Заработок дома на компьютере: Заработок на компьютере дома (ТОП-8 способов)

10 способов заработать сидя дома у компьютера

Бывают случаи в жизни, когда человек просто не может ходить на обычную работу. Так это могут быть молодые мамы, инвалиды или пожилые люди. Также бывает так, что человек просто не может найти достойную работу в маленьком городке. Именно поэтому приходится искать работу в интернете, чтобы обеспечить комфортные условия для жизни. Существует 50 способов заработать сидя дома у компьютера, но мы рассмотрим только популярные из них.

Навигатор по способам

1. Способ. Рерайтинг и копирайтинг

Данный способ подходит для всех тех, кто имеет талант и творческие способности. Нужно просто писать интересные и актуальные статьи для пользователей интернет сети. Сегодня существует множество бирж, где можно зарегистрироваться, брать задания и зарабатывать деньги.

Также сайты требуют постоянного наполнения полезными и интересными для людей статьями, поэтому ищут авторов на постоянную работу.

Можно открыть свой собственный блог и наполнять его интересным контентом, чтобы привлечь максимальное количество посетителей. Интересные блоги позволяют зарабатывать деньги на рекламе. Поэтому можно сидя дома за компьютером попробовать свой писательский талант.

2. Способ. Заработок на кликах

Данный способ не требует специальных навык и опыта. Нужно просто зарегистрироваться на специализированных сайтах и ​​просматривать рекламные ролики. Конечно, за это мало платят. Рекомендуется заниматься в свободное от основной работы время.

3. Способ. Свой сайт

В этом случае нужно вложить деньги, чтобы открыть свой сайт. При этом в будущем можно неплохо зарабатывать на рекламе. Главное сайт постоянно развивать и наполнять интересным контентом, чтобы привлечь максимальное количество пользователей. Чем больше посетителей, тем больше доход.

Можно начать с собственного блога. Так молодые матери могут писать статьи и давать советы на тему воспитания детей. Домохозяйки – могут делиться интересными рецептами, а мужчины – давать советы на тему ремонта или рыбалки. Хобби или любимое занятие поможет найти подходящую тему для блога.

Быстрые деньги в интернете 50 способов заработать, сидя дома за компьютером.

4. Способ. Свой канал на YouTube

Сегодня YouTube пользуется большой популярностью в мире. Там можно заработать большие деньги. Главное найти популярную тему. Так можно выставлять видеоролики популярных рецептов, готовя у себя дома. Детям интересно смотреть ролики, где демонстрируют новинки из мира игрушек и видеоигр. Среди молодежи пользуются популярностью смешные видеоролики. Можно делиться собственным опытом, давать полезные советы, делать обзор популярных товаров и услуг. Главное выбрать интересную тему и снять качественный видеоролик, чтобы зарабатывать деньги на просмотрах.

5. Способ. Репетиторство

Данный способ подходит преподавателям и студентам, которые имеют знания в определенной сфере. Можно писать контрольные работы, рефераты, дипломные на заказ. Также можно учить других, например, иностранным языкам или давать консультации по другим предметам.

6. Способ. Интернет-магазин

Если есть что-то продать, то можно это сделать через интернет сеть. Сначала рекомендуется начинать с бесплатных сайтов, где можно выставлять объявления разного характера. Постепенно увеличивая капитал можно открыть свой собственный магазин. Главное найти, что продавать. Сегодня легко работать с оптовыми поставщиками, которые будут наполнять интернет-магазин необходимыми товарами.

7. Способ. Социальные сети

Сегодня большинство людей пользуются социальными сетями, общаясь с друзьями, выставляя фотографии и комментарии. Так можно создать свою собственную группу в популярной социальной сети. Главное наполнить ее интересным материалом, чтобы привлечь максимальное количество подписчиков. Это позволит зарабатывать деньги на рекламе.

8. Способ. Набор текста

Этот способ не требует особых навык. Нужно уметь быстро печатать. Ищем специализированную компанию, которая предлагает набирать тексты за вознаграждение, и приступаем к работе. Чем больше напечатаем, тем больше заплатят. Никуда не нужно идти, что является главным преимуществом данного метода. При этом нужно много времени проводить за компьютером.

9. Способ. Hand made

Если у человека есть какое-то хобби, то на нем можно зарабатывать деньги. Все что сделано руками можно продавать в интернет сети. Это может быть изготовление сувениров, выпечка тортов на заказ, изготовление одежды и аксессуаров. Другими словами можно продавать практически все. Размещаем объявления на популярных досках объявлений и ждем покупателей.

10. Способ. Форекс

В этом случае нужно иметь стартовый капитал, чтобы участвовать в торгах на фондовом рынке. Этот метод рискованный и без опыта не стоит его использовать. Чтобы заработать реальные деньги лучше работать с надежным брокером, который откроет доступ к платформе и поможет зарабатывать.

Существует более 50 способов заработать сидя дома компьютера, но мы рассмотрели только популярные из них.

Стопятьсот тыщ

36.84%

Проголосовало: 19

Ежедневное использование компьютеров

Большинство машин предназначены для выполнения одной работы. Компьютеры разные: это машины общего назначения. Изменяя инструкции программы, компьютеры можно использовать для обработки информации самыми разными способами. Например: текстовый процессор

К компьютеру можно подключать самые разные устройства. Устройства ввода используются для ввода данных в компьютер для обработки. Устройство ввода, называемое считывателем символов с магнитными чернилами (MICR) , используется для чтения символов, напечатанных с использованием магнитных чернил.

Символы магнитных чернил обычно встречаются на банковских чеках.

Оптическое устройство ввода, называемое считывателем штрих-кода, использует отражение светового луча для считывания последовательности напечатанных параллельных полос, называемых штрих-кодом . Полосы имеют разную толщину, и каждая толщина полос представляет собой разное число в соответствии со стандартным кодом. Этикетки со штрих-кодом используются для кодирования элементов. Каждый товар можно идентифицировать с помощью компьютера, используя сканер штрих-кода для сканирования этикеток. Штрих-коды используются в промышленности, магазинах и супермаркетах для контроля запасов и для того, чтобы компьютер мог узнать цену покупаемого товара.

1 Повседневное использование компьютеров

Настройка

Task 1 Мы используем компьютеры во многих местах.

С какими местами вы можете связать эти компьютерные документы?

Задача 2 В группах составьте список других мест, где можно найти компьютер

документа. Постарайтесь сказать, что это за документы и для чего они используются.

Прослушивание: компьютер использует

Задача 3 Сопоставьте эти слова (1-8) с правильными местами (a-d).

1 игры 5 полет на завод

2 автомата 6 букв б а супермаркет

3 билета 7 считывателей штрих-кодов турагент

4 заработной платы 8 клотов на дом

Задача 4 Прослушайте ленту. Определите, какое место описано в каждом отрывке.

Чтение: Компьютеры в повседневной жизни

Задача 6 Вот несколько общеупотребительных существительных в вычислительной технике. С помощью Глоссария на странице 120 разделите их на исчисляемые и неисчисляемые существительные. В Глоссарии и в большинстве словарей существительные помечены как исчисляемый, а U — неисчислимый.

1 емкость 4 диска 7 мониторов 10 скоростей

2 данные 5 диск 8 мышь

3 устройства 6 память 9 программное обеспечение

Задача 7 Заполнить пропуски в этом абзаце буквой или, если необходимо.

У семьи Уолш дома есть ¹ ____ компьютеров. Их сын пользуется ² ______

компьютер для помощи с ³ _____ домашними заданиями и ⁴ ____ компьютерных игр.

Их дочь-студентка использует ⁵ ______ компьютер для ⁶ ______ проектов и для

⁷ _____ эл. Все ⁸ _____ семья используют его для получения информации ⁹ _____ от ¹⁰ _____

Интернет.

Решение проблем

Задача 8 Изучите эти экраны.Каждый показывает программу, используемую другим занятием.

1 Кто пользуется каждой программой? 3 Что они использовали до компьютеров?

2 Для чего они его используют? 4 Как компьютеры облегчают их работу?

Письмо

Задача 9 Сопоставьте места в столбце A с используемым компьютером в столбце B .

банкоматов

фабрик рассчитать счет

домов заботятся о пациентах и ​​лекарствах

больниц предоставляют развлечения и информацию

магазина контролируют наши деньги

Задача 10 Теперь заполните пробелы в этом абзаце об использовании компьютеров.

Компьютеры стали частью нашей повседневной жизни. В магазинах они ¹ _____.

На заводах они ² _____. В ³ ______, присматривают за

истории болезни и лекарств. Когда у нас есть счет в банке, компьютер

⁴ ______. У нас дома компьютеры ⁵ _______.

:

A) Прочтите текст и напишите список использования компьютера или компьютерных приложений, добавьте столько, сколько сможете придумать. Обсуди их с другими студентами

Что умеют компьютеры?

Компьютеры и микрочипы стали частью нашей повседневной жизни: мы посещаем магазины и офисы, созданные с помощью компьютеров, мы читаем журналы, созданные на компьютере, мы оплачиваем счета, выставленные с помощью компьютеров.Чтобы просто взять телефон и набрать номер, вам понадобится сложная компьютерная система, как и при бронировании рейса или банковской транзакции.

Мы ежедневно сталкиваемся с множеством компьютеров, которые оживают сразу после включения (например, калькуляторы, электронное зажигание автомобилей, таймер в микроволновой печи или программатор внутри телевизора), все из которых используют чиповые технологии. Что делает ваш компьютер таким чудесным устройством? Каждый раз, когда вы включаете его, это tabula rasa (,), которая с соответствующим оборудованием и программным обеспечением способна делать все, что вы попросите.Это электронный картотечный шкаф, который управляет большими коллекциями данных, такими как списки клиентов, счета или запасы. Это волшебная пишущая машинка, которая позволяет печатать и печатать любые письма, служебные записки или юридические документы. Это личный коммуникатор, который позволяет вам общаться с людьми по всему миру. Если вам нравятся гаджеты и электронные развлечения, вы даже можете использовать компьютер, чтобы расслабиться за компьютерными играми.

b) Отметьте (√) используемый компьютером, упомянутый в следующей статье:

Компьютеры — часть нашей повседневной жизни.Они влияют почти на все, что вы делаете. Когда вы покупаете продукты в супермаркете, используется компьютер с лазерной технологией и технологией штрих-кода, чтобы сканировать цену каждого товара и отображать общую сумму. Для предметов со штрих-кодом (одежды, продуктов питания и книг) требуется компьютер для создания этикеток со штрих-кодом и ведения инвентаря. В большинстве телевизионных рекламных роликов и во многих фильмах используется графика, созданная компьютером. В больницах прикроватные терминалы, подключенные к главному компьютеру больницы, позволяют врачам печатать заказы на анализы крови и планировать операции.Банки используют компьютеры, чтобы следить за деньгами своих клиентов. В библиотеках и книжных магазинах компьютеры могут помочь вам найти нужную книгу как можно быстрее.

Прослушивание

Компьютеры в быту

a) Сопоставьте эти слова (1-8) с правильными местами (a-d):

б) Прослушайте запись. Определите, какое место описано в каждой выписке:

Запись

a) Сопоставьте места в столбце A с используемым компьютером в столбце B:

б) Теперь заполните пробелы в абзаце об использовании компьютеров:

Компьютеры стали частью нашей повседневной жизни.В магазинах они 1 ____. На заводах их 2____. В 3____ они следят за историей болезни и лекарствами. Когда у нас есть счет в банке, компьютер 4____. В наших домах компьютеров 5____.

Прослушивание

a) Послушайте, как лектор описывает новым студентам, как компьютеры могут быть им полезны. Когда вы впервые слушаете, посмотрите на Рисунок 1:

Как вы знаете, при вычислении распространенным способом демонстрации взаимосвязи является использование матрицы связности .

Рисунок 1.

b) Теперь послушайте еще раз и попробуйте заполнить таблицу, чтобы показать, насколько разным людям нужно разное программное обеспечение (например,г. Студентам, изучающим информатику, нужно будет кое-что знать о базах данных):

Подведение итогов

Разговорная

Для чего вы используете свой компьютер?

Какие функции наиболее важны для вас?

Блок C.Использование компьютеров (2): Обработка текста

Словарь

улучшенный

мода

модный

старомодный

значительный

значение

интеллектуальный

разведка

искусственный интеллект (AI)

забыть (забыли, забыли)

возраст

по буквам

написание

чистая

пригласить

приглашение

скрыть (спрятано, спрятано)

, чтобы предпочесть

предпочтение

предпочтительно

разделить

сумма

соответствовать (с, кому)

соответствует

заменить

замена

, чтобы получить

поиск

взыскать

восстановление

тень

в наброски

подчеркнуть

для уведомления

уведомление

для определения

определение

пруф

для корректуры

для подтверждения

произношение

произносится как

очевидный

гарнитура

обычная

курсив

полужирный

на забастовку

пробить

а) выбрал правильный перевод:

1) мода

2) написание

3) аккуратный

4) для определения

5) заменить

6) произношение

7) скрыть

8) очевидный

9) соответствует

10) обычная

б) Сопоставьте слова с их значениями:

c) Сопоставьте слова с их определениями:

г) Найдите синонимы:

важный

разделить

сообщить

доказательства

до

Чтение и обсуждение

Обработка текста: за и против

а) Обсудите вопросы:

1) Вы любите писать от руки? Почему? / Почему бы и нет?

2) Что такое текстовый процессор?

3) В чем разница между рукописным вводом, набором текста и обработкой текста?

4) Вы когда-нибудь пользовались пишущей машинкой или текстовым редактором? Какой текстовый процессор?

5) Чем текстовый процессор превосходит традиционные пишущие машинки?

6) Составьте список наиболее важных функций, предлагаемых текстовыми редакторами.

б) Прочтите и переведите предложения из текста:

1) К этому времени уже использовались миллионы пишущих машинок, а в странах, использующих латинский алфавит, очень мало официальных писем и документов все еще писалось от руки.

2) Некоторые люди все же испытывают ностальгию по старомодной пишущей машинке.

3) Наиболее важно то, что, возможно, без легкого исправления предложения должны быть полностью обдуманы непосредственно перед тем, как они будут записаны на бумаге — интеллектуальная дисциплина, которая, возможно, подвергается опасности быть забытой в век вырезания, копирования, вставки и удаления.

4) У вас есть больше вариантов форматирования с помощью текстового процессора, а также инструменты проверки орфографии, грамматики и языка.

5) Многие люди используют текстовый редактор для Интернета, который похож на текстовый процессор, но имеет меньше функций форматирования и не может использовать графику.

в) Прочтите текст о пишущих машинках и узнайте их преимущества и недостатки:

Самая ранняя зарегистрированная попытка создать механическое пишущее устройство была в 1714 году, но первая пригодная к употреблению пишущая машинка была произведена Ремингтоном в 1873 году.Он обладал большинством функций более поздних машин, за исключением того, что печатал только заглавными буквами. С добавлением строчных (строчных) букв в 1878 году основной дизайн был на месте.

Переносные пишущие машинки появились в 1912 году, а электрические машины стали доступны в 1925 году. К тому времени уже использовались миллионы пишущих машинок, а в странах, использующих латинский алфавит, очень мало официальных писем и документов все еще писалось от руки.

Хотя пишущие машинки все еще производятся в небольших количествах, они в значительной степени были заменены компьютерными приложениями для обработки текстов.Однако некоторые люди по-прежнему испытывают ностальгию по старомодной пишущей машинке. Для этого не требуется ни электричества, ни отдельного принтера, ни дорогих картриджей с чернилами (с одной ленты можно напечатать сотни страниц, ее можно быстро и дешево заменить). Наиболее важно то, что, возможно, без легкого исправления предложения должны быть полностью обдуманы непосредственно перед тем, как они будут закреплены на бумаге — интеллектуальной дисциплине, которая, возможно, находится под угрозой быть забытой в эпоху вырезания, копирования, вставки и удаления.

г) Прочтите текст о текстовых процессорах и найдите их преимущества в первом абзаце и недостатки во втором:

Случай для и против ОБРАБОТКА СЛОВ

Люди используют текстовые редакторы для написания всевозможных документов, таких как письма, школьные документы и отчеты.Текстовые процессоры имеют много преимуществ перед рукописными и ручными пишущими машинками. обработка текстов выполняется быстрее и проще, чем писать от руки, и вы можете хранить документы на своем компьютере, чего обычно нельзя делать на пишущей машинке. Это упрощает просмотр и переписывание ваших документов. У вас есть больше вариантов форматирования с текстовым процессором, а также полезны инструменты проверки орфографии, грамматики и языка. Вы также можете распечатать копии своих документов, которые выглядят более аккуратно, чем рукописные. Многие изучающие иностранные языки используют текстовые процессоры, чтобы улучшить свои навыки письма и потому, что они помогают им гордиться своей работой.

есть недостатки. Во-первых, нелегко читать длинные документы на экране компьютера. Во-вторых, иногда принтер не печатает точную копию того, что вы видите на экране. Не все текстовые процессоры могут красить файлы друг друга, что является еще одним недостатком. Наконец, текстовые редакторы не всегда хорошо работают с электронной почтой. Если вы вставите текстовое письмо в электронное письмо, оно может потерять большую часть своего форматирования. Многие люди используют текстовый редактор для Интернета, который похож на текстовый процессор, но имеет меньше функций форматирования и не может использовать графику.Текстовые редакторы, такие как Блокнот, используют простую систему кодирования под названием ASCII (Американский стандартный код для обмена информацией), как и электронная почта.

e) Решите, истинны ли предложения (T) или ложны (F). Измените ложные предложения, чтобы они стали правдой:

1. можно хранить буквы на ручной машинке.

2. Вы можете легко изменять свои документы в текстовом редакторе.

3. Печатные документы выглядят лучше, чем рукописные.

4. С текстовым редактором труднее улучшить навыки письма.

5. Текстовые редакторы хорошо работают с электронной почтой.

е) Сопоставьте слова и фразы в тексте с их определениями:

1. вручную, не в электронном виде ___

2. способ организации данных программой ___

3. Программа для простых текстовых файлов ___

4. код электронной почты ___

5.вещи, которые программа имеет или может делать ___

6. Программа для текста и графики ___

g) Какие из этих документов вы бы написали от руки, а какой — в текстовом процессоре?

h) Написание пером и бумагой дает некоторые преимущества.Вы согласны или не согласны с ними? Добавьте любые другие идеи, которые у вас могут быть:

— ручка и бумага дешевле

— писать можно где угодно (электричество не нужно и т. Д.)

— не нужно учиться печатать

— рукописные бумаги дружественные и более личные.

Чтение

а) Прочтите текст о текстовом редакторе:

: 2015-10-27; : 2357 | |

:

:

:

Текст 1Б. КОМПЬЮТЕРЫ ДЕЛАЮТ МИР МЕНЬШЕ И УМНЕЕ

	Способность крошечных вычислительных устройств управлять сложными операциями изменила способ выполнения многих задач, от научных исследований до производства потребительских товаров. Крошечные компьютеры на микросхеме используются в медицинском оборудовании, бытовой технике, автомобилях и игрушках. Рабочие используют портативные вычислительные устройства для сбора данных на объекте клиента, для создания форм, для управления запасами и в качестве настольных органайзеров. Компьютерное оборудование становится не только меньше, но и сложнее. Компьютеры являются частью многих машин и устройств, которые когда-то требовали постоянного наблюдения и контроля со стороны человека. Сегодня компьютеры в системах безопасности обеспечивают более безопасную среду, компьютеры в автомобилях повышают энергоэффективность, а компьютеры в телефонах предоставляют такие функции, как переадресация вызовов, мониторинг вызовов и ответ на вызовы. Эти интеллектуальные машины предназначены для выполнения некоторых основных задач, которые ранее выполнялись людьми; тем самым они делают жизнь немного легче и приятнее.Смарт-карты хранят важную информацию, такую ​​как медицинские записи, водительские права, банковские счета и т. Д. Смартфоны, автомобили и бытовая техника со встроенными компьютерами можно запрограммировать так, чтобы они лучше отвечали индивидуальным потребностям. Умный дом имеет встроенную систему мониторинга, которая может включать и выключать свет, открывать и закрывать окна, управлять духовкой и т. Д. Благодаря небольшим вычислительным устройствам, доступным для выполнения умных задач, таких как приготовление обеда, программирование видеомагнитофона и управление потоком информации в организации, люди могут тратить больше времени на то, что они часто делают лучше всего, — на творчество.Компьютеры могут помочь людям работать более творчески. Мультимедийные системы известны своей образовательной и развлекательной ценностью, которую мы называем образовательно-развлекательной. Мультимедиа объединяет текст со звуком, видео, анимацией и графикой, что значительно улучшает взаимодействие между пользователем и машиной и может сделать информацию более интересной и привлекательной для людей. Программное обеспечение экспертных систем позволяет компьютерам мыслить как эксперты. Например, экспертные системы медицинской диагностики могут помочь врачам определить болезнь пациента, предложить дальнейшие тесты и назначить соответствующие лекарства. Connectivity позволяет компьютерам и программному обеспечению, которые в противном случае были бы несовместимы, взаимодействовать и совместно использовать ресурсы. Теперь, когда компьютеры распространяются во многих областях, а сети доступны для людей для доступа к данным и общения с другими, персональные компьютеры становятся персональными компьютерами для межличностного общения. У них есть потенциал для значительного улучшения наших отношений друг с другом. Многие люди сегодня работают удаленно, то есть используют свои компьютеры, чтобы оставаться на связи с офисом, пока они работают дома.При наличии надлежащих инструментов персонал больницы может поставить диагноз у медицинского эксперта за сотни или тысячи миль. Точно так же инвалиды могут более эффективно общаться с другими с помощью компьютеров. Дистанционное обучение и видеоконференцсвязь — это концепции, которые стали возможными благодаря использованию электронного класса или конференц-зала, доступного людям из удаленных мест. В настоящее время пользователям Интернета доступны обширные базы данных, каждый из которых может отправлять друг другу почтовые сообщения.Информационная супермагистраль призвана значительно расширить эту интерактивную связь, чтобы люди во всем мире имели свободный доступ ко всем этим ресурсам. Власть людей имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы оборудование, программное обеспечение и возможности подключения были эффективно интегрированы социально ответственным образом. Люди — пользователи компьютеров и компьютерные профессионалы — это те, кто решает, какое оборудование, программное обеспечение и сети выдержат и насколько большое влияние они окажут на нашу жизнь.В конечном итоге власть людей должна использоваться для обеспечения не только эффективного, но и социально ответственного использования компьютеров. Задание 12. Найдите ответы на эти вопросы: 1. Назовите несколько типов устройств, использующих компьютеры на кристалле. 2. Какие применения карманных компьютеров упоминаются в тексте? 3. Каковы преимущества использования компьютеров со следующими элементами? а) Системы безопасности б) Легковые автомобили в) Телефоны 4.Какие умные устройства упоминаются в тексте? 5. Для чего используются смарт-карты? 6. В чем преимущества мультимедиа? 7. Что могут делать медицинские экспертные системы? 8. Как компьютеры могут помочь инвалидам? 9. Какие типы вычислительных систем доступны людям в удаленных местах с помощью электронных классов или залов заседаний? 10. Какие аспекты вычислений может определять сила человека? Задача 13.Отметьте следующие утверждения как истинные или ложные: Настольные органайзеры — это программы, для которых требуются настольные компьютеры. Компьютеры иногда используются для мониторинга систем, которые ранее нуждались в контроле со стороны человека. Сеть — это способ позволить несовместимым системам обмениваться данными и совместно использовать ресурсы. Использование компьютеров мешает людям проявлять творческий подход. Пользователи компьютеров не имеют большого влияния на развитие компьютеров. ОБЗОР ГРАММАТИКИ НАСТОЯЩИЕ ФОРМЫ Настоящее Простое	Настоящее время непрерывно		Настоящее совершенство		Настоящее совершенное непрерывное
Когда	обычно, всегда ежедневно, часто, иногда		сейчас, сейчас		уже, просто, никогда, сегодня, на этой неделе (месяц, год)		на 7 лет, на 3 месяца, на 2 часа
Утвердительное предложение	Я / ты / мы / они играем Он / она / оно / играть с		I am play ing Он / она / она is play ing Вы / мы / они играют иг		Я / ты / мы / они есть играть изд. / Написано Он / она / она имеет пьес ed / написано		Я / ты / мы / они играл / писал Он / она / это играл / писал
Отрицательное предложение	I / you / we / they dont play Он / она / оно не играет играть		Я не играю Он / она / она не играть ing Вы / мы / они не играют ing		Я / ты / мы / они не играли играли изд. / Писали Он / она / она не имеет играть ed / записано		Я / ты / мы / они не играл / не писал Он она оно не играл / не писал
Общие вопрос	У Я / ты / мы / они играют в ? Играет ли он / она / оно играет в ?		Я Играю ? играет ? Вы / мы / они играете или ?		Написано ли Я / ты / мы / они играют ed / ? Играет ли он / она / оно ed / написано ?		Я / ты / мы / они играли / писали? Он / она / она играет / пишет?
Wh-вопрос	Что делать Я / ты / мы / они играют ? Какой играет он / она / оно играет ?		Что такое Я играю ? Что такое он / она / она играет ing ? Что такое вы / мы / они играете или ?		Что есть у Я / ты / мы / они играют ed / написано ? Что имеет он / она / она играет ed / написано ?		Как долго я / ты / мы / они играю / пишу? Как долго он / она / она играет / пишет?
Частотные наречия (сигнальные слова)		Использование				Пример
Настоящее Простое
Обычно положение глаголов частоты: после глагола быть Sheis никогда поздно перед основным глаголом Мы часто смотрим фильм по пятницам. между вспомогательным и главным глаголом в вопросе и отрицательным Они всегда ведут себя так ? Я не Обычно ложусь спать поздно. всегда, часто, обычно, обычно иногда, редко, редко, никогда эти временные маркеры обычно находятся в начале или в конце предложения в среду, пятницу, каждый день, два раза в неделю, в месяц, 1 раз в сутки		1.для действий, которые повторяются снова и снова / часто = повторяющиеся или регулярные действия в текущий период времени или для привычки , что у нас (каждый день, иногда, никогда, никогда)				Я иногда хожу в школу на велосипеде. У они встают раньше? Он часто путешествует . Она когда-нибудь помогает вам? Он ходит на работу два раза в неделю. У нас обычно едят у бабушек по воскресеньям.
		2. для постоянного состояния				Они живут в деревне в Шотландии. Она не работает. Вы, , не говорите по-гречески.
		3. для общие истины или естественные и научные законы				Земля обращается вокруг Солнца на за 24 часа. Львы едят мяса. Вода кипит при 100 ℃. Птицы отложили яиц.
		4. по говорить о людях или вещах в целом				Люди делают выбора, потому что не могут иметь всего, что им нужно . Медсестер работают в поликлиниках и больницах. Футбол — очень популярный вид спорта в Болгарии.
		5. поговорить о том, что в будущем официально организовано (театр, кино) программы и расписания (для самолетов, поездов, автобусов) (в основном с такими глаголами, как идти, уходить, прибывать, начинать, приходить, возвращаться и т. Д.)				Следующий поезд отправляется с через час. Игра начинается в девять часов. Самолет вылетает из Афин в 15.25 и прибывает в в Лондон в 17.25. Курс начнется в следующий четверг.
		6. в условных предложениях после «если», «когда», «после», «пока», «до» / «до», «до», «сразу после« »				Что делать, если завтра будет дождь ? Когда дождь прекратится , мы выйдем. Если нагреть воду до 100 ° C (212F), она закипит. ( нулевое условное ) Если вы закончите домашнее задание, я отведу вас в зоопарк. ( первое условное )
		7. для рассказов, описаний игр, обзоров пьес, фильмов, книг				Маленький мальчик открывает дверь и видит большую коробку на своей кровати. Он ведет на кухню, а говорит своей матери. Местная команда забивает еще гол!
		8. дать инструкции / указания				Залейте все ингредиенты в миску и перемешайте до получения однородной массы. Пройдите по улице до угла, затем поверните направо на .
		9. когда мы говорим Откуда вы? когда мы делаем предложение Почему нет…?				He прибывает из Голландии. -Я устал. -Почему не вы, , ложитесь, , рано спать?
Настоящее время непрерывно
сейчас в данный момент сейчас, сегодня, сейчас, прямо сейчас Слушайте! Смотрите! в наши дни, на этой неделе		1.для действия, которое происходит только сейчас , в время , когда мы говорим				Я м делаю домашнее задание сейчас. Я изучаю английский в данный момент. Вы, , не слушаете ! Почему это , а сидит здесь ? Слушайте! Кто-то звонит в звонок .
		2.когда мы говорим о чем-то, что происходит в настоящее время , но не обязательно в момент разговора				Я читаю интересную книгу. Том ищет новую работу. Мы изучаем английский и испанский языки.
		3. для временного действия или состояния (временные ситуации) период времени в настоящее время (сегодня, на этой неделе, в этом семестре, в этом году)				Она преподает английский в этом семестре. Она не может выйти. Она пишет сегодня свое эссе . Мы, , остановимся сегодня вечером в в отеле «Бристоль». Вы не можете одолжить эту книгу сегодня. Они тратят на этой неделе в Париже. Я м живу сейчас с родителями , но скоро куплю себе дом.
		4. для определенных договоренностей в ближайшем будущем , чтобы поговорить о планах выступающего .(скоро, в понедельник)				Когда будут вы придете к нам? Я скоро уезжаю из . Мы, , встречаемся с в понедельник.
		5. описать изменяющуюся ситуацию , особенно с помощью глаголов получить, расти, стать, увеличить, изменить для выражения текущих тенденций				Становится на холоднее. Дин поправляется после болезни.
						Цены на топливо постоянно растут из-за высокого спроса. Интернет-магазины быстро растет .
		6. для часто повторяющихся действий с всегда для выражения раздражения или критики говорящим .				Он всегда хвастается ! Она всегда критикует мою внешность. У вас всегда в грязной обуви !
Глаголы состояния обычно указывают на состояние. У них нет непрерывной формы, даже если они относятся к настоящему времени. Такими глаголами являются: смысловые глаголы видеть, смотреть, замечать, слышать, звук, обонять, вкус, чувствовать (чувствовать, слышать, смотреть, видеть, запах, звук, вкус следует прилагательными !!! Не наречия) глагол, выражающий симпатии и антипатии нравится, не нравится, любить, ненавидеть, предпочитать, не возражать глагол восприятия думать, верить, знать, понимать, осознавать, казаться, помнить, напоминать, забывать другие глаголы, такие как иметь, хотеть, нуждаться, стоить, иметь в виду, принадлежать, владеть Некоторые из этих глаголов обозначают и состояние, и действие, но есть различие в значении.
Я вижу ЕЕ! Вот она. (см. = см.) Шелк на ощупь мягкий. (чувство = имеет текстуру) Ужин вкус отличный. (вкус = имеет вкус) Эти носки ужасно пахнут . (запах = иметь запах [‘əudə] () Большинство людей любят / любят есть вне дома (нравится в целом) Я думаю, ты хорошенькая.(думать = рассматривать / мнение) Он — это человек, с которым сложно ладить (у него сложный характер)				Я м смотрю его сегодня. (см. = встретить) Она чувствует шелк (ощущение = прикосновение) He дегустирует суп (вкус = попробовать) Собака нюхает свою еду (запах = запах) Она любит / наслаждается каждой минутой своего отпуска.(ей нравится конкретно , -) Вы, , думаете о тесте ? (думать = думать) Она особенно щедра на этой неделе. (ведет себя великодушно, поведение необычное)
Настоящее совершенство
уже, когда-либо, просто, никогда, еще нет, пока что по настоящее время, по настоящее время это впервые впервые, недавно, последнее время, всегда, Как долго?	1.для однократного или повторяющегося действия в прошлом , когда мы не знаем или не интересуются, когда это произошло. Что нас беспокоит, так это само действие.		Мы купили новую машину. Он жил с индейцами Амазонки. Мы переехали в новый дом. Диана сменила место работы.
	2. с наречиями , такими как когда-либо, уже, никогда, недавно, в последнее время, но еще , всегда и т. Д.		У них есть никогда не были за границей. У Джейн уже получила подарка на день рождения. У ребенка есть Никогда не мне такие вопросы раньше задавали. У нее никогда не ожидал такого изменения в худшую сторону. Мой коллега в последнее время был очень занят .
	3.для прошлых событий и действий с результатами и последствиями в настоящем , и они каким-то образом влияют на него (эффекты важны сейчас).		Я потерял мой ключ. (И теперь у нее нет ключа.) Она была в Лондон. (Значит, она знает Лондон.) Она потеряла в весе и выглядит очень красиво. Папа сломал очки, поэтому не может читать газету.
	4. для действия, которое только что остановил , закончил		Она уже только закончила готовить ужин. Игра имеет только закончил . У Эммы , всего мыла волос.
	5. для действий или состояний, которые были начаты в прошлом и продолжаются в настоящем (часто с с и для ).		Она знает меня более двух лет. Как давно были , они были здесь ? Моя невестка — учитель с 2000 года. Давид работал в Испании с 1996 года. Он не курил три года. Мы, , живем здесь пятнадцать лет.
	6.говорить о опыте : что кто-то делал или не делал в течение своей жизни (мы часто используем , никогда, никогда, до )		Я имел никогда не был в Австралии. Я посетил многих стран. Вы когда-нибудь ездили на верблюде ? У нас никогда не летала на воздушном шаре.
	7.выделите количество повторений действия или количество вещей , которые произошли из этого (время завершения не указано) (с до сих пор много раз, так как за последний год, по часам, в течение недели, несколько раз, и т. Д.)		Я, , написал сегодня утром пять писем! Она звонила вам сегодня десять раз! Она выпила четыре чашки кофе с тех пор, как проснулась. Я, , написал писем с тех пор, как переехал в Канаду. У нас, , уже было пяти тестов в этом семестре. He много раз был в Нью-Йорке. Я играл в тенниса каждое воскресное утро в течение последних двух лет.
	8. Мы часто используем Present Perfect после превосходной степени		Это одна из самых красивых стран, в которых она когда-либо посещала . Это самая вкусная еда Я ел когда-либо ел .
	9. с выражениями « Это впервые …», «Это впервые …», и т. Д.		Это первый раз, когда я или посетил ваш веб-сайт, и я думаю, что это потрясающе. Я впервые в жизни и съел китайской еды.
	10.иногда, чтобы подчеркнуть завершение действия в пункте о времени (со словами времени, такими как , когда, до, после, до, сразу после )		Вы можете выходить, как только закончите домашнее задание. Я пойду спать после того, как напишу свой отчет. : 2018-11-10; : 3072 | | : : : © 2015-2020 лекции.орг — —