5. Подготовка к защите проекта. Оформление работы. Электронная презентация, стенды, оформление журнала и т.д.

19 слайд Описание слайда:

6. Презентация. Защита проектов (устный отчет, письменный, демонстрация материалов).

20 слайд Описание слайда:

7. Рефлексия. Коллективное обсуждение, экспертиза, результаты внешней оценки, выводы.

21 слайд Описание слайда:

Критерии оценки • соблюдены требования к содержанию работы и её оформлению; • проделанная работа соответствует заявленным целям; • текст корректен и логичен; • аргументация убедительна; • тема актуальна; • работа имеет практическую ценность; • приложены все рабочие материалы; • работа выполнена самостоятельно. • проявлен интерес не только к результату, но и к процессу работы; • имеется высокий уровень достаточно систематизированных знаний.

22 слайд Описание слайда:

Русская деревня

23 слайд Описание слайда:

Проект по литературному чтению

24 слайд Описание слайда:

Мини-проект: «Один дома» 1 группа–«Утечка воды» 2 группа – «Утечка газа» 3 группа – «Пожар» 4 группа-«Ограбление»

25 слайд Описание слайда:

Спасибо за внимание

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-132112

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

проекты, презентации | Образовательная социальная сеть

                                                                       

                                                                              Умом Россию не понять,

                                                           Аршином общим не измерить:

                                                           У ней особенная стать –

                                                                            В Россию можно только

                                                                  ВЕРИТЬ!

                                                                 

                                                                                   (Ф. И. Тютчев)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

                    Единство и сила России в народе. Ведь если не было нас, не было бы нашей страны.

          Во все времена наш народ оставался, верен своей стране. Мы полны национального духа. А что это такое?

         То, что именуется национальным духом, не есть нечто мистическое, иррациональное. Это- осознание народом, в данном случае русскими и нерусскими людьми, населявшими Российскую империю, своего места в мире, среди иных народов. Это — национальный характер с его отношением к добру и злу, правде и кривде, равенству или неравенству народов и вер, самопожертвованию и эгоизму личному и коллективному, национальному. Это-отношение к труду и защите родного очага, патриотизм или антипатреотизм, гуманизм или антигуманизм.

      Давайте взглянем на Россию со стороны историков.

      В национальном характере народов России, как и других народов, причудливо переплетаются разные черты. В деяниях наших предков было и хорошее и плохое. Наряду с защитой и спасением Отечества велись войны завоевательные, например присоединение Средней Азии, части Кавказа. Неверно видеть в них только проявление злой воли монархов и дворян, солдат-крестьян в армейских мундирах. Конечно, имели место и походы с целью захвата добычи, грабежа. В одних случаях русским отрядам оказывалось сопротивление, сильное (в некоторых районах Кавказа) или

слабое( отдельные племена Сибири). В других – присоединение происходило спокойно, мирно, по просьбе правящих слоев и при поддержке местных жителей, уставших от внутренних раздоров и нашествий соседей( Казахстан, Грузия, Курляндия- по прошениям тамошних немецких дворян).

         Поскольку государство на Руси, в России изначально складывалось как многонациональное, отношения между  русскими и нерусскими людьми, народами накапливали традиции взаимотерпимости, уважения понимания друг друга. Это отличительная черта России по сравнению со многими странами Западной Европы. В ряде случаев происходила постепенная ассимиляция некоторых малых народов (меря, мещера, весь, голядь и другие) в славяно-русской среде. Смешивались народы, их языки, особенности физического облика (например, появление у великорусов скуластости, темнокожести и прочего – результат ассимиляции с угро-финнами, тюрками).

         У слова «народ» есть три различных понятия. Во-первых, под «народом» нередко имеют в виду ту или иную нацию, скажем, русскую нацию, русский народ. Во-вторых, под словом  «народ» очень часто понимаются трудовые люди. В древности это  крестьяне, ремесленники, позднее те же крестьяне и рабочие, которые отличались от купечества, предпринимателей, дворян, духовенства, аристократии. Наконец, существует и третье понимание слова «народ» — это все слои того или иного общества. Именно в этом смысле я и понимаю слово «народ». Народ – это и крестьяне и ремесленники, и рабочие, и буржуазия, и дворянство и духовенство, и чиновники, и военные, и служащие, и интеллигенция. Все они люди одной нации, живут на одной территории. Но в России, в стране многонациональной, жили и живут многие народы.

          Поэтому, когда мы говорим о народе, необходимо постоянно иметь в виду, что мы имеем дело и с единым целым, и с отдельными его слоями, у которых свои интересы, порой противостоящие интересам другой части народа, особенно если речь идет об отношениях трудовых слоев населения и его имущей части.

           На протяжении долгой истории России многие обстоятельства, различные силы оказывали свое воздействие на эту историю. Причем действие этих сил было и одновременным, и разновременным, более активным и менее активным. Одни силы, оказав свое воздействие, сходили с исторической арены, а им на смену приходили другие. И все они в значительной степени влияли на судьбу народа.

            Когда мы говорим об этих силах, то на первое место следует поставить силы природы. Жизнь в условиях тропической Африки или северной тундры – это совершенно разные вещи. И географические условия оказывали, особенно на ранних этапах человеческой истории, когда люди во многом зависели от сил природы, большое влияние на развитие человеческого общества.

            Большая часть населения России до сих пор живет на территории Восточно — Европейской равнины.

             Конечно, столь большое государство, как Россия, создавалось не сразу, на это ушли века. Процесс этот был сложен и противоречив. Открытость границ России сделала с древних времен ее территорию местом постоянных миграций народов Европы и Азии.

              С другой стороны, эта же открытость границ, бескрайняя равнина в пору уже складывания Русского государства с центром в Киеве, затем в Москве и превращения его в Российскую империю во многом облегчали постоянное расширение России за счет соседних земель, окружающих народов. Это расширение стало частью нашей истории, наложило на нее свой отпечаток. На это уходили огромные народные силы, большие средства. В ходе этого расширения нашей стране приходилось сталкиваться с другими народами и государствами, что порой приводило к кровопролитным длительным войнам.

                Традиции, пришедшие из глубокой древности, дожили, в разных «объемах» и проявлениях, до 18-19вв., нередко — до нашего времени. Устойчивость традиций – один из главных факторов, которые способствовали сохранению, выживанию и развитию народа.

                 Экстремальные природные условия, огромная протяженность границ, постоянные угрозы внешних вторжений приводили к милитаризации Российского государства. А на нее опирался во многом авторитарный режим, управляющий страной. И он, после недолгих и малоудачных опытов парламентаризма начала 20-ого в., достался россиянам, жившим уже в послереволюционную эпоху. Евразийский колосс, при всей своей мощи и размахе, нес уже в 19-ом столетии, особенно во второй его половине, семена потрясений, выпавших на его долю во времена советские послесоветские.

                 Парадоксален, поразителен еще один феномен отечественной истории 18-19 вв., — небывалый доселе расцвет культуры. Он позволил России не только догнать другие страны, но и встать рядом, а часто и впереди высокоразвитых, культурных стран тогдашнего мира. К примеру, по количеству издаваемых книг Россия в начале 20 века намного опережала все европейские страны, за исключением Германии, причем многие книги последняя тоже печатала для России.

                 По ряду направлений наша страна дала недосягаемые образцы в разных областях творчества. Если русская литература 16-17 вв., весьма самобытная и оригинальная, не могла все же идти в сравнение с литературой европейского Ренессанса или более позднего времени, то в 18 веке она сделала большой шаг вперед, приближаясь к уровню литературы Европейского просвещения. В 19 веке в этом плане в России наблюдается гигантский подъем. Ее литература дала столько имен мирового масштаба, что об этом могли бы мечтать иные развитые иноземные литературы. Творения же Достоевского и Толстого стали высочайшими мировыми образцами для позапрошлого и прошлого столетий. То же можно сказать и о музыке (Чайковский, композиторы « могучей кучки » и последующего времени), архитектуре (Петербург и его окрестности), живописи (Репин, Суриков, «передвижники») и о науке(Радио Попова).

                  Все это свидетельствует о творческом гении народов России, вырвавшихся в эти столетия на исторический простор показавших миру, несмотря на все внутренние неустройства, на что способен россиянин – этот , как уверяли некоторые недоброжелатели или невнимательные, неглубокие наблюдатели, медведь, увалень, неспособный на активные, тем более сверхактивные усилия духа.  

                  Подобное мнение  усиленно внедрялось в сознание жителей России с 18 века, прежде всего заезжими иноземцами из числа придворных Анны Ивановны («бироновщина») или некоторых профессоров-иностранцев Российской Академии наук. Позже к этому хору присоединились и иные представители русской интеллигенции, в силу разных причин недовольных российской действительностью. Они твердили, что русские еще в древности оказались неспособными создать государство, что сделали для них это пришельцы, которых они считали норманнами. Русская инертность и привели к отставанию Руси, потом России во всем. Подобные взгляды давно опровергнуты серьезными научными исследованиями, начало которым положили ученые 18 века (В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов и их последователи). Их дело продолжили ученые двух последующих столетий. Они доказали, что создание сильной государственности, ее развитие на разных исторических этапах, успехи в хозяйстве и культуре, защите Отечества – заслуга самих русских и других народов, живших рядом с ними.

                  При этом Россия всегда, когда имелись для того условия, усваивала все хорошее, передовое из опыта, достижений других стран, народов. Особенно это проявлялось со времен Петра Великого. Страна наша, не отгораживаясь от всего мира стеной, не только брала многое от других, но и обогащала своими знаниями, достижениями. К сожалению, правда, иной раз россияне получали из соседних стран не только хорошее и полезное для себя, но и немало того, что способствовало разрушению, особенно из области духовной жизни Запада.

                   Все, что сделано за эти два столетия, — плоды усилий россиян. Но, имея в виду коллективные заслуги всего сообщества народов Российской империи, нельзя не видеть результаты деятельности выдающихся их представителей. Роль личности в истории всегда была заметной, большой. Не исключение в этом смысле и 18-19 столетия. Вся история России густо «населена» выдающимися лицами, их биографиями, социально-психологическими характеристиками. Среди этих лиц – императоры и императрицы, администраторы, полководцы и флотоводцы, литераторы и ученые, музыканты и скульпторы, живописцы и архитекторы. Они те, кто строил и защищал российскую государственность, обогащал сокровищницу отечественной культуры, те, кто составляют славу и гордость России.

                  А теперь давайте взглянем на Россию со стороны географов.

                Восточно — Европейская равнина, на просторах которой развертывалась история нашего Отечества, отличалась своим однообразием. Можно было проехать сотни километров и видеть один и тот же пейзаж: спокойную, величавую и ровную поверхность земли, покрытую густым смешанным лесом. Иногда появлялись холмы, увалы, овраги, и даже там, где на десятки километров простирались веселые, покрытые густой травой луга, все равно на горизонте синела непременная кромка леса. Мягкие, скромные, зеленовато-серые краски летом и белая пелена зимой успокаивали мысль и навевали глубокие раздумья. Древний автор 13 века так взволнованно описывал красоту родной земли:«О! светлая и красно украшенная земля Русская! Многими красотами дивишь ты:озерами, реками и источниками местно-чтимыми, горами крутыми, холмами высокими, дубравами частыми, полями дивными, зверьми различными, птицами бесчисленным…» Эту неброскую и величавую красоту нашей природы самозабвенно воспевали Пушкин, Тургенев, Блок, Есенин.

            Но эта величавость и скупая прелесть таили в себе великие трудности для поселившихся здесь людей. Они острее чувствовали не только красоту родной земли, но и ее суровость, неласковость. Они жили в условиях хоть и теплого, но короткого лета, долгой и холодной зимы, поздней весны с частыми возвратами холодов. Даже в южных частях страны снег лежит по три месяца, чего не знает почти ни одна страна Западной Европы. Арктические ветры, не встречая сопротивления в виде высоких горных хребтов, временами продувают страну насквозь, добираются до самых южных ее частей. На севере дыхание Ледовитого океана ощущается особенно сильно. С востока через всю равнину дуют континентальные ветры, обжигающие, холодные зимой и знойные, несущие засуху летом.

            Половину территории России в течение долгих веков занимал лес – это и тайга, и смешанный лес. Он со всех сторон обнимал русского человека. Здесь были и страшные лесные чащи, и губительные лесные болота, и веселые, прогреваемые солнцем рощи и дубравы. Лес защищал от врагов, давал питание, обеспечивал строительным материалом, он согревал, одевал, обувал. Отсюда шли бревна на строительство домов, лучина для освещения изб, лыко для изготовления лаптей. Охотничий промысел, собирание ягод, грибов обеспечивали человека пищей. Почвы северных лесов были бедные, суглинистые, к югу они переходили в более плодородные черноземные. Расчищая лес, люди создавали на этих «росчистях» пашни, сажали хлебные злаки, разводили огороды. В лесных чащах искали отдохновения и покоя отшельники.

           Русь благодаря лесу испокон века была страной деревянной, в отличие от стран западной Европы, где и сельские поселения, и города строились из камня. Каменные постройки стояли веками, исправно служа человеку. Русь часто и легко горела, быстро  отстраивалась. На это уходили большие народные силы. Одна лишь Москва много раз выгорала почти дотла и снова воссоздавалась во всей своей красе, между тем как Лондон и Париж сохранили в неприкосновенности многие свои постройки со времен 11-12веков.

           Россия была не только страной деревянной и лесной, но и речной. Такого обилия рек и речек, пожалуй, не знает ни одна страна мира. Валдайская возвышенность была главным водоразделом страны. Отсюда на юг устремлялись Днепр, Волга, Десна, а на север – Западная Двина. А между ними текли многочисленные их притоки – и большие, и малые, их окружали бесчисленные озера и озерца.

           Таким образом, мы видим, как красива и величава Россия. На протяжении многих веков люди гордились своей страной, при этом, создавая сильную и единую Россию. Достаточно вспомнить наш гимн, где наши соотечественники восхваляли Родину, опираясь на красу природы и огромную протяженность территории. А сколько любви вложено в стихотворения многих авторов! Например, стихотворение Сергея Есенина “Гой ты, Русь, моя родная …”

                                     “Гой ты, Русь, моя родная,

                                       Хаты – в ризах образа…

                                       Не видать конца и края –

                                       Только синь сосет глаза.

                                     

                                        Как захожий богомолец,

                                       Я смотрю в твои поля.

                                       А у низеньких околиц

                                       Звонно чахнут тополя.

                                       

                                       Пахнут яблоком и медом

                                       По церквам твой кроткий Спас.

                                       И гудит за корогодом

                                       На лугах веселый пляс.

                                        Побегу по мягкой стежке

                                       На приволь зеленых лех,

                                       Мне навстречу, как сережки,

                                       Прозвенит веселый смех.

                                       Если крикнет рать святая:

                                       «Кинь ты Русь, живи в раю!»

                                       Я скажу: «Не надо рая,

                                       Дайте родину мою!»

                                        —

   

                             На этой лирической ноте, заканчивая сочинение, хочется еще раз отметить важность России

в жизни каждого из нас.

                                       

                                       

                   

                             

   

   

Презентация к уроку на тему: СТРУКТУРА ПРОЕКТА (выступление)

Слайд 1

Суслова Светлана Викторовна, учитель начальных классов МОУ «Каслинская СОШ №27»

Слайд 2

Под понятием «проект» понимается творческая, завершенная работа , соответствующая возрастным возможностям учащихся. Социальный характер проявляется в том, что работа окружающим нравится и практически используется, например, в оформлении класса, школы или дома. Личностный характер проявляется в том, что ребенок реализует свое собственное “Я” через самостоятельную деятельность, принятие самостоятельного решения, оценивание своей работы и получение от нее удовольствия. Цель проектной деятельности – получение такого результата, который может быть как социально, так и личностно значим.

Слайд 3

Проекты бывают: По доминирующей деятельности : исследовательские, информационные, практико-ориентированные (социальные), творческие, ролевые, прикладные и прочие проекты. По содержанию: монопредметным (выполняется на материале конкретного предмета) и межпредметным (интегрируется смежная тематика нескольких предметов). По продолжительности: краткосрочными , средней продолжительности (от недели до месяца) и долгосрочными . По характеру координации, характеру контактов и количеству участников : индивидуальным, парный, групповым, фронтальный.

Слайд 4

Исследовательский Практико- ориентированный (социальный) Информационный Творческий Игровой, ролевой

Слайд 5

Информационный проект Цель: сбор, анализ, оформление и представление информации Развивается и совершенствуется информационная компетентность Доминирующая деятельность Работа с информацией

Слайд 6

Исследовательский проект Цель: доказательство или опровержение гипотезы проекта Формируется мыслительная компетентность Методы современной науки Эксперименты Моделирование Социологический опрос Доминирующая деятельность Анализ результатов Обобщение, сравнение Выявление закономерности Умение делать выводы, обосновывать свою точку зрения

Слайд 7

Практико-ориентированный (социальный) проект Цель: решение практических задач заказчика проекта Формируется деятельностная компетентность Доминирующая деятельность Разработка конкретного заказа в определенной учебно-предметной области Потребительские свойства продукта Учебное пособие для кабинета биологии Пакет рекомендаций Исторический атлас Словарь фразеологизмов

Слайд 8

Творческий проект Цель: создание произведения любого жанра Оригинальное оформление результата Газета Альманах Сценарий Видеофильм Сказка Формируется коммуникативная компетентность

Слайд 9

Игровые и ролевые проекты Цель: вовлечение публики (детей и взрослых) в решение проблемы проекта Формируется коммуникативная компетентность Исполнение ролей литературных, исторических персонажей, выдуманных героев Результат проекта непредсказуем

Слайд 10

Найти проблему – что надо изучать. Тема – как это назвать. Актуальность – почему эту проблему нужно изучать. Цель исследования – какой результат предполагается получить. Гипотеза – что не очевидно в объекте. Новизна – что нового обнаружено в ходе исследования. Задачи исследования – что делать – теоретически и экспериментально. Литературный обзор – что уже известно по этой проблеме. Методика исследования – как и что исследовали. Результаты исследования – собственные данные. Выводы – краткие ответы на поставленные задачи. Значимость – как влияют результаты на практику.

Слайд 11

ПРИЛОЖЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Практическая часть Теоретическая часть ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ВВЕДЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Слайд 12

Структура Требования к содержанию Титульный лист Титульный лист является 1-й страницей работы. Титульный лист не нумеруется. Содержит наименование конференции, тему работы, в скобках указывается тип проекта, название секции, сведения об авторе (Ф.И.О., класс, образовательное учреждение (в соответствии с Уставом), сведения о научном руководителе (Ф.И.О., ученая степень и звание, должность, место работы), место выполнения работы и год ее написания .

Слайд 13

ПРОБЛЕМА и тема проекта взаимосвязаны ПРОБЛЕМА — это вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет интерес для …. ПРОБЛЕМА — это задача, содержащая противоречие, не имеющая однозначного ответа и требующая исследования и поиска решений. Проблема должна быть выполнима, решение её должно принести реальную пользу участникам исследования. Затем это надо назвать – тема.

Слайд 14

Выразить в ней главное содержание всего исследования, обозначить объект и предмет исследования. Придать теме адресность, т.е. сделать ее доступной и понятной для тех, кто будет участвовать в ее разработке, а также понятной, на кого она направлена. Сделать ее лаконичной, без лишних слов, удобной для быстрого прочтения, да к тому же благозвучной. Должна быть понятной, доступной (научность языка в меру).

Слайд 15

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ питьевая вода качество питьевой воды Оценка качества питьевой воды потребляемой жителями г. Касли подростки привязанность и влюбленность Возникновение привязанности и влюбленности у подростков устная и письменная публичная речь старославянизмы Особенности функционирования старославянизмов в современной устной и письменной речи конструктор ЛЕГО скорость сборки моделей конструктора ЛЕГО Факторы, влияющие на скорость сборки конструктора ЛЕГО

Слайд 16

Структура Требования к содержанию Оглавление В оглавлении указываются основные разделы работы (введение, названия глав и параграфов, заключение, библиографический список, названия приложений) с указанием страниц. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим номером страницы. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности по сравнению с заголовками в тексте нельзя.

Слайд 17

Введение……………………………………………………………………2 I. Теоретическая часть (Точное наименование главы)…………………………………………………………………….3 1.1. (Точное наименование параграфа)……………………………………………………………..4 1.2. (Точное наименование параграфа)………………………………………………………………5 1.3. (Точное наименование параграфа) и т.д. по всем параграфам……………………………………………………………..6 II. Практическая часть (Точное наименование главы)………………………………..7 2.1. (Точное наименование параграфа)……………………… 2.2. (Точное наименование параграфа)………………………. 2.3. (Точное наименование параграфа) и т.д. по всем параграфам…………………………………………………………….. Заключение……………………………………………………………….. Список литературы и Интернет-ресурсов……………………. Приложение……………………………………………………………….

Слайд 18

Введение…………………………………………………………….……….….. 1 1.Теоретическая часть 1.1.История создания Лего ……………………………………………………2 1.2.История возникновения названия…………………………………… ..…2 1.3.Разнообразие игр конструктора ЛЕГО…………………………………..3 1.4. ЛЕГО-конструирование–модная игра или серьёзное занятие?…………..4 1.5. Интересные ЛЕГО-факты…………………………………………………4 2. Практическая часть 2.1. Методы и материалы исследования ………….…………………………5 2.2. Результаты анкетирования …………….…………………………….….6 2.3. Организация выставки.. ………………………………………………….7 2.4. Организация эксперимента………………………………………….…..7 Заключение………………………………………………………..…………..…8 Список литературы и Интернет-ресурсов……………………. Приложение……………………………………………………………….

Слайд 19

Структура Требования к содержанию Введение Введение – очень ответственная часть работы, она ориентирует читателя в раскрытии темы, а также содержит важные характеристики. Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель, гипотеза и задачи, указываются объект и предмет исследования, избранный метод (или методы) исследования, определяются хронологические рамки исследования, приводится краткий обзор существующих источников и литературы по данной проблеме, оговаривается, на основании каких источников написано данное исследование.

Слайд 20

Тема работы и обоснование выбора темы Фразы-шаблоны для исследовательской работы: — Предлагаемая вниманию читателя исследовательская работа посвящена … — Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему …? Я обратил внимание на … / задумался над этим вопросом, когда … — Мне всегда было интересно, почему … — Желание узнать … появилось у меня еще в детстве. Меня заинтересовало … — Тема нашей работы: «…». Я выбрал именно эту тему для исследования, потому что … — В будущем я хотел бы связать свою жизнь с … поэтому уже сейчас интересуюсь … и выбрал … в качестве темы своего исследования. — Я заинтересовалась … после того, как однажды … — Когда я … меня поразило / мне стало интересно …

Слайд 21

АКТУАЛЬНОСТЬ (важность) темы — ее значимость для развития мыслительной и практической деятельности человека почему именно эту проблему нужно в настоящее время изучать почему была выбрана именно эта тема, чем она тебя заинтересовала

Слайд 22

Фразы-шаблоны для исследовательской работы — Актуальность темы нашей работы определяется тем, что в настоящее время … … стало сегодня неотъемлемой частью нашей жизни. Мы используем … не задумываясь … — В современном мире … имеет большое значение, так как … — В последние годы мы часто слышим и употребляем слово … — Многие интересуются/ увлекаются/ задумываются … — Сегодня проблема … является одной из самых актуальных, потому что … — Вопрос … в последние годы оказывается в фокусе исследовательского внимания … — Тема является предметом оживленных дискуссий … Объясняется это тем, что … влияет на наше здоровье / настроение / успешность

Слайд 23

Фразы-шаблоны для исследовательской работы — Проблема … привлекает к себе пристальное внимание учёных и общественности из-за того, что … — В последнее время появилось … и люди стали все чаще задумываться над тем … — Наверное, каждый человек хотя бы один раз в жизни задумывался над тем … — … всегда вызывало у людей множество вопросов … — На сегодняшний день существует два противоположных взгляда на данную проблему … — Сегодня ведутся споры / нет единого мнения по данному вопросу …

Слайд 24

Фразы-шаблоны для исследовательской работы На сегодняшний день существуют работы, посвященные … вообще. Однако мы решили изучить эту тему на примере своего класса/школы и в этом заключается новизна нашего исследования.

Слайд 25

это конечный (конкретный) результат, которого хотел бы достичь исследователь по завершении своей работы выявление взаимосвязи неких явлений………….. изучение развития явлений………. описание нового явления………. обобщение…………. выявление закономерностей……….. создание классификаций…………. изготовление…………… оценка………………. и др.

Слайд 26

это предположения, допущения, требующие проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтобы стать достоверным знанием Гипотеза — является предполагаемым ответом на заданную проблему. Гипотеза является отправной точкой исследования, подтверждаемой или опровергаемой в ходе теоретических рассуждений и хода эксперимента. При формулировке гипотезы обычно используются словесные конструкции типа: «если…, то…»; «так как…»; «при условии что…», «предположим», «допустим», «возможно», «что, если».

Слайд 27

это выбор путей и средств достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой . Задачи показывают, что вы собираетесь делать. Формулировка задач тесно связана со структурой исследования. Причем, отдельные задачи могут быть поставлены для теоретической части и для экспериментальной. Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи: Для достижения этой цели мы ставим перед собой следующие задачи: (Познакомиться, понаблюдать, провести анкетирование, эксперимент и т.д.)

Слайд 28

Фразы-шаблоны для исследовательской работы Изучить литературу по теме Выяснить значение терминов … Найти примеры … в … / собрать материал … / изучить состав … / измерить уровень … Провести опрос / эксперимент /наблюдение/ анкетирование Сравнить/ сопоставить /проанализировать полученные результаты Сделать выводы о … Познакомиться, понаблюдать…

Слайд 29

краткий обзор используемой литературы и Интернет-ресурсов трактовка проблемы отечественными и зарубежными учеными, специалистами современное состояние изучаемого, исследуемого предмета, указание основных работ по вопросу собственное мнение к позиции исследователей В каких вида источников информации освещается тема исследования? Какими авторами и какие аспекты проблемы изучены? Какие вопросы по теме требуют дальнейшего подробного изучения?

Слайд 30

Наблюдение Сравнение Измерение Эксперимент Анализ Синтез Моделирование Обобщение. Систематизация Прогнозирование Беседа Анкетирование Чтение учебной, научно-популярной и справочной литературы Знакомство с кинофильмами Поиск информации в глобальных компьютерных сетях

Слайд 31

№ Компонент Описание компонента Актуальность Обоснование выбора темы: личный интерес, противоречивость мнений по изучаемому вопросу, практическая значимость, малоизученность и т.п. Цель Ответ на вопрос: «Что я хочу выяснить в результате проведенной работы?». Цель, как правило, начинается с глаголов: выявить, выяснить, обосновать, определить, создать, построить … Задачи Шаги для достижения цели: изучить литературу по вопросу исследования, провести эксперимент, обосновать…, разработать… и т.п. Гипотеза Развернутое предположение, требующее доказательства. Как правило, гипотеза формулируется виде сложноподчиненного предложения с придаточным условия («Если…, то…», «Чем…, тем…») Объект Область, раздел науки, в рамках которого находится то, что будет изучаться (например, творчество С.А. Есенина) Предмет Конкретная часть объекта, который собственно и исследуется (например, цветовые эпитеты в творчестве С.А. Есенина) Теоретическое обоснование Краткий обзор состояния проблемы. Указание основных работ по вопросу Методы Ответ на вопрос: «Как проводилось исследование?» Введение к исследовательской работе

Слайд 32

Структура Требования к содержанию Основная часть В основной части содержится информация, собранная и обработанная автором в ходе исследования, излагаются основные факты, описывается техника исследования, излагаются полученные результаты. Основная часть делится на главы и (или) параграфы. Глава 1 обычно содержит итоги анализа специальной литературы, теоретическое обоснование темы исследования; Главы 2-3 описывают практические этапы работы , интерпретацию данных, выявление определенных закономерностей в изучаемых явлениях в ходе эксперимента. Каждая глава завершается выводами. В главах 2-3 описывают, где, когда, кем и как проводились опыты или наблюдения, сколько их было проведено, с какой точностью проводились измерения и подсчеты, какие способы обработки первичных данных вы использовали .

Слайд 33

это основные термины и понятия, история вопроса Фразы-шаблоны для исследовательской работы — Ключевые понятия для нашего исследования – это …. … называется … — На официальном сайте … мы нашли следующее определение термина … «…» Иванов В.В. в книге … определяет понятие … как … — Петров В.В. понимает под термином … — Сидоров С.С. рассматривает … как … -Андреев А.А. в книге «…» дает следующее определение … — это … — Сайт … предлагает следующее определение понятия … — В статье Иванова «…» в журнале «…» говорится, что … — Принято считать, что … — Общеизвестным считается …

Слайд 34

Фразы-шаблоны для исследовательской работы — Вначале обратимся к истории вопроса … — История вопроса подробно освещена на страницах современных энциклопедий, например … , а также на сайте … Впервые …. — Из книги … мы узнали, что … — Как пишет Иванов И.И. … в статье … «…», … — По мнению Иванова В.В. … — Возможно, это связано … — Кроме того, … — Интересно, что … — Распространённым является мнение, что … — При этом необходимо подчеркнуть, что …

Слайд 35

содержит инструментарий исследования описание проводимого эксперимента способы обработки данных эксперимента саму обработку данных в табличном графическом или ином варианте выводы по проводимому эксперименту, позволяющему оценить правильность выдвинутой гипотезы или признать её ошибочность

Слайд 36

Фразы-шаблоны для исследовательской работы — Для того, чтобы выяснить … мы решили провести опрос … среди учащихся / родителей нашего класса. Опрос проводился посредством анкетирования / опроса в социальных сетях. В опросе приняли участие … учащихся и … родителей. — Респондентам были заданы следующие вопросы: … — Исследование проводилось на материале … — В качестве материала для исследования мы взяли …. — Источником примеров стали … — Результаты анкетирования представлены в таблице 1. — На рисунке 2 вы можете видеть … — На рисунке 3 представлены … — В данном случае мы видим … / имеем дело с … — При этом нельзя не отметить … — Обращает на себя внимание тот факт, что … — Диаграмма показывает …

Слайд 37

Структура Требования к содержанию Выводы (заключение) Заключение – это не просто перечень полученных результатов. Необходимо указать, удалось или нет достигнуть поставленной цели, показать практическую значимость работы. подводятся итоги теоретического и практического исследований делаются выводы содержится оценка результатов исследования отмечается практическая значимость исследования даются рекомендации по использованию и внедрению результатов исследования в практическую деятельность определяются перспективы дальнейшей работы (если необходимо)

Слайд 38

Фразы-шаблоны для исследовательской работы: — На основании всего вышесказанного мы можем констатировать — Все вышесказанное дает нам возможность сделать следующие выводы: … — Таким образом, мы видим … — Следовательно … — Очевидно, что … — Как видно из всего, сказанного выше … — Из вышесказанного следует, что … — Подводя итоги вышесказанному необходимо отметить следующее … — Подводя итоги главе 2 необходимо подчеркнуть … — Подводя промежуточные итоги, мы можем сказать, что … — В результате проведенного исследования мы выяснили, что …

Слайд 39

— В заключении необходимо отметить … — Проведенное исследование позволило нам сделать следующие выводы … — Главный вывод, который я сделал: … — В ходе проведённого исследования было выявлено / установлено, что … — Таким образом, мы убедились … — Все вышесказанное доказывает, что … — На основании вышесказанного логично предположить, что — Все вышесказанное убеждает нас в том, что … — Наиболее правдоподобной нам кажется версия …, потому что … — Найденные и проанализированные нами примеры позволяют выявить следующую закономерность: …

Слайд 40

Фразы-шаблоны для исследовательской работы: — Перспективы дальнейшего исследования проблемы мы видим в более подробном / детальном изучении … — В перспективе было бы интересно … — На наш взгляд было бы интересно изучить / исследовать / рассмотреть … — Кроме …, рассмотренных в данной работе, по нашему мнению было бы интересно изучить … — Работа рассматривает лишь один из аспектов проблемы. — Исследования в этом направлении могут быть продолжены. Это могло бы быть изучение не только … но и …

Слайд 41

— Исследование может быть полезно и интересно учащимся школ, которые увлекаются … , а также всем, кто интересуется — Результаты нашего исследования могли бы помочь ребятам в … — Работа может представлять интерес для … — Результаты исследования могут быть использованы учителями при подготовке уроков / конкурсов / викторин по теме …. — Работа может быть использована для проведения дальнейших исследований … Своей работой я хотел привлечь внимание к проблеме … Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты легли в основу разработанных мной правил … / памятки по … для …

Слайд 42

Фразы-шаблоны для исследовательской работы: — В процессе написания работы я узнал/ научился/ открыл для себя/ выяснил … — Работа помогла мне понять / осознать / решить проблему / по-новому взглянуть … — В процессе работы над исследованием я приобрел опыт … Думаю, что полученные мной знания позволят мне избежать ошибок / помогут правильно … — Результаты исследования заставили меня задуматься … — Больше всего сложностей вызвало у меня … — Исследование в корне изменило мое мнение / представление о …

Слайд 43

Структура Требования к содержанию Список используемой литературы (библиография) В библиографический список заносятся публикации, издания и источники, которые использовались автором. Информация о каждом издании включает в себя: фамилию, инициалы автора, название книги, выходные данные издательства, год издания, номер выпуска (если издание периодическое), количество страниц. Издания должны быть пронумерованы и расположены в алфавитном порядке. В тексте работы должны быть ссылки на тот или иной научный источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в библиографическом списке).

Слайд 44

АркадьевС.К. Гражданский процесс зарубежных стран.-М.: «Зеркало», 2008.- 304 с. Большой энциклопедический словарь: В 2-х т. / Гл. ред. А.М. Прохорова.- М.: Советская энциклопедия, 1991. Т.1 – 863 с. Калачихина О.Д. Распространенные ошибки при выполнении учащимися исследовательских работ // Исследовательская работа школьников. 2004. №2. С.77-82. Научно-исследовательский зоологический музей МГУ. – INTERNET : http :/ www . museum . ru , 2008.

Слайд 45

Структура Требования к содержанию Приложение Приложения должны тщательно отбираться и иллюстрировать наиболее яркие моменты работы. В приложения рекомендуется включать вспомогательные или дополнительные материалы, если они помогут лучшему пониманию полученных результатов : копии редких документов, различные анкеты и таблицы, графики, диаграммы, схемы, фотографии, рисунки. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет своё обозначение Объём приложений(как правило) не ограничен и не включается в обязательное количество страниц Приложения нумеруются. Обязательны ссылки на приложения в тексте исследования, например: (Приложение 1).

Слайд 46

1. Текст работы печатается в Worde на одной стороне белой бумаги формата А4 через 1,5 интервала. Шрифт – Times Nev Roman , ненаклонный, размер 14. 2. Поля: слева – 30 мм, справа – 15 мм, сверху и снизу – по 20 мм (контуры полей не наносятся). 3. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т.п.), которые выполняются черной пастой. 4. Нумерация страниц начинается с раздела «Введение». 5. Переплет произвольный, листы с текстом работы в файлы не вкладываются. 6. Объем работы – не более 10 страниц машинописного текста, не считая титульного листа и оглавления. 7. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте работы на них должны содержаться ссылки.

Презентация к уроку на тему: «Виды проектов»

Слайд 1

Метод проектов в образовательном процессе

Слайд 2

Родоначальником метода проектов считается американский педагог В.Кильпатрик (1918 г.) В 20-х годах двадцатого века метод проектов заинтересовал советских педагогов. И поэтому, метод проектов можно отнести к тому новому, которое стоило бы назвать хорошо забытым старым. Основной целью проектного метода является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.

Слайд 3

Проект: в переводе с латинского – брошенный вперед; реалистичный замысел, план о желаемом будущем; деятельность с определенными целями, часто включающими требованиями ко времени, стоимости и качеству результатов; совокупность документов (расчетов, чертежей, макетов и т. д.) для создания какого либо продукта. Содержит в себе рациональное обоснование и конкретный способ осуществления.

Слайд 4

Типы проектов

Слайд 5

Классификация проектов: МЕТОД И ВИД ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ Исследовательский Информационный Материальный Творческий Ролевые-игровые Практико-ориентированный Комплексный

Слайд 6

Исследовательские проекты Данные проекты представляют собой мини-исследование, проводимое в любом направлении, и требуют хорошо продуманной структуры.

Слайд 7

Информационные проекты Проекты направлены на сбор, анализ и предоставление информации о каком-либо объекте.

Слайд 8

Материальные проекты Направлены на создание материальных изделий (инструментов, приспособле-ний, учебно-наглядных пособий).

Слайд 9

Творческие проекты Не требуют хорошо проработанной структуры. Результатами могут быть газета, видеофильм, сценарий и т.д.

Слайд 10

Ролево-игровые проекты Участники данного вида проектов принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта.

Слайд 11

Практико-ориентированные проекты Требуют хорошо продуманной структу-ры. Ориентированы на социальные интересы учащихся. Результатами могут быть сообщения по разделам профессионального и технологического циклов; рекомендации, справочный материал, дизайн помещений и т.д.

Слайд 12

Комплексный проект Проект, включающий компоненты разных видов проектов.

Слайд 13

ПРЕДМЕТНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ Монопроект Межпредметный

Слайд 14

Монопроекты Проводятся в рамках одного учебного предмета . Изобразительная деятельность

Слайд 15

Межпредметные проекты Объединяют несколько предметов . математика ИЗО технология

Слайд 16

ХАРАКТЕР КОНТАКТОВ Внутренний Региональный Международный

Слайд 17

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ Коллективный Парный Групповой Массовый

Слайд 18

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Краткосрочный Средней продолжительности Долгосрочный

Слайд 19

Алгоритм учебного проекта: 1.Проблема 2.Проектирование (планирование) 3.Поиск информации 4.Продукт 5.Портфолио проекта 6.Презентация 7.Рефлексия (анализ)

Слайд 20

Метод проектов актуален и очень эффективен. Он дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать, полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения.

Презентация к уроку по технологии (5, 6, 7, 8 класс) на тему: Учебная презентация на тему «Что такое проект»

Слайд 1

Что такое проект? В помощь школьнику в работе над проектом Над проектом работала учитель ГБОУ СОШ №262 Мельникова Ирина Борисовна

Слайд 2

Давайте разберемся Слово проект пришло из античности. Проектом называли камень, который в тумане бросали впереди идущего войска. Если из тумана доносился крик или камень прилетал обратно, это означало, что впереди кто-то или что-то есть. В разведке и нащупывании пути в неизвестное и состоит главное назначение проекта.

Слайд 3

Что же такое проект? Проект – это “бросок мыслью в будущее”. По латыни projectus – брошенный вперед, замысел, план. Проект — способ преобразования окружающей действительности через индивидуальность автора . Проект – это самостоятельная творчески завершенная работа, соответствующая возрастным возможностям учащихся, во время выполнения которой они продолжают пополнять свои знания и умения .

Слайд 4

Виды проектов

Слайд 5

Из чего состоит проект ( структура проекта )

Слайд 6

Н ашиработы

Слайд 7

Идеи для проектов Создай свою идею! Создай свою идею!

Слайд 8

Литература: Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения – М. : Московский рабочий, 1986 Казакова Т.Г. Развивайте у школьников творчество – М. : Просвещение, 1995 Кильпатрик В.Х. Метод проектов Л. : Брокгауз- Ефрон , 1973 Лернер П.С. Проектирование по технологии // Школа и производство. – 1998. — №3 Технология. 7-11 классы : практико-ориентированные проекты / В.П. Бобровых. – Волгоград : Учитель,2 009 Технология. 5-11 классы. Проектная деятельность на уроках / авт.-сост. Н.А. Пономарева. – Волгоград : Учитель, 2015

Слайд 9

Критерии

Слайд 10

Банк идей Область деятельности Перечень возможных проектов Хочу Могу Надо Школа Дом Досуг Техническое творчество Декоративно-прикладное искусство Выбор одной идеи

Слайд 11

Исследование объекта Поиск информации Работа с первоисточниками Анкетирование, интервью «Ваше мнение» Обобщение результатов, предложения по решению проблем Изменить форму Использовать другой материал Изменить размер Объект Использовать другие цвета

Слайд 12

Выбор оптимального варианта проекта Обоснование выбора: я выбрал этот вариант потому, что… Эскиз выбранного объекта (рисунок, схема, чертеж)

Слайд 13

Интервью «Ваше мнение» Опрашиваемые люди Хотели бы вы приобрести такую вещь для себя? Почему? Что бы вы изменили или добавили? Друзья, знакомые Родители Родственники Соседи Дети

Слайд 14

Технологическая карта изготовления изделия № Описание операции Инструменты Примечание 1 2 3 4 …

Слайд 15

Самооценка — это краткое описание изделия на соответствие предложенным критериям, а также изложение того, какие проблемы решались в процессе проектирования и каких результатов достигли

Презентация на тему:»Виды проектов»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

г. Джанкой 2017 900igr.net

2 слайд Описание слайда:

Проект: в переводе с латинского – брошенный вперед; реалистичный замысел, план о желаемом будущем; деятельность с определенными целями, часто включающими требованиями ко времени, стоимости и качеству результатов; совокупность документов (расчетов, чертежей, макетов и т. д.) для создания какого либо продукта. Содержит в себе рациональное обоснование и конкретный способ осуществления.

3 слайд Описание слайда:

Классификация проектов: МЕТОД И ВИД ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ Исследовательский Информационный Материальный Творческий Ролевые-игровые Практико-ориентированный Комплексный

4 слайд Описание слайда:

Исследовательские проекты Данные проекты представляют собой мини-исследование, проводимое в любом направлении, и требуют хорошо продуманной структуры.

5 слайд Описание слайда:

Информационные проекты Проекты направлены на сбор, анализ и предоставление информации о каком-либо объекте.

6 слайд Описание слайда:

Материальные проекты Направлены на создание материальных изделий (инструментов, приспособле-ний, учебно-наглядных пособий).

7 слайд Описание слайда:

Творческие проекты Не требуют хорошо проработанной структуры. Результатами могут быть газета, видеофильм, сценарий и т.д.

8 слайд Описание слайда:

Ролево-игровые проекты Участники данного вида проектов принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта.

9 слайд Описание слайда:

Практико-ориентированные проекты Требуют хорошо продуманной структу-ры. Ориентированы на социальные интересы учащихся. Результатами могут быть сообщения по разделам профессионального и технологического циклов; рекомендации, справочный материал, дизайн помещений и т.д.

10 слайд Описание слайда:

Комплексный проект Проект, включающий компоненты разных видов проектов.

11 слайд Описание слайда:

ПРЕДМЕТНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ Монопроект Межпредметный

12 слайд Описание слайда:

Монопроекты Проводятся в рамках одного учебного предмета. Изобразительная деятельность

13 слайд Описание слайда:

Межпредметные проекты Объединяют несколько предметов. История искусств Живопись Гильоширование

14 слайд Описание слайда:

ХАРАКТЕР КОНТАКТОВ Внутренний Региональный Международный

15 слайд Описание слайда:

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ Коллективный Парный Групповой Массовый

16 слайд Описание слайда:

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Краткосрочный Средней продолжительности Долгосрочный

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-233002

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Презентация «Проектная деятельность. Виды проектов».

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Проектная деятельность. Виды проектов. Выполнила: учитель начальных классов Сеферова С.Р.

2 слайд Описание слайда:

это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий по решению субъективно значимой проблемы ученика, завершающийся созданием продукта и его представлением в рамках устной или письменной презентации.

3 слайд Описание слайда:

это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата.

4 слайд Описание слайда:

Любой учебный проект имеет два аспекта: для ученика – это возможность   творческой деятельности, направленной на решение интересной для себя или группы детей проблемы, результаты которой можно представить в любой самостоятельно выбранной форме; для учителя – это важное дидактическое средство, позволяющее влиять на развитие ребенка в ходе познания.

5 слайд Описание слайда:

Виды проектов. Практический проект — нацелен на решение реальных задач, отражающих интересы участников проекта. Эти проекты имеют четкую цель, которая обязательно должна быть достигнута.

6 слайд Описание слайда:

Например: можно выполнить практический проект «Помоги птицам», где целью будет изготовление скворечников или кормушек. Ценность проекта заключается в реальности использования продукта на практике.

7 слайд Описание слайда:

Исследовательский проект  по структуре напоминает научное исследование. Он включает в себя обоснование актуальности выбранной темы, постановку задачи исследования, обязательное выдвижение гипотезы , обсуждение и анализ полученных результатов.

8 слайд Описание слайда:

Например: учащиеся могут выполнить исследовательский проект под названием «Зачем растениям нужна вода». В ходе проекта можно провести мини-исследование: попытаться прорастить семена фасоли с использованием воды и без воды, а затем оценить результат.

9 слайд Описание слайда:

Информационный проект  направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении. Например, можно собрать информацию о самых больших аквариумах мира и представить её ребятам на уроке.

10 слайд Описание слайда:

Творческий проект  предполагает изготовление различных поделок, плакатов, рисунков и других изделий. Напимер: творческий проект «Семейные праздники и традиции». В ходе проекта каждый ребенок не только проводит мини-исследование семейных праздников и традиций. Ребята изготавливают фото-коллажи и листовки с изображением семейных праздников и традиций.

11 слайд Описание слайда:

Этапы работы над проектом I этап: выбор темы проекта II этап: сбор  информации III этап: обдумывание плана работы над проектом IV этап: реализация проекта V этап: подготовка к защите проекта (оформление портфолио, подготовка презентации, поделки, репортажа о проделанной работе, листовки, газеты, и так далее) и т.д. VI этап: презентация и защита  проекта в классе VII этап: рефлексия (самоанализ и самооценка проделанной работы, свои впечатления от работы над проектом).

12 слайд Описание слайда:

Как выбрать тему проекта? Правило 1. Тема должна быть интересна ребенку. Правило 2. Тема должна быть выполнима, решение ее должно быть полезно участникам исследования. Правило 3. Тема должна быть оригинальной, с элементами неожиданности, необычности. Правило 4. Тема должна быть доступной для ребенка, ребенок должен понимать тему проекта.

13 слайд Описание слайда:

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-363254

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Лучшие бесплатные шаблоны PowerPoint для презентации вашего проекта

Независимо от того, находится ли ваш проект на стадии планирования или уже в стадии реализации, с помощью слайдов Microsoft PowerPoint легко представить его в элегантном стиле. Мы собрали коллекцию полезных шаблонов, которые позволят вам быстро ввести свои данные и продемонстрировать свой проект визуально стимулирующим образом.

Обратите внимание, что если вы используете PowerPoint 2016, у вас уже есть доступ к нескольким полезным шаблонам проектов.Перейдите к File и затем выберите New , чтобы открыть раздел шаблонов. Введите слово Project , и ваши результаты будут отображены. Вы найдете основные моменты под пунктами шесть и семь.

Если вы используете старую версию PowerPoint, рассмотрите загружаемые шаблоны в первых пяти категориях.

1. Шаблон проекта «Все включено»

Если вы составляете слайд-шоу бизнес-плана, которое должно включать в себя объем проекта, цель, конечные результаты, ресурсы и управление рисками, то шаблон PowerPoint непосредственно из Microsoft Office станет прекрасным всеобъемлющим инструментом.

Шаблон предлагает красивый широкоформатный вид с 14 слайдами, которые можно настроить.Вы можете изменить цвета, выбрать новый шрифт, вставить изображения и добавить ссылки, как и в любом другом слайд-шоу в PowerPoint. Но его, безусловно, можно использовать как есть.

Этот шаблон с маркированным текстом, полезными диаграммами и полезными графиками является визуально привлекательным, а также полезным для проекта любого размера.

2. Шаблон диаграммы Ганта

SlideHunter — хороший ресурс для создания красивого и полезного шаблона диаграммы Ганта для PowerPoint.Вы можете скачать шаблон, создав бесплатную учетную запись или поделившись своим сайтом в социальных сетях. Шаблон диаграммы Ганта имеет чистый макет и полезен для небольших проектов.

Шаблон также включает в себя базовую временную диаграмму, которую, конечно же, можно полностью настроить.При необходимости вы можете настроить цвета и шрифты. Следует отметить, что логотип SlideHunter является частью шаблона.

3. Шаблон плана проекта

Хотя управление большинством профессиональных проектов осуществляется с помощью специального программного обеспечения для планирования, такого как Microsoft Project, этот шаблон PowerPoint хорошо подходит для небольших проектов, а также для тех, статус которых вы должны часто сообщать.

Этот шаблон также поступает от SlideHunter и дает легкий для чтения обзор плана проекта.Он включает задачи, даты начала и окончания, ресурсы, статус и комментарии. Итак, для быстрого и простого шаблона плана проекта этот шаблон пригодится.

4. Шаблон треугольника управления проектом

Еще один удобный шаблон для управления проектами от SlideHunter предоставляет два разных слайда для треугольника управления проектами.Оба они полезны для быстрого обзора основных частей вашего проекта.

В шаблоне в качестве индикаторов указаны время, объем, стоимость и качество; однако их можно изменить в соответствии с вашим проектом.

5. Шаблоны временной шкалы

Если вы ищете простые, но привлекательные шаблоны временной шкалы, Office Timeline предлагает несколько хороших вариантов.Шаблоны легко редактируются и позволяют просматривать основные этапы любого проекта. Они доступны как в стандартном, так и в широкоэкранном формате в соответствии с вашими потребностями.

Базовый шаблон диаграммы этапов позволяет просматривать вехи проекта по неделям.Это хороший вариант для беглого взгляда на проект. Если вам нужно немного больше деталей, например, конкретные даты в течение квартала вместе с фазами проекта, тогда в Office Timeline вы найдете шаблон временной шкалы проекта.

Дополнительная функция Office Timeline, которая может быть полезна при частом обновлении документов, — это бесплатный Timeline Maker.Этот загружаемый инструмент позволяет обновлять временные шкалы автоматически, а не вручную, для дополнительного удобства.

6. Шаблоны обзора проекта

Чтобы начать свой проект прямо перед его представлением аудитории, мы рекомендуем эти два шаблона, которые вы найдете в PowerPoint 2016.С простыми, но красивыми фонами и форматами каждый из них дает вам необходимые слайды для ввода деталей вашего проекта. Вы также можете редактировать цвета и шрифты, если хотите.

Вот шаблон обзора проекта с изюминкой, который предлагает приятные контрастные цвета с диаграммами и диаграммами для превосходного визуального восприятия.Включенная информация такая же, как и в шаблоне выше, но отображается в другом стиле.

7.Шаблоны отчетов о состоянии проекта

Независимо от того, представляете ли вы свой проект небольшой команде или большой исполнительной аудитории, шаблоны отчетов о состоянии проекта в PowerPoint 2016 представляют собой потрясающие визуальные инструменты.

Этот красивый шаблон включает слайды со статусом проекта, проблемами и решениями, основным графиком и ресурсами.От описания и целей до анализа и списка связанных документов — это полезный выбор.

Для тех проектов, которые могут не требовать обширной временной шкалы или диаграммы, текстовый шаблон выполняет цель представления статуса вашего проекта.С слайдами для сводки, расписания, затрат, ресурсов и целей, все в маркированных списках, это надежный вариант.

Вы найдете указанные выше шаблоны в PowerPoint 2016, как описано во введении.

Стильные презентации проектов

Хотя Microsoft PowerPoint обычно не является предпочтительным инструментом для всестороннего управления проектами, это, безусловно, отличный выбор для представления деталей.С минимальными затратами времени эти шаблоны могут предоставить вашей аудитории всю необходимую информацию о вашем проекте. И есть еще много интересных шаблонов презентаций на выбор! Вы даже можете улучшить внешний вид этих шаблонов с помощью бесплатных профессиональных шрифтов Google.

Придется ли вам подключить вашу презентацию к чужому компьютеру? Преобразуйте презентацию в PDF, чтобы убедиться в ее совместимости и сохранить форматирование.Это может повлиять на анимацию, но это отличная резервная копия.

Если вам нужны шаблоны PowerPoint для презентаций бизнеса, ознакомьтесь с этими замечательными вариантами.

6 исправлений ошибки «Windows не может взаимодействовать с устройством или ресурсом»

«Windows не может обмениваться данными с устройством или ресурсом» не редкость и может быстро помешать вам.Давайте исправим это с помощью этих шагов.

Об авторе Sandy Writtenhouse (462 опубликованных статей)

Имея степень бакалавра информационных технологий, Сэнди много лет проработала в ИТ-индустрии в качестве менеджера проекта, руководителя отдела и руководителя PMO.Затем она решила следовать своей мечте и теперь постоянно пишет о технологиях.

Ещё от Sandy Writtenhouse

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать технические советы, обзоры, бесплатные электронные книги и эксклюзивные предложения!

Еще один шаг…!

Подтвердите свой адрес электронной почты в только что отправленном вам электронном письме.

.

25 бесплатных профессиональных шаблонов PPT для презентаций проектов

Если ваш бюджет ограничен или у вас совсем нет бюджета, вы все равно можете создать мощную презентацию бесплатно. Вы можете найти множество шаблонов PPT в Интернете и загрузить их абсолютно бесплатно. Очевидно, вам понадобится Microsoft PowerPoint для редактирования презентации. Сегодня мы собрали полезный список из 25 бесплатных профессиональных шаблонов PPT для проектов . Существуют современные, чистые, стильные, красивые и, что самое главное, бесплатные шаблоны Powerpoint для всех видов бизнеса.Все они включают слайды с изображениями, диаграммы, графики, текстовые блоки, карты, цитаты и другие вещи, чтобы сделать вашу презентацию информативной и впечатляющей.

Профессиональные шаблоны PPT на 2018 год

1. Бесплатная корпоративная презентация для Powerpoint, Keynote и Google Slides

Стильная современная презентация с чистыми слайдами, подходящая для корпоративных презентаций. Полностью редактируемый, вы можете с легкостью создавать потрясающие презентации. Slideforest — это торговая площадка с сотнями профессиональных слайдов PowerPoint, которые вы можете использовать для презентаций своих будущих проектов.

СКАЧАТЬ

См. Также: 35 шаблонов Free Cool PowerPoint для презентаций

2. Бесплатный шаблон PowerPoint для BizPlan

Вот отличный шаблон бизнес-плана, включающий 15 информативных корпоративных слайдов. Чтобы скачать шаблон, просто поделитесь ссылкой на свою учетную запись в социальной сети.

СКАЧАТЬ

3. Бесплатный шаблон PowerPoint для агентства

Agency — это минималистичная корпоративная тема для PowerPoint.Он включает в себя следующие слайды: приветственный слайд, команда, таблицы цен, SWOT-анализ, диаграммы, круговые диаграммы, графики и карты.

СКАЧАТЬ

4. Бесплатный шаблон PPT «Современный отчет»

Здесь вы видите чистый белый шаблон с 19 уникальными слайдами. Его можно использовать для любого проекта благодаря современному дизайну и большому количеству белого пространства.

СКАЧАТЬ

5. Power: Minimal Шаблон PowerPoint

Взгляните на шаблон Power, в котором много отрицательного пространства и черный текст.На слайдах используются классные ромбовидные формы.

СКАЧАТЬ

6. Поллукс

Pollux — это чистый шаблон PowerPoint с интересными эффектами кисти и синим цветом. Нарезка изображений мазком кисти выглядит потрясающе.

СКАЧАТЬ

7. Ultimate Шаблон презентации PowerPoint

Посмотрите на эту профессиональную тему PowerPoint для разных целей.Он использует стиль плоской геометрии и всего 100 слайдов.

СКАЧАТЬ

8. Шаблон MiConcept PPT

Шаблон

MiConcept PowerPoint имеет 13 слайдов и бесплатные шрифты Google. В нем есть страницы со списками, текстовые слайды, диаграммы, портфолио и слайды временной шкалы.

СКАЧАТЬ

9. Чистый бесплатный шаблон PowerPoint

Этот бесплатный шаблон для Powerpoint говорит само за себя. Он имеет белый макет с контрастным синим цветом и монохромные изображения.

СКАЧАТЬ

10. Вега

Vega — это яркий, красочный шаблон презентации с более чем 80 бесплатными слайдами. Кроме того, в нем есть анимированные слайды.

СКАЧАТЬ

11. ProBusiness Бесплатный шаблон PowerPoint

Если вы ищете отличную тему PowerPoint для бизнеса, больше не ищите! Это корпоративный шаблон с простым, но мощным дизайном.

СКАЧАТЬ

12.Picanto PPT шаблон скачать бесплатно

Picanto — это профессионально созданный шаблон для PowerPoint с современным плоским макетом. Он включает 26 уникальных слайдов и пять готовых цветовых палитр.

СКАЧАТЬ

13. Бесплатный шаблон PowerPoint

Вот бесплатный шаблон PowerPoint на бизнес-тему с редактируемым макетом. Подойдет для красивой короткой презентации инвесторам или членам команды.

СКАЧАТЬ

14.Красивые шаблоны PowerPoint

Этот удивительный шаблон презентации снабжен диаграммой, диаграммами, таблицей цен и приветственными слайдами. У него чистый бело-синий дизайн.

СКАЧАТЬ

15. Схема

Это красивый темный шаблон PowerPoint с зелеными бликами. Он использует чистый, минималистичный дизайн, поэтому его можно использовать для деловых и корпоративных проектов.

СКАЧАТЬ

16.Конференция Шаблоны презентаций PowerPoint

Conference — это современная динамичная тема PowerPoint для разных проектов. Он идеально подойдет для корпоративных проектов. Он имеет текстовые страницы, страницы списков, слайды с биографией и разделительные слайды.

СКАЧАТЬ

17. 50 бесплатных слайдов / шаблон PowerPoint для материалов

В наши дни в моде материальный дизайн. Его можно использовать не только в веб-дизайне, но и в макетах презентаций. Этот шаблон материального дизайна для Powerpoint содержит 50 чистых, редактируемых слайдов.

СКАЧАТЬ

18. Маркетинговый план бесплатный шаблон PowerPoint

Если вы хотите произвести впечатление на свою команду и потенциальных инвесторов своим маркетинговым планом, эта тема презентации может помочь вам с этой задачей. В нем 26 слайдов с самыми популярными функциями, такими как команда, диаграммы, цитаты и временная шкала.

СКАЧАТЬ

19. Шаблон PowerPoint для социальных сетей

Социальные сети сегодня являются частью любого успешного бизнеса.Этот шаблон PowerPoint поможет вам потрясающе представить свои самые интересные идеи. Кроме того, вы можете редактировать шрифты, цвета и изображения на своем компьютере.

СКАЧАТЬ

20. Процион

Этот шаблон презентации объединяет 45 полностью анимированных слайдов. Вы можете настроить текст, шрифты, значки, изображения и настроить их в соответствии с вашими потребностями.

СКАЧАТЬ

21.Бесплатный шаблон п.п. «Материал»

Оцените этот многоцелевой шаблон для PowerPoint в материальном стиле. Он состоит из 11 простых слайдов, таких как текстовые слайды, изображения, слайды портфолио и временная шкала.

СКАЧАТЬ

22. Легенда бесплатный шаблон PowerPoint

Вот креативная тема PowerPoint с красивыми геометрическими фигурами. В нем используются белый, зеленый и синий цвета, поэтому он станет идеальным решением для корпоративных нужд. Вы видите различные диаграммы, текстовые блоки и изображения, которые вы можете редактировать по своему усмотрению.

СКАЧАТЬ

23. Сообщить бесплатно шаблон PowerPoint

Этот великолепный шаблон презентации содержит 15 уникальных редактируемых слайдов. Он может стать отличным выбором для презентации вашей команды, потому что в нем есть биослайды, члены команды, потрясающие заголовки, таблицы цен. Скачайте бесплатно.

СКАЧАТЬ

24. Мира

Mira — прекрасный элегантный шаблон презентации с 32 слайдами и двумя цветовыми схемами.Здесь вы найдете диаграммы, карты, информационные блоки и промежуточные слайды.

СКАЧАТЬ

25. Бесплатные вдохновляющие слайды PowerPoint

Этот шаблон PowerPoint содержит классные слайды, дорожную карту, портфолио, диаграммы и статистику. В нем шесть уникальных слайдов, которые вы можете редактировать по своему усмотрению. Кроме того, вы можете бесплатно скачать слайды вместе с изображениями.

СКАЧАТЬ

26.Бесплатная презентация Heyra Powerpoint и ключевой речи

Heyra — чистый современный шаблон PowerPoint с 12 бесплатными слайдами. Кроме того, он включает версию Keynote для пользователей Mac.

СКАЧАТЬ

.

Как сделать потрясающую презентацию проекта

Многие проекты требуют презентации, будь то в начале, в конце или где-то посередине. Иногда его получают менеджеры или руководители, иногда — команда проекта, а иногда — заинтересованные стороны, которые проявляют особый интерес к проекту.

Презентации проектов могут быть очень нервными и трудными для многих, но это не значит, что они должны быть сложными. С практикой и некоторыми основными руководящими принципами вы можете провести потрясающую презентацию проекта, которая поразит их всех.Я провел множество презентаций проектов и собираюсь поделиться с вами своими секретами.

1. Представьте проблему и ее решение
2. Повторить основную мысль 3 раза
3. Включите аналогию или историю
4. Слайды должны быть короткими
5. Включите фотографии и диаграммы
6. Связь с аудиторией

Представьте проблему и ее решение

Многие члены аудитории предполагают, что вы знаете, о чем говорите, и большую часть времени знаете.Но почему-то, если ведущий не включает тему презентации напрямую, аудитория не хочет решать, что это для себя.

Это похоже на коммерческое предложение в том смысле, что ведущий должен заинтересовать аудиторию. Если вы хотите сделать сообщение максимально понятным, вам нужно указать его напрямую.

Включите аналогию или историю

Один из простых способов заинтересовать людей — использовать аналогию или историю. На самом деле, эта идея настолько естественна и проста в реализации, что должна стать стандартной практикой для любой хорошей презентации проекта.

• Аналогия — это сравнение с похожей вещью из реальной жизни, например,
  
  Этот продукт работает как ракета, взлетающая на Луну. Требуется немного времени на подготовку, что иногда может показаться немного пугающим, только для того, чтобы получить очень быстрый опыт, который относительно быстро закончится, но в конце концов опыт стоит каждой секунды. Я искренне верю в огромную силу аналогий. Аналогии вовлекают аудиторию в миллисекунды и дают им возможность запомнить презентацию.Я при каждой возможности использовал аналогии в своих статьях, и результаты были поистине потрясающими. Многие презентации проектов проходят в группах, то есть это одна из многих. В этом случае презентация с аналогией — это та, которая запомнится аудитории.
• Рассказ — это опыт, связанный с обсуждаемой темой, например,
  
  В прошлом году мне посчастливилось работать с больными детьми в больнице. Этим детям требовалась спасающая жизнь медицинская помощь, и доктора были фантастическими.Это заставило меня понять, что этот продукт действительно может повлиять на людей и, возможно, даже спасти жизни. История — это личный опыт, ваш или чужой. Они работают как аналогия, вовлекая аудиторию и давая им что-то запомнить проект. Но у них есть шанс затянуться, когда аудитория начнет чувствовать, что дело не в них. Ключ к созданию успешной истории — сделать ее краткой и актуальной. Если аудитория не сможет подключить его к проекту, они потеряют интерес.

Идеи для аналогий удивительно легко найти с помощью поиска в Интернете. Идеи личных историй требуют мозгового штурма и размышлений о взаимосвязи между темой и реальным опытом.

Повторить основную мысль 3 раза

Это золотое правило для любого вида презентаций, письменных или устных. Если вы хотите, чтобы кто-то что-то запомнил, вам нужно повторить это трижды:

1. Скажите им, что вы собираетесь сказать
2. Скажи это
3. Скажите им, что вы только что сказали

В большинстве презентаций это вводная часть, основная часть и заключение.Но во всех трех частях нужно четко и лаконично изложить суть на видном месте. Вы хотите убедиться, что аудитории не нужно думать, что люди могут мечтать о том, что они собираются делать в этот вечер, но они оживятся и сделают короткий, но заметный главный вывод, что они победили » не забыть.

В большинстве презентаций аудитория не в том положении, в котором она хочет тренировать свои мыслительные мышцы. Как и в случае с коммерческой презентацией, они не хотят думать самостоятельно, они считают, что задача докладчиков — говорить им, что думать.Следовательно, они очень быстро забывают то, что им говорят.

Кстати, вы заметили аналогию? Готов поспорить, что, если вы больше ничего не вспомните из этой статьи, вы вспомните, что аудитория не хочет тренировать свои мыслительные мышцы.

Слайды Keep Slides короткие

Многие презентации содержат многословие, требующее подробного чтения во время выступления докладчика. Я вижу это снова и снова на презентациях, которые посещаю, и даже делал это сам, когда казалось, что другого способа донести мысль не было.Но оглядываясь назад, это пустая трата времени на презентацию. Никто не будет читать длинные абзацы. На самом деле, длинные предложения тоже никто не будет читать.

Идея проста. При написании слайдов презентации ставьте маркеры под двумя строками текста. Больше, и это нужно сказать устно или поместить в следующую пулю.

Включите изображения и диаграммы

Презентация, состоящая только из слов, скучна и даже самых заинтересованных зрителей погрузит в состояние глубокого сна.Диаграммы и изображения — это жизненная сила хорошей презентации, и да, на их создание уходит довольно много времени, а не на выписывание нескольких пунктов. Но соответствующее увеличение вовлеченности аудитории бесценно.

Эта идея не требует пояснений. Убедитесь, что не более половины слайдов презентации содержат только письменные слова.

Связь с аудиторией

Предыдущие 5 пунктов содержали советы по хорошим слайдам презентации и планированию, но каковы некоторые идеи, чтобы представить презентацию потрясающим образом?

Есть несколько секретов, но ключ ко всем — связь с аудиторией.

Прежде всего помните, что аудитория хочет услышать вашу презентацию. Если бы не было, их бы там не было. Однако у большинства людей не хватает внимания, чтобы оставаться вовлеченными в течение всей презентации, если они не очень заинтересованы в предмете обсуждения. Они будут появляться и исчезать из внимания, запоминая только самые интересные (не обязательно важные) части.

Вот несколько указателей:

• Использовать заметки в структуре
  Не читать по сценарию.Хотя в течение некоторого времени можно читать, подробное чтение письменного сценария отключает аудиторию и теряет смысл, потому что люди перестают слушать.
• Поговорите с одним человеком
  Я считаю полезным выбрать одного человека из аудитории и передать ему презентацию. Конечно, не смотрите только на них, но позвольте понять, что вы не столько разговариваете с большой аудиторией, сколько проводите множество презентаций для отдельных людей одновременно.
• Не подводите самых заинтересованных людей из аудитории
  Вот еще один совет, который я использовал в своих презентациях, а также в музыкальных выступлениях. В аудитории обязательно найдется хотя бы один человек, которому нравится то, что вы говорите, и который хочет узнать об этом все. Разве это не будет большим разочарованием, если вы их подведете? Пусть все ваше беспокойство по поводу презентации подчинится желанию убедиться, что тот человек, который действительно хочет знать вашу информацию, не разочарован.Я имею в виду, почему ты вообще разговариваешь со всеми, это все равно?

Вот мои секреты потрясающих презентаций! Дайте мне знать, как это происходит, и какие еще у вас есть советы в разделе комментариев ниже. Буду рад получить известие от вас!

.

Бесплатные темы Google Slides для бизнеса и шаблоны PowerPoint

Создавайте увлекательные бизнес-презентации быстро с помощью этих легко редактируемых бесплатных тем Google Slides и шаблонов PowerPoint . Все дизайны имеют профессиональный вид и передают уверенность, поэтому вы можете свободно использовать их для собственных презентационных нужд. Это лучшие шаблоны ppt для презентаций проектов, корпоративных встреч и деловых презентаций.

Этот шаблон имеет простой, но современный вид с большим количеством макетов слайдов на выбор, так что вы можете создать профессиональную презентацию за считанные минуты.Круглые концентрические формы, использованные в дизайне, создают динамичный вид. Представляете ли вы результаты своей компании или хотите представить свой стартап, с помощью этой многоцелевой темы вы произведете впечатление на свою аудиторию и оставите свой след.

Вы хотите, чтобы аудитория продолжала интересоваться вашей презентацией? Тогда этот бесплатный шаблон — беспроигрышный вариант. Это дизайн, который имеет научный или технический вид благодаря фону из концентрических кругов. Он отлично впишется в ваш доклад, если вы собираетесь читать лекции о больших данных, блокчейне или других темах науки и технологий.

Повысьте эффективность своей презентации, загрузив этот бесплатный шаблон. Воспользуйтесь преимуществами структурированного дизайна со стратегическими цветовыми штрихами и фоновыми фотографиями, чтобы сделать все нагляднее. Представляйте с уверенностью, что вы используете дизайн, который произведет впечатление на вашу аудиторию.

Это бесплатный элегантный шаблон, предназначенный для использования в профессиональной среде. Наклонные желтые формы придают ему динамичный вид, но самое приятное то, что вы можете легко изменить цвет в соответствии с вашим брендом.Поднимите свои деловые встречи и презентации клиентов на новый уровень с этой профессиональной темой.

Если вы ищете классный бесплатный шаблон, который поможет вашей презентации выделиться… не ищите дальше. Этот дизайн выделяется благодаря изображениям разных людей, которые интегрированы со слайдами и их контентом. В этой теме есть все необходимое для создания модной презентации о маркетинге, человеческих ресурсах или впечатляющей презентации.

Воспользуйтесь этим современным бесплатным шаблоном в профессиональном стиле.Этот дизайн выглядит свежим и динамичным благодаря наклонным формам и ярким цветным деталям. Кроме того, макеты используют фоновые фотографии для связи с вашими зрителями и потенциальными клиентами. Загрузите его сейчас и поразите свою аудиторию!

Используйте этот шаблон для Powerpoint, чтобы ваши колоды выглядели потрясающе, восхищали аудиторию и запоминались. Этот профессиональный дизайн с красочными градиентами и наклонными формами позволяет упростить содержание и создать потрясающую презентацию.Выберите его для презентации на конференции или для профессиональной колоды, он подходит практически для любой темы.

Это идеальный шаблон для корпоративного контента. Дизайн строгий и профессиональный, но закругленные формы в нужных местах делают его не слишком серьезным. Используйте свои собственные фоновые фотографии для поддержки вашего контента и помощи в повествовании. Используйте его в рабочей среде, чтобы представить результаты консультации, объяснить бизнес-цели или представить свой следующий внутренний проект.

Создайте профессиональный PPT или Google Slides для своей бизнес-презентации за несколько минут. Этот бесплатный шаблон демонстрирует минималистичный, но элегантный дизайн с геометрическими линиями и темным фоном. Привлекайте аудиторию к следующей бизнес-презентации с помощью этого дизайна, который идеально подходит для отчетов, бизнес-планов или проектных предложений.

Загрузите этот бесплатный шаблон, чтобы продемонстрировать свой контент на профессиональном уровне. Этот дизайн имеет изометрические иллюстрации на темы бизнеса, маркетинга и технологий.Используйте его в рабочей среде, чтобы представить свой маркетинговый план, медиа-стратегию или представить свою следующую идею.

Вам нужно создать профессиональную презентацию на работе или в школе? Этот бесплатный шаблон поможет выделить ваши идеи. Яркий дизайн с баннерами из лент в свежей зеленой цветовой палитре. Используйте этот дизайн и поразите свою аудиторию!

Создайте корпоративную презентацию, отвечающую самым высоким стандартам качества дизайна, с помощью этого многоцелевого шаблона.Динамичные и красочные волны придают этой теме современный вид. Используйте этот шаблон в своем следующем годовом отчете, бизнес-плане или маркетинговой стратегии.

Создайте презентацию, соответствующую последним тенденциям дизайна, с помощью этого многоцелевого шаблона. С наклонными формами, которые придают динамичный вид и работают с любым цветом фона.

Посты навигации

.

No related posts.