Выращивание осетровых рыб в условиях замкнутого водоснабжения: оборудование, технологии, питание и реализация 22-04-2019

Содержание

Технология выращивания осетровых в УЗВ

Спрос на мясо и икру осетровых рыб стабильно высокий. Большинство видов занесено в Красную книгу, находится под охраной государства – их вылов в природных источниках запрещен.

Ценные виды осетровых

Разводить в обычных водоемах ценный вид не получится, потому что размножается он только в чистой проточной воде, обогащенной кислородом, при соответствующей температуре воды и воздуха. Современная технология выращивания осетровых в УЗВ решает эту проблему, позволяя выращивать мальков практически в домашних бассейнах.

Конструкция

УЗВ – это установка замкнутого водоснабжения, созданная специально для разведения осетра, стерляди, форели, белуги и других сортов в искусственных условиях.

Выращивание осетровых в УЗВ

В установку входят:

  1. Круглые или прямоугольные бассейны. Есть модели с мобильными полипропиленовыми, стационарными и комбинированными бассейнами. Глубина и диаметр меняются в зависимости от размеров.
  2. Генератора кислорода и датчика давления.
  3. Фильтров для очистки воды разных типов.
  4. Озонатора и флотатора.
  5. Циркуляционного насоса.
  6. Воздушного компрессора.
  7. УФ-лампы для обеззараживания.
  8. Системы подогрева и охлаждения воды.

Принцип работы

Установки работают от проточной системы водоснабжения. Вода предварительно очищается, обогащается кислородом и струйками подается в бассейны. Это необходимо, чтобы максимально насытить жидкость кислородом.

Принцип работы УЗВ

Вода из резервуара через некоторое время очищается и насыщается кислородом повторно. Через некоторое время часть воды стекает в канализацию, а ее место занимает новая жидкость, закачанная из водопроводной системы. И так – по кругу.

Преимущества УЗВ

Главное преимущество технологии УЗВ для выращивания форели и других осетровых в том, что установка поддерживает оптимальные температурные условия для роста рыбы независимо от сезона.

Оптимальной считается температура воды +20 градусов. В естественных водоемах, когда температура воды снижается, рост рыбы тормозится. В искусственных устройствах разведение возможно круглый год.

Ценность осетровых рыб – икра. В природной среде цикл полового созревания у них длится от 9 до 15 лет, в установках – наступает на 4-5 год жизни. С помощью УЗВ этот процесс ускоряется – первую икру можно получить уже через 5-6 лет.

Преимущество технологии УЗВ для выращивания осетровых

Не секрет, что рыбу разводят для получения прибыли с продажи. Рестораны закупают у фермерских хозяйств осетров весом от 0,5 кг. В искусственных условиях их можно вырастить за 8-9 месяцев – для этих целей достаточно мощности простейших установок закрытого водоснабжения.

Чтобы вырастить килограммового осетра, нужно 100 л воды. В природных условиях этот показатель в несколько раз выше.

Современные УЗВ подходят для эксплуатации в любых климатических условиях, включая северные регионы.

Недостатки

Как в любом бизнесе, в этом есть свои риски. Один из основных – финансовый. Предпринимателю необходимо приобрести и подключить УЗВ, закупить мальков. Минимальное количество – 10 тысяч особей, потому что объем падежа не редко составляет 50-60% от общего количества мальков. И это при условии полного соблюдения рекомендаций специалистов, поддержания необходимых для нормального роста и развития климатических условий.

Методики

Предприниматели используют 3 технологии выращивания осетра в УЗВ:

  • метод Киселева;
  • метод Краснобородько;
  • разведение для получения икры.

При разведении рыб по методу Киселева придется зарыбливать бассейны дважды в год. «Улов» тоже собирается дважды в год. Количественно рыбы получится больше, но на крупных особей рассчитывать не следует. За 6 месяцев крупную форель не вырастить.

Разведение рыб по методу Киселева

У метода Краснобородько в этом отношении есть преимущество, потому что он предусматривает разовое зарыбление водоема и периодический вылов небольших партий рыбы. УЗВ комплектуются обеззараживающими и фильтрующими элементами, поэтому внедрить методику можно без труда.

Разведение рыбы для получения икры – отдельная дорогостоящая методика. Для реализации задуманного предпринимателю необходимо устанавливать 2 УЗВ, работающих автономно. Первая установка предназначена для маточной стаи, вторая – для производителей.

Черная икра осетровых

Самый неприхотливый – аксайский бестер, гибрид осетровых. Он развивается быстрее сородичей и дает хороший урожай. В первый раз самки обеспечивают икру в объеме, равном 8% от собственного веса, а во второй и последующие разы – до 20% от веса. Это вдвое больше, чем дает выращивание классического осетра.

Кормление

В естественной среде рыбы самостоятельно находят корм – водоросли, моллюски, насекомые. При разведении в искусственных условиях малькам и взрослым рыбам необходим специальный корм. Его подбирают в соответствии с возрастом и размером особи.

Комбикорм для осетровых

Для обеспечения нормального развития и жизнедеятельности корм должен быть калорийным. Иногда в него добавляют рыбный фарш или подсаживают в бассейн мальков.

Обслуживание

Установки полностью автоматизированы, поэтому для их обслуживания нужно минимум персонала – из расчета 2 оператора на 10 тонн осетровых.

Интенсивный рост в искусственных условиях объясняется моментальной реакцией системы на отклонение от заданных параметров среды обитания, возможностью круглосуточного контроля климатических условий.

Практика показывает, что фермер получает с кубометра воды до 100 кг продукции каждый год, а инвестиции в установку окупаются через 3-4 года после запуска бизнеса.

 

Особенности выбора видов осетровых для выращивания в УЗВ и опыт транспортировки молоди при высоких летних температурах Текст научной статьи по специальности «Сельское хозяйство, лесное хозяйство, рыбное хозяйство»

УДК 639.371.2.07:639.331.4

В. Г. Чипинов, М. В. Коваленко*, А. В. Храмова*

Астраханский государственный технический университет Южный научный центр Российской академии наук Ростов-на-Дону

ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРА ВИДОВ ОСЕТРОВЫХ ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ В УЗВ И ОПЫТ ТРАНСПОРТИРОВКИ МОЛОДИ ПРИ ВЫСОКИХ ЛЕТНИХ ТЕМПЕРАТУРАХ

Разные виды осетровых рыб значительно отличаются друг от друга темпами роста, скоростью полового созревания, другими биологическими особенностями. Для выращивания осетровых в условиях индустриальных хозяйств с замкнутым циклом водоснабжения необходимо подбирать виды, отвечающие конкретным целям эксплуатации рыбоводного предприятия. В случае ориентации предприятия на производство товарной рыбы целесообразно подбирать виды и гибридные формы, имеющие высокую скорость роста, хорошо потребляющие искусственные комбикорма, обладающие лучшим выходом продукции по отношению к массе тела. В хозяйствах, производящих посадочный материал, необходимо выращивать виды, востребованные в товарном осетроводстве или используемые для искусственного воспроизводства. Предприятия, производящие пищевую икру, должны ориентироваться на выращивание видов, отличающихся скороспелостью и короткими межнерес-товыми интервалами, с учетом цен на товарную осетровую икру, которые могут значительно варьировать в зависимости от вида рыбы.

Исследования по выращиванию осетровых рыб проводили в условиях замкнутого цикла водоснабжения на научно-экспериментальной базе Южного научного центра РАН в с. Кагальник Азовского района Ростовской области. Посадочный материал осетровых рыб для исследований завозили из Астраханской (Научно-производственный центр (НПЦ) «БИОС», с. Икряное) и Ростовской (г. Семикаракорск) областей.

Эксперименты, проводившиеся нами в аквариальной лаборатории, являются комплексными, полученные результаты могут быть использованы в индустриальных хозяйствах всех типов.

Выбор объекта для обработки технологий интенсивного выращивания товарных осетровых

В качестве объекта для отработки технологий интенсивного выращивания товарных осетровых необходимо было подобрать такой вид или гибридную форму, которая обладает всеми перечисленными полезными свойствами, может быть получена в значительных количествах на юге России для зарыбления рыбоводных хозяйств индустриального типа.

Создание и эксплуатация современной установки с замкнутым типом водоснабжения (УЗВ) для выращивания ценных видов рыб — достаточно затратные мероприятия. Вследствие этого основной составляющей успешной в экономическом отношении работы является использование дорогих видов рыб, цена на конечную продукцию которых позволяет окупить вложения в строительство установки и затраты по ее функционированию. Безусловно, продукция, полученная от всех видов и гибридных форм осетровых, обладает высокой рыночной стоимостью. Однако сроки выращивания в УЗВ разных видов осетровых могут сильно отличаться. Чем быстрее будет расти рыба, тем меньше на ее цену повлияют эксплуатационные расходы, тем ниже будет ее себестоимость. Рыбоводное предприятие вместо двух-трехлетнего оборота может перейти на годовой, тем самым значительно сократив срок окупаемости средств, вложенных в строительство хозяйства.

Кроме того, весьма важными представляются такие критерии, как выживаемость объекта на всех этапах выращивания, его нетребовательность к условиям содержания.

До недавнего времени в товарном осетроводстве весьма успешно применялся гибрид самок белуги с самцами стерляди, получивший название «бестер». Этот межродовой гибрид был впервые получен профессором Н. И. Николюкиным в 1952 г. [1, 2]. Однако резкое снижение запасов белуги в естественных водоемах является лимитирующим фактором при воспроизводстве бестера [3]. Естественно, этот факт ограничивает возможность использования самок белуги как одомашненной формы для товарного выращивания. Для бестера второго поколения характерна повышенная смертность эмбрионов, большое количество уродливых особей, что обусловлено широкой изменчивостью кариотипа — число хромосом изменяется от 90 до 150.

Русский осетр вполне пригоден для товарного выращивания, однако он имеет низкий выход товарной продукции на единицу массы, по скорости роста уступает бестеру. Г ибриды русского осетра со стерлядью, сибирским осетром, а также гибриды сибирского осетра со стерлядью нашли широкое применение в товарном осетроводстве [4], однако темп их роста не позволяет получить готовую продукцию в короткие сроки, что существенно сказывается на себестоимости и рентабельности производства.

По нашему мнению, в качестве объекта для товарного выращивания очень хорошо подходит гибрид стерляди и белуги. Эта гибридная форма по скорости роста не уступает бестеру первого поколения, весьма сходна с ним по морфометрическим признакам. Технологически получение этого гибрида в промышленных масштабах вполне перспективно. На многих осетровых рыбоводных хозяйствах сформированы и успешно эксплуатируются маточные стада стерляди. В некоторых случаях полученную икру уже сейчас пускают на промышленную переработку [5]. Самцы белуги также выращиваются в аквакультуре и регулярно заготавливаются осетровыми рыбоводными заводами Астраханской области для целей искусственного воспроизводства. Полученная от них сперма вполне может использоваться для получения гибрида со стерлядью.

Таким образом, для отработки новых технологий товарного выращивания в установке с замкнутым циклом водоснабжения нами был выбран гибрид стерлядь х белуга. К моменту запуска первой очереди аква-риального комплекса удалось приобрести только молодь, подрощенную до 15 г. Такой гибрид в 2005 г. производился в НПЦ по осетроводству «БИОС», расположенном в с. Икряное Астраханской области. Перевозки рыбы такой массы на значительные расстояния рекомендуется проводить в специально оборудованном живорыбном автотранспорте. Для этих целей успешно применяются автомобили МАЗ с емкостью для рыбы, оборудованные системой оксигенации. Как правило, перевозки проводятся весной и осенью, при температуре воды ниже 12 °С. В нашем случае перевозку необходимо было осуществить в конце мая, при температуре воды 18 °С. Кроме того, приобреталось весьма небольшое количество рыбы, необходимое для начала первого этапа работ в аквариальном комплексе. Было принято решение провести транспортировку рыбы в полиэтиленовых рыбоводных пакетах. Такое оборудование применяется для перевозки оплодотворенной икры на весьма значительные расстояния, иногда используется для перевозки предличинок с разреженной плотностью посадки.

За трое суток перед отправкой рыбу прекратили кормить. Перед посадкой рыбы в пакет наливали 20 л воды с температурой 18 °С. Рыбу отлавливали из бассейнов руками и помещали в пакеты. Плотность составляла 15 экз. на пакет — 225 г. После этого пакет накачивали кислородом и герметично закрывали. Пакеты помещали в изотермические короба из пенопласта. В каждый короб клали по 2 пластиковые бутылки объемом 0,5 л, наполненные льдом. Короба закрыли крышками и зафиксировали крышки скотчем.

Для транспортировки в с. Кагальник Ростовской области использовали автомобиль «Газель» с бортовым кузовом. Дневная температура воздуха в планируемые для транспортировки сутки составляла свыше 30 °С. В связи с этим перевозку осуществляли в вечерние и ночные часы (из с. Икряное выехали 27.05 в 17.00, прибыли в с. Кагальник 28.05 в 05.00).

По прибытии в аквариальный комплекс, распаковав пакеты, измерили температуру воды в них и температуру воды в приготовленных для пересадки рыбы пластиковых бассейнах. Температура воды в пакетах и бассейнах оказалась одинаковой и составила 16 °С. Рыбу перевели в бассейны и адаптировали к новым условиям в течение 2-х суток. Во время адаптации рыбу не кормили, не допускали резкого колебания содержания кислорода и температуры воды в бассейне, следили за поведением рыб. Выживаемость за период транспортировки и адаптации составила 100 %.

Выбор объекта для формирования ремонтно-маточного стада

В качестве объекта для формирования в условиях УЗВ ремонтноматочного стада (РМС) была предложена донская стерлядь. Этот вид находится под угрозой исчезновения, внесен в Красную книгу РФ. Работы по созданию новых технологий формирования РМС стерляди будут способствовать сохранению генофонда этого уникального вида в искусственных условиях. Посадочный материал, полученный от маточного стада, может быть

использован для воспроизводства естественных популяций стерляди, а опыт, приобретенный при работе со стадом, — для оптимизации работ по формированию аквакультурных стад стерляди многоцелевого назначения.

Стерлядь — уникальная рыба для выращивания в аквакультуре. Этот вид — самый скороспелый среди осетровых, с короткими межнерестовыми интервалами [6-8]. Производители стерляди невелики по сравнению с производителями других осетровых, что облегчает их содержание, особенно в бассейновых условиях, и работу с ними при проведении нерестовых кампаний. Эти факторы позволяют успешно использовать стерлядь для производства пищевой черной икры и посадочного материала.

По темпу роста стерлядь уступает другим видам осетровых, однако товарная масса стерляди значительно ниже, что позволяет выращивать ее в сроки, сопоставимые со сроками выращивания других осетровых рыб. Биохимический состав мышечной ткани стерляди отличается большим содержанием белка и жира, чем у особей других осетровых. Кроме того, вкусовые качества стерляжьего мяса по достоинству оценены во всем мире. Таким образом, стерлядь вполне пригодна и для товарного выращивания.

В плане воспроизводства естественных популяций стерляди необходимо отметить следующие немаловажные обстоятельства. Стерлядь — ту-водная рыба, на протяжении всей жизни обитает в реке. При воспроизводстве стерляди восполняются рыбные запасы именно Российской Федерации. В случае, например, с каспийскими осетровыми дело обстоит по-другому. Рыба, выращенная на российских осетровых рыбоводных заводах и выпущенная в Каспийское море, вылавливается всеми прикаспийскими государствами.

Посадочный материал стерляди массой 4 г завезли с Донского осетрового рыбоводного завода, расположенного в г. Семикаракорске Ростовской области. Перед транспортировкой рыбу не кормили в течение 12 часов. Транспортировку осуществляли в июне при высокой температуре воды. Для перевозки использовали то же оборудование, что и для перевозки гибридов из Астраханской области. Плотность посадки стерляди в пакеты составила 30 экз. — 120 г. Температура воды в пакетах при загрузке рыбы составляла 22 °С. Транспортировали рыбу в багажнике легкового автомобиля ВАЗ-2107. Время в пути составило 2 ч 20 мин.

По прибытии в аквариальный комплекс температура воды в пакетах составила 19 °С, содержание кислорода — 150 мг/л. Рыбу адаптировали к новым условиям двое суток. Отход за время перевозки и адаптации отсутствовал.

Опыт перевозки молоди осетровых в пакетах при высокой температуре окружающей среды может быть успешно использован для транспортировки небольшого количества рыбы на различные выставки, в научных целях и др.

СПИСОК ЛИТЕРА ТУРЫ

1. Николюкин Н. И. Гибрид белуга х стерлядь // Рыбоводство и рыболовство. -1964. — № 5. — С. 8-10.

2. Николюкин Н. И., Бурцев И. А. Инструкция по разведению и товарному выращиванию гибридов белуги со стерлядью / ОНТИ ВНИРО. — М.: ВНИРО, 1969. — 52 с.

3. Влияние зимовки на физиологическое состояние годовиков гибридов русского осетра со стерлядью и русского осетра с шипом / М. В. Лозовская, А. Р. Лозовский, Е. А. Федосеева и др. // Аквакультура осетровых рыб: достижения и перспективы развития: Материалы докл. II Междунар. конф. — Астрахань: Нова, 2001. — С. 102-104.

4. Баранов А. А. Осетр — перспективный объект индустриального рыбоводства // Аквакультура и интегрированные технологии: проблемы и возможности: Материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 60-летию Московской рыбоводно-мелиоративной опытной станции и 25-летию ее реорганизации в ГНУ ВНИИР. Т. 1. — Москва, 11-13 апреля 2005 г. / ГНУ ВНИИ ирригационного рыбоводства — М.: Россельхозакадемия, 2005. — С. 289-295.

5. Начало официального производства пищевой икры осетровых рыб, выращенных в рыбоводных хозяйствах / С. Б. Подушка, Д. Е. Лунеев, Р. Б. Брусован-ский и др. // Науч.-техн. бюл. лаборатории ихтиологии ИНЭНКО. — СПб.: Береста, 2005. — № 9. — С. 5-11.

6. Подушка С. Б. Межнерестовые интервалы у осетровых (Asipenseridae) // Науч.-техн. бюл. лаборатории ИНЭНКО. Вып. 2.: — СПб.: Береста, 1999. — С. 20-38.

7. Опыт выращивания осетровых в условиях бассейновых рыбоводных хозяйств Красноярска / В. А. Заделенов, С. Л. Бурнев, С. А. Колядин и др. // Проблемы современного товарного осетроводства: Сб. докл. I Междунар. науч.-практ. конф. — Астрахань: Нова, 2000. — С. 42-46.

8. Чепуркина М. А., Чеканникова Е. В., Нащекин А. А. Особенности формирования и эксплуатации маточного стада стерляди в условиях Западной Сибири // Аквакультура осетровых рыб: достижения и перспективы развития: Материалы III Междунар. науч.-практ. конф. — Астрахань: АльфаАСТ, 2004. — С. 93-95.

Статья поступила в редакцию 24.03.06, в окончательном варианте — 13.04.06

FEATURES OF STURGEON SPECIES CHOICE FOR CULTIVATION AND EXPERIENCE OF YOUNG FISH TRANSPORTATION AT HIGH SUMMER TEMPERATURES

V. G. Chipinov, M. V. Kovalenko, A. V. Hramova

The substantiation of optimum selection of sturgeon species for cultivation in industrial aquaculture with the use of recirculation systems of water supply is given. The results on transportation of various sturgeon species by transport in polyethylene packages on significant distances are submitted.

Выращивание осетров. Создание осетрового хозяйства.

Сегодня одна из главных проблем в мире — это  истощение природных ресурсов, в том числе и рыбных. Многие виды рыб находятся под угрозой  полного исчезновения на планете. Сейчас во многих странах мира  практикуется разведение  ценных рыбных пород  искусственным способом.
К примеру, в Израиле при недостатке пресной воды в стране во многих рыбных хозяйствах происходит выращивание ценнейшего пресноводного осетра.
Правительство Израиля активно поддерживает  большие и малые  рыбные компании и фермы. Ежегодно на эти цели  выделяется существенная денежная помощь государством.

Разведение рыбы искусственным путем  в Израиле ведется разными способами:

  • Разведение рыбы в прудах;
  • Разведение морской рыбы в специальных садках;
  • Разведение осетра, карпа, форели на фермах с замкнутым водоснабжением.

 

Выращивание осетровых  требует глубоких знаний в этой отрасли, это трудоемкий и достаточно длительный процесс. На первом этапе всегда возникают  вопросы, связанные с технологией производства и оборудованием. Использование высоких инновационных технологий и современных знаний позволяет существенно снизить затраты рыбных хозяйств Израиля на разведение осетровых рыб.
Для этих целей был построен специальный комплекс в Израиле, который занимается выпуском инновационного оборудования и технологическими системами для рыбных ферм. На базе этого предприятия  находится учебный центр, который помогает сотрудникам рыбных хозяйств освоить инновационное оборудование. Компания предоставляет дополнительные услуги по проектированию рыбоводных хозяйств, а также  предлагает услуги по составлению бизнес-планов.

Чтобы разведение осетров и  форели происходило круглый год и  без перерыва,  компания предлагает специальные устройства с закрытым водоснабжением. 
Главная ценность оборудования (УЗВ) состоит в ее автоматическом контроле климата, с помощью этой функции возможно вырастить до 170 кг ценной породы рыбы на одном кубометре воды. Для выращивания рыбы искусственным путем требуется дополнительное оборудование (фильтры, очищающие воду, аэраторы для воды, насосы).

К примеру, местная израильская рыбная ферма «Кибуц Дан» для разведения осетровых рыб с самого основания пользуется современной системой УЗВ. В живой природе самка осетра к пятнадцати годам достигает половой зрелости, тогда как на ферме, где применяются новые технологии, осетр размножается уже к семи-восьми годам. Осетровые породы разводятся в специально оборудованных бетонных бассейнах. Так же на ферме параллельно осваивают новый вид рыбоводства-выращивание форели искусственным путем.
Персонал бдительно следит за содержанием кислорода в бассейнах, уже использованная вода с бассейнов сливается в колодцы. Над поверхностью водоемов натянута специальная защитная сетка, защищая ценную рыбу от активного солнца и атак хищных птиц. Основная задача рыбной фермы – это круглогодичное разведение осетровых пород в искусственных водоемах.

Компания «Агро-Алекон»  рада пригласить в Израиль на практическую рыбную  конференцию по вопросам рыбоводства, которая состоится в 27-30 апреля 2015 года. AquaFish 2015 — это единственная в своем роде рыбная конференция на русском языке, дающая возможность получение ответов на все вопросы связанные с разведением рыбы в УЗВ  и дающая практические советы русскоговорящим специалистам по разведению атлантического лосося и раков в УЗВ.

Для получения подробной информации о конференции Aqua-Fish 2015.

 

Разведение осетра требует четкого соблюдения всех нюансов и технологий. Подача кормов происходит автоматически, не требуя вмешательства человека. С помощью компьютерной программы корм идет по трубам в указанный бассейн. Рыбный корм закупается на местном «Zema».
«Zema»- это израильский комбикормовый завод, производящий корма для разных пород рыб (осетра, форели,карпа и других). На заводе используются только новые технологии для выработки тонущих и плавающих кормов. Ежегодно завод  «Zema» в своих лабораториях проводит разработки по улучшению качества рыбного корма.  Разведение рыбы искусственным путем в Израиле-прибыльная отрасль бизнеса. Это приносит высокие доходы. Ведь черная икра высокого качества, получаемая при разведении осетров, с успехом экспортируется во многие страны Европы.

 

Выращивание осетров в Израиле по инновационной израильской технологии. Репортаж.

 

Выращивание осетровых с помощью УЗВ и строительство  комплексов для разведения рыб.

УЗВ — это современные установки замкнутого водоснабжения. На сегодняшний день выращивание ценных пород рыб в промышленном производстве с помощью УЗВ – это самая передовая тенденция в мире. За несколько лет работы с Установками Закрытого Водоснабжения был накоплен огромный опыт по проектированию и эксплуатации УЗВ. На этом основании можно сделать твердый вывод о больших преимуществах данного подхода. В процессе работы УЗВ за короткий период способна многократно увеличить уровень и темп производства, и окупить ваши первоначальные денежные вложения […]

Организация высокоокупаемого птицеводческого комплекса по выращиванию индейкиОрганизация высокорентабельного птицеводческого комплекса требует обязательного систематизированного и комплексного подхода, который должен включать в себя планирование, собственно создание, строительство комплекса, установку систем, их проверку, запуск и дальнейшую эксплуатацию всех элементов и промышленных объектов комплекса, в соответствие со всеми принятыми стандартами и международными нормами. Израильская компания предлагает технологии, которые основаны на принципах четкого и правильного планирования птицеводческого комплекса с учетом всех требований биологической безопасности, базируясь на производственном плане, который обеспечит ритмичную и непрерывную работу […]

Создание тепличного комплекса.

Компания «АЛЕКОН» проектирует строительство универсальных высокотехнологичных тепличных комплексов «под ключ». Компания занимается комплексным решением задач: проработкой идеи, ее проектированием, реализацией строительства «под ключ» до полного запуска в эксплуатацию. По вашему желанию компания способна осуществлять надзор и полное руководство производственными процессами выращивания продукции в теплицах. Таким образом, ваши теплицы успешно функционируют […]

Израильские молочные заводы.

«МОЛОЧНЫЕ ЛИНИИ»-это израильская компания, которая активно работает в странах СНГ. Компания занимается разработкой нового оборудования для молочных заводов, внедрением технологий и новейших методов переработки сырья. Компания работает над проектированием, производством и поставкой оборудования общей производительностью от 550 до 100 тысяч литров в смену […]

Организация молочной фермы. Строительство коровников.

Молочные мини-фермы тоже способны приносить высокий доход! Добиться больших надоев можно, создав стадо из коров молочных племенных пород. При этом  поддерживать оптимальные условия для содержания коров, используя передовые технологии. Таким образом, вы можете добиться высокой продуктивности и эффективности производства […]

Организация козоводческой молочной фермы.Производство сыра под популярным девизом «С фермы в супермаркет». Израильские технологии базируются на принципах четкого планирования центра по производству козьего молока и сыров. Такой комплекс требует обязательной систематизации, включающий в себя проектирование, строительство, поставку, установку и запуск в эксплуатацию всех объектов и систем […]

Израильские технологии в системах капельного орошения.

 

Система капельного орошения включает в себя как трубы и арматуру для подачи воды по полю, так и устройства для очистки и фильтрации воды,  а также специальное оборудование для растворения и дозировки удобрений и автоматические компьютерные программы. Израильская компания устанавливает инновационные ирригационные системы капельного орошения «под ключ» […]

«Зимовка» производителей » FISH-AGRO | Проектирование и поставка оборудования для рыборазведения в УЗВ

Важным условием нормального развития репродуктивной системы осетровых рыб является сезонность температурного режима содержания старших ремонтных групп. Выращивание ремонта в течение первых лет в теплой воде с круглогодичным кормлением позволяет ускорить созревание в 1,5–2,5 раза и существенно сократить продолжительность нерестовых интервалов. При этом для успешного завершения процесса гонадогенеза необходимо в определенном для каждого вида возрасте вводить в технологический цикл период содержания при низкой температуре – «зимовку» с обязательной пищевой депривацией.

Постоянно высокие температуры и кормление могут привести к ожирению осетровых рыб и значительной задержке их окончательного созревания. Даже при достижении самками осетровых рыб 4-й стадии зрелости гонад выходы икры (соматические индексы) могут быть очень низкими.

Скорость генеративных процессов у осетровых зависит, в первую очередь, от температуры содержания. При расчете теплозапаса, выражающегося в градусо-днях, принимается во внимание только период, проведенный рыбой при так называемой эффективной температуре. Эффективной принято считать температуру от нерестового оптимума до минимальной температуры воды, при которой рыба перестает питаться.

Хотя общий теплозапас и является достаточно универсальным показателем, это не единственный фактор, определяющий возраст полового созревания и продолжительность межнерестовых интервалов. При превышении плотностей посадок, слишком малом или избыточном рационе, несоблюдении рекомендаций по проведению «зимовки» созревание производителей может сильно затянуться и сопровождаться значительными нарушениями гонадогенеза. Восстановление репродуктивных качеств таких рыб или окажется невозможным, или потребует применения длительной и сложной терапии.

Технология формирования продукционных стад осетровых с применением установок замкнутого водоснабжения предусматривает проведение искусственной зимовки – содержания производителей в течении определенного времени в бассейнах с прямоточной системой водоподачи и пониженной температурой воды.

«Зимовка» является необходимым этапом технологического процесса, так как важным условием нормального развития репродуктивной системы осетровых рыб является сезонность температурного режима. Для незрелых и потенциальных самок, так же как и для зрелых, начиная с 5-го года выращивания (после осенней бонитировки) в технологический цикл вводится период «зимовки».

Для чего нужна искусственная зимовка производителям:

1. В условиях искусственной зимовки, максимально приближенных к естественным, у самок происходит дозревание ооцитов.

2. За время выращивания в УЗВ генеративная ткань самок приобретает запах и вкус, не свойственные икре, зимовка способствует уменьшению данных негативных факторов.

3. У самцов завершается процесс сперматогенеза.

Результаты «зимовки» во многом зависят от физиологического состояния осетровых рыб и абиотических факторов среды обитания. Сигналом к началу перехода на «зимовку» служит снижение температуры воды и, как следствие, почти полное прекращение потребления корма осетровыми.

Для успешной «зимовки» очень важны упитанность и масса рыб, поэтому необходимо кормление осетровых, особенно в конце периода выращивания, кормами с повышенным содержанием жира, так как именно в этот период в организме рыб создаются запасы резервных питательных веществ. Рекомендуется также проводить инъецирование рыб витаминами С и Е перед «зимовкой».

При выращивании осетровых с понижением температуры воды до 12 °С обычно прекращают проводить кормление рыбы. Негативной стороной при этом является значительная потеря массы за «зимовку», ухудшение физиологического состояния рыбы, длительный период ремиссии при возобновлении кормления и, как следствие, удлинение сроков выращивания.

Искусственная зимовка – содержание рыб при низкой (2–6 ºС) температуре в течение 2–3 мес. Данный элемент биотехники является обязательным при работе со всеми производителями осетровых, как с отловленными в естественных водоемах в период осенней заготовки, так и с рыбами из маточного стада.

Оптимальным режимом перевода самок в состояние искусственной зимовки является понижение температуры с градиентом 1–2 °С в сутки. Выращивание рыбы в системе УЗВ происходит при средней температуре 23 °С. В течение 12–13 сут зрелые самки переходят в режим искусственной зимовки с температурой воды 4–5 °С. При низких температурах самки малоподвижны, кормление их не производится.

Нежелательны различного рода прикосновения к рыбе, так как при низких температурах поврежденный слой слизи и кожный покров длительное время не восстанавливаются, что может привести к заболеванию и гибели рыбы. Продолжительность искусственной зимовки не менее 60 сут или не менее 300 градусо-дней.

В течение всего периода «зимовки» в системе необходимо поддерживать оптимальные водообмен и проточность, постоянно осуществлять контроль за санитарным и гидрохимическим режимами. Также, по возможности, необходимо контролировать состояние и поведение рыб. Кормление производителей осетровых рыб в период «зимовки» не производится, что является важным условием эффективного завершения дозревания гонад…

Автономный рыбоводческий модуль «АРМ Осетр 3» -2016 года » FISH-AGRO | Проектирование и поставка оборудования для рыборазведения в УЗВ

Автономный рыбоводческий модуль «АРМ Осетр 3» -2016 года

Комплект оборудования для разведения рыбы АРМ-3400

 

Назначение

 

Автономный рыбоводческий модуль (АРМ) или «Домашняя осетровая ферма» предназначен для разведения или содержания различных видов рыб (осетр, форель, карп, сом, тиляпия) в подсобных помещениях размещенных в частном секторе или на приусадебных участках.

 

Обслуживание модуля не требует специальных знаний в рыбной отрасли, достаточно следовать указаниям руководства по выращиванию рыбы.

Для обслуживания модуля достаточно тратить 1-2 часа в день, что позволяет выращивать рыбу, не отрываясь от основного места работы.

Модульная система позволяет в дальнейшем расширять производство и выращивать одновременно несколько видов рыб.

 

В случае производственной или иной необходимости модуль легко демонтируется и собирается в другом помещении.

 

Виды рыб пригодные для содержания в модуле и рекомендуемые плотности посадки

 

 

Наименования

Плотность посадки при выращивании кг/м3

Температура воды, гр С

Плотность посадки при передержки кг/м3

Осетр сибирский

45

18-22

80

Бестер

50

20-24

80

Стерлядь

55

22-24

80

Форель

35

18-20

60

Карп

70

24-26

100-120

Сом африканский

200 — 350

26-28

600

Сом канальный

90

20-22

200

Угорь

150-180

24-26

400

Тилапия

200

24-26

600

 

Технические  характеристики и требования к помещению

 

Максимальное единовременное содержание рыбы при выращивании – 3400 кг

Максимальное единовременное содержание рыбы при передержке – до 6000 кг

 

Площадь, занимаемая оборудованием модуля – ____ м2

Площадь помещения с учетом проходов – ___ м2

Общий объем воды в системе – ___ м3

Объем рыбоводческих бассейнов – ___ м3

Среднесуточная подмена воды (по году) – 5 % необходимость замены воды определяется после проведения анализов

Максимальная подмена воды – не более 20 %

Установленная электрическая мощность (суммарная мощность всех механизмов потребляющих электроэнергию) – 5,6 кВт, 220 В, 1 ф

Потребляемая электрическая мощность (мощность одновременно работающих механизмов) –3,8 кВт/ч

Расчетная нагрузка на биофильтр по азоту – 120 г/сут

Высота помещения, не менее – 2,5 м

Оптимальная температура воздуха – 23-25 С

Допустимая температура воздуха – мин. 3 С, макс. 30 С

Освещенность, не менее – 80 лк

Продолжительность «светового дня» — 16 ч

Диаметр канализационного слива – мин. 50 мм, макс. 110 мм

Температура свежей воды – не менее 16 С

Подвод воды —  не менее 1000 л/ч

 

Комплект поставки

  1. Рыбоводческий бассейн  – 6-8 шт.
  2. Биофильтр  – 1-3 шт.
  3. Механический самопромывной барабанный фильтр  – 1-2 шт.
  4. Воздушный компрессор – 2-4 шт.
  5. Уф стерилизатор – 1-3 шт.
  6. Вибрационная автокормушка – 12 шт.
  7. Циркуляционный насос для воды – 4 шт.
  8. Инструкция по выращиванию осетровых рыб – 1 шт.  

 

 

Описание оборудования

  1. Рыбоводчекский бассейн

Изготавливается из пищевого полипропилена, толщиной 4 мм. В стандартной комплектации изготавливается диаметром 2,4 м и глубиной 1,2 м.

Бассейн комплектуется донным грязесборником с защитной нержавеющей сеткой (ячейка 5 х 5 мм), верхним скимером для отвода пены и плавающего мусора, гидрозамок с уровневой трубой и 2» шаровым краном для отвода шлама, дисковым воздушным диффузором для подачи воздуха или кислорода и оснащенного запорным краном и обратным клапаном, подставкой под бассейн высотой 350 мм выполненной из черной профильной трубы с тройным защитным слоем, верхняя кромка бассейна усилена по окружности полипропиленовой трубой диаметром 25 мм. Комплектация Бассейна может отличаться от вышеизложенного и поэтому уточняйте на дату поставки…

По желанию Заказчика возможно изготавливать бассейны различной конфигурации и размеров. В этом случае стоимость модуля рассчитывается отдельно. Для всех нестандартных изделий применяется повышающий коэффициент 1,3. Это связано с раскроем материала и дополнительными трудовыми затратами.

  1. Биологический фильтр

Изготавливается из пищевого полипропилена, толщиной 4 мм и металлического каркаса с тройным защитным покрытием. В стандартной комплектации имеет габаритные размеры (ДхШхВ) 4 х 2 х 1,3 м. Устанавливается на уровне 1 м от пола на бетонные или шлакоблочные подставки. Биофильтр комплектуется плавающим наполнителем на котором развиваются аэробные бактерии, трубчатыми диффузорами для подачи воздуха, запорной арматурой для регулировки подачи воздуха, обратным клапаном, сливными шаровыми кранами 2», исходящими патрубками диаметром 110 мм для подачи в оды из биофильтра в бассейны, разделительными камерами для осаждения осадка, воздушным компрессором.

Биологический фильтр  изготавливается из расчета количества вносимого в сутки корма.Комплектация может отличаться от вышеизложенного и поэтому уточняйте на дату поставки…

 

  1. Механический самопромывной барабанный фильтр 

Изготовляется из пищевой нержавеющей стали и пищевого пластика. Производительность фильтра 65 м3/ч, установленная мощность 250 Вт. Изделие комплектуется набором сменных фильтрующих сеток с различным размером ячейки, итальянским приводом (мотор-редуктор Варио), датчиком уровня, цифровым таймером, промывным насосом высокого давления с установленной мощностью 370 Вт и давлением 5 Атм.

Фильтр устанавливается в приямок с габаритными размерами (ДхШхГ) 1,8х1,4х1. В случае невозможности или нежелания Заказчика выполнить приямок в комплект фильтра поставляется промежуточная накопительная емкость за дополнительные деньги. Комплектация может отличаться от вышеизложенного и поэтому уточняйте на дату поставки…

  1. Воздушный компрессор

В стандартный комплект поставки входит воздушный компрессор Корейского производства с производительностью 140 л/мин при давлении 0,3 атм. Электрическая мощность 120 Вт.

Возможно заменить его на более мощный компрессор ( 300 л/мин при давлении 0,45 атм) Японского производителя в этом случае осуществляется доплата.

  1. Уф стерилизатор

УФ стерилизатор трубчатого типа мощность лампы 36 Вт, ресурс работы лампы до замены 6000 ч. Устанавливается на входящую в систему воду во время замены или подпитки. Входные патрубки от 16 до 32 мм.

Уф стерилизатор включается вручную в момент замены воды. Работает периодически. Требует регулярной чистки колбы от известкового налета, не реже 1 раза в 2 месяца. При значительной мутности воды, снижается эффективность до 50 %.

  1. Вибрационная автокормушка

Бункер кормушки выполнен из пищевого пластика. Объем бункера 30 л. Раздача корма происходит за счет вибрации кормового столика. Количество корма регулируется зазором между бункером и столиком, а так же временем работы. Программатор кормушки позволяет выставлять до 99 режимов кормления. Кормушка работает от 6 В постоянного тока.

В комплекте с кормушкой можно заказать аккумулятор 3,7 Ач (достаточно одной зарядки на 3-4 недели), зарядное устройство или один блок питания на все автокормушки.

  1. Циркуляционный насос для воды 

Стандартное изделие, насос погружного типа (дренажный) с поплавковым выключателем. Производительность рассчитывается исходя из типа выращиваемой рыбы. Для осетровых поставляется производительностью 32 м3/ч. Режим работы периодический. Мощность 1500 Вт.

  1. Гидрозамок 

Гидрозамок поставляется в комплекте с уровневой трубой и сливным шаровым краном. Задача гидрозамка разделять тяжелые и легкие взвеси, а так же поддерживать заданный уровень воды в каждом бассейне. В случае остановки системы циркуляции, гидрозамок препятствует  сливу воды из бассейна ниже заданного уровня.

  1. Дисковый диффузор

Дисковый диффузор Немецкой фирмы Джаггер предназначен для насыщения воды в рыбоводных бассейнах кислородом. Имеет подвижную резиновую мембрану с лазерной просечкой. Для обслуживания оснащен съемным бандажом, что позволяет производить регламентную чистку мембраны в конце цикла выращивания рыбы.

 

Оборудование, которое можно приобрести дополнительно 

  1. Ручной сортировщик малька с изменяемым зазором
  1. рН метр
  1. Фотометрический стол для автоматического подсчета малька
  1. Сачки из нерж. с капроновой сеткой различной плотностью
  1. Мини лаборатории для определения качества воды по 7 показателям
  2. Емкости объемом 100 л и 200 л с съемным шасси для транспортировки живой рыбы внутри предприятия во время сортировки или погрузки
  3. Ветеринарные препараты, ингибиторы, нанопротектобиотики, имунностимуляторы

 

Приобретая  АРМ-3400, Заказчик также получает бесплатно:

 

  1. Услуги по сопровождению проекта в течение всего цикла выращивания;
  1. Комплект сеток для механического фильтра с различной ячейкой.
  1. Технологическую инструкцию по выращиванию осетра, которая включает в себя карты кормления, профилактические меры, описание возможных заболеваний и методы их лечения.

Условия поставки

 

Поставка производиться со склада Продавца (упаковка, доставка, монтаж в стоимость не включены).

Отгрузка товара происходит после 100 % оплаты.

 

Для проверки комплектации и исправности оборудования требуется присутствие Заказчика или его уполномоченного представителя.

Гарантия

 

Гарантия на электромеханические части модуля, включая шкаф управления, предоставляется производителем оборудования. Паспорта и гарантийные талоны прилагаются совместно с технической документацией. Ремонт осуществляется в специализированных сервисных центрах.

Гарантия на емкостное оборудование, наполнитель биофильтра и трубопроводы  — 8 лет.

 

Гарантия на сборку и установку (при условии проведения монтажниками предприятия и соблюдения условий эксплуатации)  — 5 лет.

На расходные материалы и МБП гарантия не распространяется.

 

Возможно заключение договора на профилактическое обслуживание оборудования или послегарантийное сопровождение.

 

Стандартные бассейны

Сварные бассейны

ЕвроМонтаж


Урок 7. Будь по-соседски, зелено! — Английский язык — 11 класс

Английский язык, 11 класс

Урок № 7. Будь по-соседски, иди зеленым!

На уроке вы:

  • познакомьтесь с прилагаемыми, необходимыми для описания вашего района;
  • представление о простых способах защиты вашего изображения с точки зрения окружающей среды;
  • познакомитесь с новыми лексическими единицами по теме «Природа и экология, научно-технический прогресс.Охрана окружающей среды »;
  • научитесь составлять план, тезисы устного или письменного сообщения;
  • из личных и неличных форм глагола и основных способов словообразования.

Термины и понятия урока № 7 : Лексические единицы по теме «Природа и экология, научно-технический прогресс. Охрана окружающей среды »: устанавливать, по очереди, ограниченное сырье, сохранять пространство на свалках, сокращать, парниковые газы, трудоемкие, советы, удалять, тратить, услуги, быть больными и уставшими.

Развитие лексических навыков: употребление лексических единиц в речи.

Развитие навыков аудирования с извлечением необходимой информации.

Развитие навыков поискового чтения.

Активизация грамматических навыков и умений по теме «Времена английского глагола в активном и страдательном залоге. Личные и неличные формы глагола ». Развитие навыков лексико-грамматической трансформации в заданном контексте.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  • Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский в фокусе. Английский язык. 11 класс. Учебник, стр. 23 — М .: Просвещение, 2017.
  • Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский язык. Рабочая тетрадь. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
  • Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский язык. Книга для чтения. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
  • Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский язык. Языковой портфель. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
  • Афанасьева О.В., Дули Дж. и др.Английский язык. Контрольные задания. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
  • Абросимова Л. С., Дули Дж. и др. Курс на ЕГЭ. 10-11 класс — М .: Просвещение, 2017.
  • Смирнов Ю.А.Английский язык. Современная Британия. 10-11 классы. Элективный курс: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. . — М .: Просвещение, 2012

Задание 1. Прочтите текст и ответьте на вопросы:

  1. О чем текст?
  2. Какова цель текста?

Утилизация… Все начинается с ВАС!

Как говорится, сила в числах! Так как насчет того, чтобы вместе со своими соседями

начать общественную программу утилизации? Вы можете организовать банки по переработке бутылок, бумаги,

пластика, алюминия и одежды и по очереди сдавать все в местный пункт переработки.Таким образом, ваше сообщество поможет сэкономить ограниченное сырье. Вы также поможете сохранить пространство для свалок и уменьшить количество выделяемых ими парниковых газов.

В корзину, не роняйте!

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, как много времени требуется местным советам, чтобы убрать мусор с наших улиц? Или сколько денег потрачено впустую, которые можно было бы лучше потратить на другие услуги? Организуйте в своем районе день сбора мусора. Возьмите несколько мешков для мусора и посмотрите, кто заполнит больше всего! Как только некоторые из вас начнут действовать, к ним быстро присоединятся другие!

Расти!

Устали жить в бетонных джунглях? Цветы, растения и деревья делают наши сообщества более гостеприимными для жизни.Они также улучшают качество воздуха, отфильтровывая загрязняющие вещества и создавая места для жизни мелких животных и насекомых. Итак, организуйте команды и приступайте к посадке растений в вашем районе уже сегодня! Спросите у местного совета разрешения сажать деревья и цветы вдоль дорог. Не забывайте, помогает каждая мелочь!

Задача 2. Выучить новые слова

1. Настроить — установить

2. По очереди — делать поочередно

3. Ограниченное сырье — ограниченные природные ресурсы

4.сохранить место на мусорной свалке

5. снизить — снизить

6. парниковые газы — парниковые газы

7. трудоемкие — требующий много времени

8. советы — органы местного самоуправления

9. убрать — убирать

10. тратить впустую

службы

11. услуги — государственные

12. заболеть — надоесть до смерти

13. бетонные джунгли — бетонные джунгли

14.отфильтровывать загрязняющие элементы

Задача 3. Сопоставить слова и словосочетания с их определениями

1. установить

2. по очереди

3. ограниченное сырье

4. сохранить место для свалки

5. уменьшить

6. парниковые газы

7. трудоемкие

8.советы

9. убрать

10. в отходы

11. услуги

12. заболеть

13. бетонные джунгли

14. до отфильтровать загрязняющие вещества

A. Немногочисленные основные ресурсы

B. Не использовать землю на

свалках

C. Местные органы власти

D.чередовать с кем-нибудь

E. веществами, которые вызывают нагревание атмосферы

F. принять меры для чего-л. должно случиться

G. плохо использует

H. государственная помощь, предоставляемая правительствами

I. очень скучно

J. агрессивная городская среда

K. уменьшить ядовитость

веществ в воздухе

л.забрать

M. занимает много времени

N. уменьшить

Задача 4. Заполнить пробелы правильным словом из словаря

1 Мои друзья и Я ________ учебная группа, чтобы помочь нам подготовиться к экзаменам.

2 Мы с сестрой ______ в _______ мыть посуду.

3 Перерабатывая, мы можем помочь сохранить количество ___________________ в мире.

4 Сокращение количества производимого нами мусора помогает ____________________.

5 Многие магазины ___________ цена товаров, чтобы побудить покупателей купить их товары.

6 _______________________ вредны для озонового слоя.

7 Не обязательно готовить полноценную пищу _______________.

8 Местные __________ обязаны собирать мусор с улиц.

9 Очень трудно _________ пятно от красного вина с светлого ковра.

10 Оставлять свет включенным, когда вас нет в комнате ___________ энергия.

11 Я вполне доволен __________ предложениями моего местного сообщества.

12 Моя мама _________ убирает за моим младшим братом.

13 Во многих больших городах неприятно жить, потому что они напоминают ______________.

14 Было бы неплохо иметь в доме растения, так как они хороши в ____________________.

Банк слов: бетонные джунгли, советы, услуги, трудоемкие, фильтрация загрязняющих веществ, удаление, усталость, отходы, настройка, парниковые газы, по очереди, ограниченное сырье, сокращение, сохранение места для свалки.

Задание 5. Прочтите предложения и подчеркните правильное составное существительное.

  1. Смог на улице был настолько густым, что людям приходилось надевать противогазы / плащи , чтобы обеспечить нормальное дыхание.
  2. Разрастание городов / кислотный дождь разрушает тропические леса Амазонки.
  3. Парниковый эффект / озоновый слой привел к таянию многих ледяных территорий и повышению уровня моря.
  4. Аэрозоли, токсичные пары и газы вызывают увеличение дыры в озоновом слое / кислотный дождь , что делает солнечные лучи еще более опасными.
  5. Велосипедная полоса / разрастание городов породило мегаполисы с множеством проблем, таких как загрязнение и преступность.
  6. Скандинавские страны имеют разветвленную сеть из велосипедных дорожек / свалок для защиты велосипедистов.
  7. Свалка парниковых газов / свалка на окраине города — бельмо на глазу

Задание 6. Напишите плакат дня «Чистого, зеленого района» в вашем районе. Следуйте плану:

Дата

Основные моменты дня «Чистого, зеленого района»

Мероприятия дня с графиком

Слоган

Задача 7.Сопоставьте экологические проблемы с их последствиями и решениями.

Проблемы

Эффекты

Решения

Глобальное потепление

перелов

Вырубка леса

Эффекты:

1.Уничтожение тропических лесов,

2. Вымирание многих животных и рыб

3. Изменение мирового климата, повышение уровня океана, экстремальные погодные условия

4. Очень низкое качество воздуха в городах, реках и озерах, заполненных промышленными отходами

Решения:

  1. Более строгие законы и более суровые наказания за незаконную охоту и рыбалку.
  2. Поощряйте страны контролировать количество вырубаемых деревьев.
  3. Сокращение выбросов газов с фабрик.Используйте общественный транспорт вместо автомобилей.
  4. Сократите использование аэрозолей. Используйте альтернативные источники энергии.

Задача 8. Сопоставьте слова, чтобы образовать составные существительные

Мусор

Газ

Кислота

Теплица

Озон

Городской

0002

Дождь

Эффект дождя

Слой

Линия

Маска

Распространение

Задача 9.Прочтите текст и для каждого пробела (1-8-) выберите правильное слово

Your Future World

Что вы будете делать в 2025 году? Будете ли вы жить на подводной исследовательской станции? Будете ли вы главным инженером 1 изобретать / проектировать / планировать / строить мост через Атлантический океан? Будете ли вы руководить исследованием / расходами / экспедицией / выставкой 2 на планету Марс? Ты будешь …?

Конечно, можно мечтать, но никто точно не знает, каким будет мир 3 похожим / похожим / вероятным / симпатичным .Но ученые сделали некоторые предположения.

На основе достигнутых успехов они верят, что люди станут здоровее. Дифтерия, малярия, туберкулез, полиомиелит и многие другие убийцы сейчас под контролем. Эти болезни исчезают, 4 в результате / потому что / за счет / благодаря химическим веществам, убивающим микробы, новым способам узнавания о нашем теле и новым способам обеспечения чистых и безопасных 5 еды / корм / еда / приготовление пищи и вода.

Более здоровые люди живут дольше, поэтому можно ожидать, что численность населения мира резко уменьшится / отвлечет / исчезнет / увеличится 6 .В ближайшие сорок лет он может удвоиться! Возникает серьезная проблема: как найти еду, воду и минералы для такого огромного населения?

Ученые работают над 7 решениями / альтернативами / предпочтениями / вопросами . Они надеются получить из океана новые удобрения, чтобы повысить урожайность почвы; новые химические вещества для уничтожения насекомых, разрушающих урожай, без 8 причинения вреда / вреда / ранения / ранения других животных, новых источников воды или запасов пищи.

Задание 10. Прочтите текст о парке диких животных и заполните пробелы правильными словами, образованными заглавными буквами.

Парк диких животных

Огромный дикий мир животных интересует многих. Но по мере того, как цивилизации вытесняют животных из их естественной среды обитания, ________ (НАУКА) и обеспокоенные граждане спрашивают: «Что будет с животными?»

Одно из мест, где впервые проводились исследования в области ________ (СОХРАНИТЬ) редких животных, — это Парк диких животных в Сан-Диего, Калифорния.Особое беспокойство вызывает исчезающие виды.

Хотя люди могут посещать парк, это заповедник площадью 720 гектаров, где животные гуляют __________ (БЕСПЛАТНО). У многих есть уникальная возможность сфотографировать редких диких животных в их естественной среде обитания.

Люди со всего мира помогли __________ (РАЗВИТИЕ) Парка. Это было запланировано в 1959 году; Он был открыт в 1972 году. На его строительство ушло 13 лет.

Парк разделен на _________ (ГЕОГРАФИЯ) и имеет территории, похожие на естественную среду обитания животных в Африке и Азии.

С момента открытия Парк диких животных прославился разведением в неволе. Более 86 процентов животных, рожденных в парке, выживают. Многие _______ (ИНОСТРАННЫЕ) едут в Калифорнию, чтобы понаблюдать за дикой природой и насладиться красивой природой.

Задание 11. Прочтите тексты об экологии Земли и вычеркните неправильный ответ

Глобальное потепление

В северном Квебеке и Лабрадоре температура повысилась / поднялась на на два градуса Цельсия с середины 1990-х годов. .Это повышение помогло вырасти большему количеству деревьев в районе, который ранее был слишком холодным для деревьев.
И чем больше растет деревьев, тем тем теплее / тем теплее становится регион.
«Холодный пейзаж, к которому мы привыкли на севере Канады , скоро останется в прошлом», — прогнозируют специалисты.

Медведи

Есть много видов медведей. Белый медведь обитает в основном на арктическом Севере, часто на дрейфующих массах плавающего морского льда , называемого / называемого «льдинами».
Бурые медведи, когда-то широко распространенные в Европе и Азии, теперь редки. Американский черный медведь на меньше / на меньше, чем у бурых медведей.
Очковый медведь, получивший свое название от светлых колец вокруг глаз, — единственный медведь Южного полушария. Он находится / находит в Андах

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 10

Задание 10. Прочтите текст о парке диких животных и заполните пробелы правильными словами, взятыми из слов, написанных заглавными буквами.

Парк диких животных

Огромный дикий мир животных интересует многих. Но по мере того, как цивилизации вытесняют животных из их естественной среды обитания, ________ (НАУКА) и обеспокоенные граждане спрашивают: «Что будет с животными?»

Одно из мест, где впервые проводились исследования в области ________ (СОХРАНИТЬ) редких животных, — это Парк диких животных в Сан-Диего, Калифорния. Особое беспокойство вызывает исчезающие виды.

Хотя люди могут посещать парк, это заповедник площадью 720 гектаров, где животные гуляют __________ (БЕСПЛАТНО).У многих есть уникальная возможность сфотографировать редких диких животных в их естественной среде обитания.

Люди со всего мира помогли __________ (РАЗВИТИЕ) Парка. Это было запланировано в 1959 году; Он был открыт в 1972 году. На его строительство ушло 13 лет.

Парк разделен на _________ (ГЕОГРАФИЯ) и имеет территории, похожие на естественную среду обитания животных в Африке и Азии.

С момента открытия Парк диких животных прославился разведением в неволе.Более 86 процентов животных, рожденных в парке, выживают. Многие _______ (ИНОСТРАННЫЕ) едут в Калифорнию, чтобы понаблюдать за дикой природой и насладиться красивой природой.

Настоящее заявление проверяет уровень сформированности умений лексико-грамматической трансформации в связном контексте. Эти умения очень важны и проверяются в разделе «Лексика. Грамматика »ЕГЭ по английскому языку. Чтобы успешно справиться с этим заданием, обучающемуся необходимо овладеть определенными стратегиями. Во-первых, необходимо бегло прочитать текст и ознакомиться с его содержанием.Во-вторых, важно правильно определить, какой части речи не хватает в каждом пропуске — существительное ли это? Глагол? Наречие? Местоимение? Числительное? Прилагательное? Затем необходимо вспомнить какие есть грамматические категории у искомой части речи (если это существительное, какого оно числа- единственного или множественного?). Правильно определить грамматическую категорию помогает окружение искомого слова- наличие / отсутствие артикля и т.д. Следующим шагом является работа со словомобразовательными (аффиксами) и трансформация исходного слова в искомую часть речи.Рассмотри на примере:

Но по мере того как цивилизации вытесняют животных из их естественной среды обитания, ________ (НАУКА) и обеспокоенные граждане спрашивают: «Что будет с животными?»

очевидно, что искомой частью речи будет существительное во множественном числе (соответствует с глаголом-сказуемым спросить в Present Simple). Искомое слово- ученых.

Одно из мест, где впервые проводились исследования в области ________ (СОХРАНИТЬ) редких животных, — это Парк диких животных в Сан-Диего, Калифорния.В этом предложении перед пропуском стоит специальный артикль, следовательно, искомое слово- существующее, образует глагола conserve при помощи суффикса –ation: сохранения. Во множественное число не ставим, так как это абстрактное процесс существительное, обозначающее.

Хотя люди могут посещать парк, это заповедник площадью 720 гектаров, где животные гуляют __________ (БЕСПЛАТНО). В этом предложении искомое слово определяет глагол-сказуемое слово, следовательно, это наречие.Английские наречия образуются при помощи суффикса –ly от прилагательного бесплатно: свободно.

Люди со всего мира помогли с __________ (РАЗРАБОТКА) Парка. Определенный артикль перед пропуском свидетельствует о том, что искомое слово- существительное, образованное от глагола развить при помощи суффикса –ment: development. Существительное абстрактное, в форму мн. числа не ставится.

Парк разделен на _________ (ГЕОГРАФИЯ) и имеет территории, похожие на естественную среду обитания животных в Африке и Азии.В этом предложении искомое слово определяет существующие разделы и стоит к нему в препозиции, следовательно, искомое слово- прилагаемое — географическое , образовано существительное географическое при помощи суффикса — ical.

Многие _______ (ИНОСТРАННЫЕ) едут в Калифорнию, чтобы понаблюдать за дикой природой и насладиться красивой природой. Кроме того, искомое слово согласуется с глаголом-сказуемым путешествием в Present Simple, что также свидетельствует о множественном числе.От прилагательного иностранного получения иностранцев при помощи суффикса –er, обозначающего деятеля, окончания множественного числа –s.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 11

Задание 11. Прочтите тексты об экологии Земли и вычеркните неправильный ответ

Глобальное потепление

В северном Квебеке и Лабрадоре температура поднялась / поднялась на на два градуса Цельсия с середины 1990-х годов. Это повышение помогло вырасти большему количеству деревьев в районе, который ранее был слишком холодным для деревьев.
И чем больше растет деревьев, тем тем теплее / тем теплее становится регион.
«Холодный пейзаж, к которому мы привыкли на севере Канады , скоро останется в прошлом», — прогнозируют специалисты.

Медведи

Есть много видов медведей. Белый медведь обитает в основном на арктическом Севере, часто на дрейфующих массах плавающего морского льда , называемого / называемого «льдинами».
Бурые медведи, когда-то широко распространенные в Европе и Азии, теперь редки.Американский черный медведь на меньше / на меньше, чем у бурых медведей.
Очковый медведь, получивший свое название от светлых колец вокруг глаз, — единственный медведь Южного полушария. Его находят / находят в Андах.

Настоящее приложение проверяет уровень сформированности грамматических умений в связном контексте. Проверяемые элементы- времена английского глагола в активном и страдательном залогах, неличные формы глагола, сравнения прилагательных.Для успешного выполнения этого задания также необходимо выполнить бегло прочитать текст, обратить внимание на каждый пропуск — какие слова предшествуют пропуску и следуют за пропуском? Есть ли в предложении наречия времени, предлоги, обстоятельства, устойчивые сочетания, артикли? Эти грамматические маркеры позволяют правильно определить недостающую грамматическую форму. Необходимо проявлять внимание к мелочам. Затем необходимо еще раз прочитать весь текст и удостовериться, что выбранные формы не режут слух.

В северном Квебеке и Лабрадоре температура на повысилась / поднялась на два градуса Цельсия с середины 1990-х годов. В этом предложении стоит выбор между временами Past Simple и Present Perfect. Обратите внимание на предлог времени, поскольку он свидетельствует, что правильным ответом будет форма поднялась в Present Perfect.

И чем больше растет деревья, тем теплее / становится теплее в регионе. В данном предложении заметить повтор в грамматической конструкции тем более….+ Сравнительный. Данная конструкция переводится на русский язык «чем больше…. тем… .. »и требует дополнительной прилагательного грелка .

Холодный ландшафт, к которому мы привыкли на севере Канады, скоро уйдет в прошлое », — прогнозируют специалисты. Глагол прогнозирует для выражения будущего действия, наречие скоро также является словом Future Simple.Правильный ответ: будет.

Белый медведь обитает в основном на арктическом Севере, часто на дрейфующих массах плавучего морского льда , называемого / называемого «плавучими льдами». Так как личная форма глагола уже есть, следовательно, нам необходимо выбрать неличную форму причастия. Выбираем формула называется, так как II причастие на английском языке подчеркивает пассивный, законченный характер действия, и переводится причастием «называемые» на английском языке.

Американский черный медведь на меньше / на меньше, чем бурый медведь. В этом предложении важно не пропустить маркер сравнительной степени имени прилагательного чем, что поможет правильно выбрать формулу меньше.


Это найдено / находит в Андах .Здесь выбор стоит между глаголом в активном и пассивном залоге. Если мы выберем формулу , то найдет , что будет нарушено употребление глагола найти, , который был переходным глаголом, требует дополнения: найти что? Следовательно, правильным предложением будет — форма присутствует простой пассив.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

  1. Выполните упражнение 2 на странице 23 ( Дули Дж. И др. Английский в фокусе. Английский язык. 11 класс. Учебник, стр. 23 — М .: Просвещение, 2017.)
  2. Выполните упражнение на странице 23 ( Дули Дж. И др. Английский в фокусе. Английский язык. 11 класс. Учебник, стр. 23 — М .: Просвещение, 2017.)
.

Экология. Упражнения для активизации словарного запаса

Данные упражнения по теме «Экология. Экологические проблемы » поможет вам активизировать английские слова по теме« Экология. Экологические проблемы », чтобы без затруднений читать тексты и свободно говорить на эту тему. На картинке проиллюстрирована разница в употреблении глаголов: перерыв VS уничтожить VS повреждение.


Экология. Упражнения по теме «Экология. Экологические проблемы »

Помните:
  • РАЗРЫВ НА ЧАСТИ
  • уничтожить ПОЛНОСТЬЮ
  • к повреждению означает, что он не выглядит или работает ПРАВИЛЬНО

Упражнение 1. Перевести на русский язык.

существо, вымерший, вид, опасность, повреждение, дикая природа, среда обитания, уничтожить, вылечить, развитие, размер, вес, картон, включить, тропические леса, млекопитающее, насекомое


Упражнение 2. Подберите слово из упражнений 1 к определению.

  1. Несуществующий вид животных
  2. Причинить опасность живому существу
  3. Группа однотипных растений и животных
  4. Место, где находится животное или растение
  5. Животное или какое-либо другое существо
  6. Повредить настолько, что он полностью испорчен
  7. Вставить что-нибудь еще
  8. Излечить болезнь лечением

Упражнение 3. Образуйте новое слово от данного в скобках

  1. Ураган — это ______________________ ветер или шторм. (насилие)
  2. Это была _____________________ катастрофа. (террор)
  3. _________________ от пожара было ужасно. (уничтожить)
  4. __________________ находиться у кратера вулкана. (опасность)
  5. ______________ бедствия могут повредить дома и убить людей. (природа)
  6. Emergency _______________ делать все возможное, чтобы спасти людей.(работа)
  7. Иногда ситуации очень _________________ решать. (Сложность)
  8. Океан загрязнен __________ отходами. (химия)
  9. Нам предстоит решить ________________ проблемы. (окружающая среда)
  10. Воздух ______________ очень опасен для людей. (загрязнять)
  11. _______________ ученых настораживают. (прогнозировать)
  12. Земля дала нам _____________ на тысячи лет. (поддержка)
  13. Ураган причинил много вреда дому _______________.(урон)
  14. Какие __________________ проблемы сейчас самые серьезные? (экология)

Упражнение 4. Вставьте подходящее слово в предложение ниже.

  1. Многие… животные могут исчезнуть в ближайшем будущем.
  2. В наши дни многие ученые говорят, что некоторые химические вещества могут …… жизни человека.
  3. Свинка Нелли была забавной… с короткими ногами, маленькими ушками и небольшим количеством волос на коже.
  4. Озера и пруды естественные …….для лягушек.
  5. Не волнуйся, я… …. твоего кролика.
  6. Часто пожары …… леса.

Упражнение 5. Употребите правильную форму глагола в предложениях ниже.

Вариант 1.

  1. Сейчас люди _____________ (убивать) нашу планету.
  2. Люди обычно _______________ (не заботятся) об окружающей среде.
  3. Строителям нужно ___________________ (срубить) много деревьев в лесу.
  4. В результате многие животные должны были ______________ (вымереть).
  5. Когда произошло разрушение этой деревни _____________ (для начала)?
  6. _____ он ____________ (посадить) дерево в то время вчера?
  7. _____ он _____________ (посадить) вчера к 6 часам?
  8. По прогнозу бедствие _________ (должно произойти) скоро.

Вариант 2.

  1. Дождевые леса ___________________ (исчезнуть) в настоящее время.
  2. У людей есть ________________ (уничтожить) много животного мира.
  3. Они ________________ (собирают) помет на берегу моря в прошлом месяце.
  4. Мы должны _______________ (обратить внимание) на эти проблемы как можно скорее.
  5. Мы счастливы ____________ (выжить) на земле.
  6. Дети _____________ (поливать) деревья, когда стемнело.
  7. Я ________________ (гулять) на пляже, когда увидел большую медузу.
  8. Наши проблемы _______________ (чтобы не исчезнуть) в будущем.

Запомните фразы:
  1. Держите свою страну в порядке. — Береги природу.
  2. Держитесь подальше от травы. — По газонам не ходить.
  3. Поместить мусор в мусорное ведро. — Не сорите.
  4. RRR. Уменьшить. Повторное использование. Перерабатывать. — Сокращайте. Используйте повторно. Перерабатывайте.

Упражнение 6. Составьте предложения в пассивном залоге.

Упражнение 7. Выберите правильный вариант.

  1. Осознает ли этот бизнесмен ущерб, который эти химические вещества наносят (окружающей среде / окружающей среде) _____________ в нашем городе?
  2. Органы местного самоуправления (местной власти) должны поддержать идею утилизации и обеспечить каждый дом контейнерами для разных видов (для мусора / мусора) ________________.
  3. Если мы хотим защитить нашу окружающую среду, в нашей жизни нужно многое изменить, но в первую очередь мы должны улучшить (эколог / эколог) ____________ образование.
  4. Чтобы уменьшить (уменьшить) воздух (загрязнить / загрязнить) ______________ людей должны пользоваться общественным транспортом. Слишком много людей пользуются собственными автомобилями.
  5. Если мы хотим сохранить наши прекрасные пляжи в качестве основных туристов (для привлечения / привлечения) ____________, мы должны защитить их от загрязнения мусором.
  6. Если вы заботитесь об охране окружающей среды и хотите быть здоровым, вам следует покупать только (природные / натуральные) ______________ продукты питания без добавления химикатов.

Упражнение 8. Выберите правильный вариант.

  1. _______ угрожает жизни животных и растений ( грязный воздух, загрязнение, ядовитый воздух)
  2. Землетрясение — это __________ событие ( физическое, естественное, реальное)
  3. Что угодно вырастет в этом темном богатстве ________. (почва, земля, земля)
  4. «Давай вынесем ребенка на улицу», — предложила она. «Нам всем нужно ________ воздуха» ( чистый, чистый, свежий)
  5. Во всем мире существует озабоченность по поводу уничтожения __________.( тропические леса, тропические леса, дождливые леса)
  6. Тигры ___________ потому что охотники убивают их, чтобы продать шкуры ( рискуют, небезопасны, находятся в опасности)
  7. Вместо того, чтобы бросать мусор на улицу, следует использовать подстилку _________. ( мешков, баков, корзин)
  8. ___________, загрязнение воздуха и воды — одна из самых серьезных экологических проблем. ( Потепление планеты, Глобальное потепление, Глобальное потепление)
  9. Гринпис пытается предотвратить много экологических _________.( бедствий, трагедий, аварий)
  10. Мы должны экономить энергию, используя ________ энергию и энергию ветра. ( солнечно, солнце, солнечно)

Упражнение 9. Выберите правильный вариант.

  1. Животные теряют ________, так как из-за роста городов исчезает сельская местность ( мест обитания, мест проживания, жилых помещений)
  2. В отдаленных регионах воздух чистый, а посевы не содержат ядовитых _________.( химия, ингредиенты, инсектициды)
  3. Многие виды животных были уничтожены на грани _______. ( вымирание, уничтожение, уничтожение)
  4. ________ дождь в основном встречается в Северной Америке и Европе. (c химикаты, кислые, кислые)
  5. В моей семье мы всегда относим пустые бутылки в ____________ мусорное ведро. ( переработка, повторное использование, переработка)
  6. Вчера я прочитал очень интересную газетную статью о ____________ горных горилл.( опасных, находящихся под угрозой исчезновения, поврежденных)
  7. Опасные химические вещества с заводов ________ попадают в океаны, реки и ручьи, убивая рыбу. ( брошено, разлито, забрызгано)
  8. Люди говорят, что менее 1000 синих китов __________ в Южном полушарии. ( выжить, остаться в живых, цепляться за жизнь)
  9. Жители большого города постоянно страдают от выхлопов автомобилей _______. ( дым, газы, дым)
  10. Если люди откажутся покупать _____ или другие товары, полученные от различных видов животных, мы сможем спасти их жизни.( мех, шерсть, кожа)

Упраж 10. Перемещение на русский язык.

авария, катастрофа, количество, атмосфера, развитие, окружающая среда, экологический баланс, промышленность, живое существо, переработка, упаковка, промышленные отходы, питьевая вода, химические вещества, химические вещества, отходы, глобальные, вредные, научные, редкие, ядерные, увеличивать, загрязнять, загрязнять, защищать (от), решать, исчезать (исчезать), вымирать, подвергать опасности, сохранять, исчерпать


Упражнение 11. Перевести на английский язык.

живое существо, окружающая среда, защита окружающей среды, авария, бедствие, атмосфера, развитие, экологическое равновесие, промышленность, промышленные отходы, переработка, упаковка, питьевая вода, химический, ядерный, химикаты, отходы, вредный, редкий, научный, глобальное, увеличивать, вымирать, исчезать, истощаться, загрязнять, заражать, подвергать опасности, защищать, защищать, сберегать, решать


Упражнение 12. Выберите правильный вариант.

  1. Курение… ваше здоровье. ( опасностей, опасностей)
  2. Гринпис работает над… осознанием опасностей, угрожающих нашей планете сегодня. ( продвигать, улучшать)
  3. Обезьяны на грани… вымирания (край, граница)
  4. Ежегодно терять двадцать миллионов акров тропических лесов — это…. ( недостаток, катастрофа)
  5. Тигры… и убиты из-за частей тела, используемых в медицине.( преследовали, преследовали)
  6. Океаны в настоящее время являются большой свалкой тонн токсичных… и сточных вод. ( отходы, упаковка)
  7. В мире насчитывается не более двухсот пятидесяти… акул ( видов, видов)
  8. Штормы и проливные дожди часто наносят большой ущерб имуществу. ( повреждение, потеря)
  9. Некоторые фабрики и заводы… ядовитые вещества в атмосферу. ( увеличение, выброс)
  10. Люди не изо всех сил пытаются… экологическая катастрофа.( избежать, предотвратить)

Упражнение 13. Вставьте предлоги с, около, около, от, из, на, у, около, от, —

  1. Экология занимается… отношениями человека и природы.
  2. Целому миру угрожает… экологическая катастрофа.
  3. Все страны должны объединить усилия, чтобы спасти Землю… от экологической катастрофы.
  4. Устойчивое развитие — это то, что не лишает будущие поколения… тех же возможностей, которые есть у нас сейчас.
  5. Более двухсот миллионов человек зависят… от тропических лесов как жилья и пищи.
  6. Вырубка деревьев… тревожно высокая скорость.
  7. Люди все больше осознают… экологические проблемы.
  8. Загрязнение воды и воздуха — одна из основных проблем, волнующих людей… сегодня.
  9. Как мы можем защитить нашу почву… дальнейшие отходы?
  10. Если мы не задумываемся об экологии, мы должны быть готовы к… последствиям.

Упражнение 14. Образуйте существующие от данных ниже глаголов

  1. до урона —
  2. загрязнить —
  3. к выпуску —
  4. удивлять —
  5. дышать —
  6. на замер —
  7. консервировать —
  8. очистить —
  9. консервировать —
  10. отравить —
  11. удалить —
  12. существовать —
  13. проиграть —
  14. на выбор —

Упражнение 15. Составьте цепочки: причина — следствие (причина — следствие) по образцу:

ОБРАЗЕЦ Оставляем в лесу горящий костер.- Мы можем вызвать пожар в лесу.

A. Если мы оставим пожар в лесу, мы можем вызвать пожар и нанести вред лесу. (Активный голос)

B. Если в лесу останется пожар, лес может пострадать. (Пассивный залог)

  1. Мы загрязняем воздух.
  2. Выбрасываем пластиковые бутылки.
  3. Оставляем в лесах мусор и мусор.
  4. Мы не перерабатываем бумагу. —
  5. Ломаем деревья. —
  6. Выбрасываем мусор в реки.

Возможные последствия: изменить климат, нанести ущерб природе, причинить вред животным, вырубить деревья, потревожить птиц, вызвать загрязнение воды и т. Д.


Упражнение 16. Передайте повелительные предложения в косвенной речи, ответив на вопрос: Что вас просят сделать?

ПРИМЕР. Вынесите мусор. — Мне сказали (попросили) вынести мусор.

  1. Пожалуйста, тише.
  2. Не собирать цветы и растения.
  3. Не беспокоить птиц.
  4. Помогите посадить деревья.
  5. Пожалуйста, не оставляйте мусор на пляже.


Упражнение 17. Подготовьте сообщение про аварию на Фукусиме, которая случилась в Японии в 2011 году согласно плану:

  • что стало причиной аварии на АЭС;
  • что пошло не так и почему люди не смогли предотвратить радиоактивное заражение;
  • последствия этой аварии для всего мира

Используйте словосочетания: вызвать радиоактивное загрязнение воды в Тихом океане; не может остановить загрязнение; сбросить радиоактивную воду в океан; подвергать опасности жизни людей; рыба и морепродукты в океане заражены радиацией; некоторые рыболовные компании перестали ловить рыбу в океане; необходимо принять срочные меры; безопасность атомных электростанций; всему миру угрожает экологическая катастрофа; чувствовать себя в безопасности о моем будущем

Используйте связующие слова: кроме того, более того, более того, что касается меня, я думаю, что никогда не смогу понять, я твердо верю, я уверен


Текст 18. Перевести текст на английский язык .

Наш мир чудесен. Земля поддерживает все формы жизни: человека, птиц, зверей, насекомых, рыб. Но многим людям нет дела до (не возражаю) красоты природы (природной красоты). Они бросают мусор на пляжах и упаковку на улицах. Люди не заботятся об окружающей среде. Они вырубают леса (вырубают), загрязняют места обитания животных. В результате погибшие животные создают.Заводы и фабрики загрязняют воздух и воду (с) химическими отходами . Загрязнение очень опасно для человека, дикой природы и окружающей среды. Ученые предсказывают международную катастрофу. Мы должны заботиться о природе и о себе.

Запись опубликована в разделе Природа и экология. .

Урок 13. Животные в опасности — Английский язык — 9 класс

Вырубка тропических лесов Амазонки демонстрирует положительные тенденции

Хотя уничтожение тропических лесов вызывает беспокойство (беспокойство) во многих частях мира, нигде это не хуже, чем в Амазонии. Тропический лес площадью 1,2 миллиарда акров, который часто называют легкими планеты, производит около 20% кислорода Земли и поэтому имеет решающее значение не только для ее собственной экосистемы, но и для выживания всех живых существ, включая людей! К счастью, вырубка лесов постепенно идет вспять (поворачиваться в противоположном направлении).

Как и во многих частях мира, рост населения привел к расчистке больших частей Амазонии, чтобы освободить место для животноводческих ферм, горнодобывающей промышленности и сельского хозяйства. К 2003 году около 20% тропических лесов Амазонки были уничтожены и навсегда исчезли, вместе с многочисленными видами растений, животных и насекомых. Эксперты опасались, что если темп (темп) сохранится, тропические леса Амазонки будут уничтожены навсегда. Что-то нужно было сделать, и очень скоро!

К счастью, власти Бразилии вместе с защитниками окружающей среды приняли немедленные меры, и ситуация начала меняться.В июле 2011 года правительство Бразилии объявило, что обезлесение резко сократилось по сравнению с пиковыми уровнями. Данные, полученные со спутниковых снимков, показали, что с августа 2011 г. по июль 2012 г. произошло дальнейшее снижение на 23%. И власти, и экологи надеются, что к 2016 году они смогут достичь своей цели — нулевой вырубки лесов!

Тропический лес Амазонки получил свое название от реки Амазонки протяженностью 4080 миль, крупнейшего источника пресной воды на Земле. Неудивительно, что здесь обитает большое количество экзотических растений и животных.

— Тропические леса Амазонки важны для мировой экосистемы. Правда Ложь Не указано
— Тропические леса сдерживают развитие сельского хозяйства. Правда Ложь Не указано
— Люди в районе Амазонки не понимали, насколько важны тропические леса для выживания мира.Правда Ложь Не указано
— Люди уничтожили все виды животных и растений в районе, что привело к уничтожению леса. Правда Ложь Не указано
— Специалисты уверены, что через десять лет все тропические леса исчезнут. Правда Ложь Не указано
— Правительство Бразилии создало Фонд Амазонки для спасения тропических лесов.Правда Ложь Не указано
— Экологи с оптимизмом смотрят в будущее района. Правда Ложь Не указано
.

Тест №05 по ЕГЭ. Английский язык (Ответ) — Английский. Тесты ЕГЭ. Чтение ч.1

Соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний . ТЕСТ 05

1. Увидеть ползущую змею С

2. Чудо природы F

3. Создано для защиты G

4. Таинственные скалы B

5. Потерянный город A

6. Действительно крутое место D

7. Идите туда сейчас

8. Древние скульптуры E

A .На высоте восьми тысяч футов над уровнем моря, это пятивековое доколумбовское место когда-то было домом для инков. До тех пор, пока американский историк Хирам Бингхэм не опубликовал свои открытия в этой местности в книге под названием «По всей Южной Америке», руины на вершине горы были широко неизвестны никому, кто жил за пределами долины Урубамба. Поскольку испанские колонизаторы понятия не имели о существовании Мачу-Пикчу, архитектура инков и дизайн зданий были сохранены.

Исторические места и архитектура инков. Затерянный город

Б .Предлагает ли расположение 25-тонных блоков песчаника в Стоунхендже какое-то духовное предсказание? На самом деле никто не знает. Теории о круглой каменной конструкции возрастом около 5000 лет разнятся. Самое интригующее время для посещения Стоунхенджа — закат, когда сквозь арки великолепных башен можно увидеть желто-оранжевое свечение, заставляя некоторых людей полагать, что это изначально было место исцеления, в то время как другие думают, что оно использовалось для поклонения предкам.

Каменная изгородь — место для излечения или поклонения предкам.Таинственные скалы

C . Пирамиды возрастом 1500 лет, расположенные недалеко от города Мерида, могут быть менее популярными, чем их аналоги в Египте, но они не менее замечательны. Хотя там много построек, таких как Храм Воинов или Стена Черепов, главной достопримечательностью является Эль-Кастильо, 78-футовая 91-ступенчатая центральная пирамида. Абсолютно лучшее время для поездки в Эль-Кастильо — закат, когда тени создают иллюзию, будто большая змея скользит по пирамиде.

Пирамида Эль-Кастильо очень красивая при заходе солнца. Посмотрите, как змея ползет вниз

D . Самая южная точка Земли, Антарктида, является самым сухим и холодным из семи континентов. Для места, которое на 98 процентов покрыто льдом глубиной в одну милю, трудно представить, зачем кому-то вообще захочется его посетить. Но в Антарктиде есть странная красота, несравнимая ни с чем другим на планете. В любом случае, хотя в Антарктиде нет постоянных жителей, часто там одновременно работают до 5000 исследователей.

Антарктика — очень красивое место, там работают ученые. Действительно классное место

E . Считается, что сотни лет назад коренные жители острова Пасхи вырезали из камня массивные головы в честь своих предков. Сегодня существует 887 «моаи», как называют статуи, которые создают загадочный, но интригующий пейзаж на этом полинезийском острове, который находится в четырех с половиной часах полета от Лимы, Перу. Самая высокая статуя на острове, названная Паро, имеет высоту 33 фута и вес 82 тонны.

Статуи голов на острове Пасхи. Древние скульптуры

F . Красный каньон в Северной Америке составляет 277 миль в длину, восемнадцать миль в ширину и одну милю в глубину, и если он не заставит вас отвесить рот от удивления, то вы, возможно, не человек! Большинство туристов едут туда на машине, и по пути есть множество мест, где можно остановить машину и посмотреть сверху. Вы также можете спуститься в глубины каньона и испытать самое сердце каньона, совершив сплав по реке Колорадо, и даже переночевать в отеле ниже края.

Красный Каньон — очень красивое место. Чудо природы

G. Великая Китайская стена протяженностью в тысячи миль является крупнейшим культурным объектом, который когда-либо строили люди. Он величественно извивается через Китай, обвивает вздымающиеся и падающие холмы, извивается через огромную сельскую местность и тянется от Шаньхайгуань на востоке до озера Лоп на западе. Однако стена была построена более 2000 лет назад не для того, чтобы удивлять людей, а для того, чтобы не допустить вторжения племен с севера.

Предназначение Великая Китайская стена Увидеть ползущую змею

№ текста A B C D E F G
50008 5 8 7 3

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *