Отпуск педагогам: Отпуск учителя: отвечаем на распространенные вопросы

Отпуск учителя: отвечаем на распространенные вопросы

Тот факт, что работа учителя – труд непростой, признается у нас в стране на законодательном уровне. Практически все знают, что отпуска у учителей длиннее, чем у большинства работников. Но вот какой именно они продолжительности, можно ли их использовать не в летние каникулы, какие бывают дополнительные отпуска у учителей — разберем эти вопросы подробно.

Сколько длится отпуск учителя в России

Право на отдых за каждым работающим у нас закреплено в Конституции РФ, а также в Трудовом кодексе Российской Федерации (далее – ТК РФ). Про отпуска учителей (в законе их называют педагогическими работниками) написано в ст. 334 ТК РФ. В ней говорится о том, что педагоги имеют право не просто на ежегодный оплачиваемый отпуск, а на отпуск удлиненный.

Удлинен он по отношению к отпускам обычным, в 28 календарных дней. Но вот точной продолжительности учительского отпуска в ТК РФ нет – есть отсылка к другому документу. Это постановление Правительства РФ от 14.05.2015 № 466 «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках» (далее – постановление № 466). В приложении к постановлению № 466 есть таблица, в которой предусмотрены два варианта продолжительности отпуска учителя – 42 или 56 календарных дней.

Какой именно будет отпуск у конкретного учителя, зависит от категории образовательного учреждения, в котором тот работает, а также от его должности по «Номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций», утв. постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 г. № 678 (далее – номенклатура должностей).

Так, например, по дошкольным учреждениям отпуска установлены продолжительностью 42 дня. При этом дана отсылка, что это правило работает для педагогических работников, должности которых указаны в подразделе 2 раздела I номенклатуры должностей. Это воспитатель, инструктор-методист, инструктор по труду, инструктор по физической культуре, концертмейстер, логопед и еще многие другие.

Но если педагоги на таких же должностях работают с детьми с ограниченными возможностями здоровья или нуждающимися в длительном лечении, то отпуск уже будет 56 дней.

Таким образом, отпуск у преподавателя будет 42 или 56 календарных дней, но точно определить его продолжительность можно, только посмотрев, в каком учреждении, на какой должности и с какими детьми он работает.

Интересная ситуация возникает, если учитель по внутреннему совместительству занимает еще какую-то должность. Например, преподаватель информатики еще и штатный сисадмин. В этом случае по основному месту – преподаватель – у него есть право на удлиненный отпуск. По второму месту отпуск обычный, 28 дней.

В таком случае у учителя есть право либо потребовать по второй должности оформить отпуск за свой счет на период этой разницы, либо по основному месту числиться в отпуске, а по второму работать.

Может ли быть отпуск учителя не в летнее время и можно ли его разделить на части

Вопрос о том, когда именно учитель может воспользоваться отпуском, не праздный. Все привыкли, что отпуска педагоги берут летом, совмещая их с летними каникулами у учеников. Может ли преподаватель взять отпуск зимой? Или часть своего длинного отпуска?

В главе 52 ТК РФ, которая как раз рассматривает особенности труда учителей, ничего про это не сказано. В таких случаях надо смотреть общие правила по отпускам, установленные для всех работников. Это гл. 19 ТК РФ.

По общему правилу в этой главе установлен следующий порядок: отпуска целиком, без деления на части, работодатель может установить своим сотрудникам сам, не спрашивая их мнения (за исключением отдельных категорий, у которых есть право самим выбирать даты отпуска). Главное, не позднее 17 декабря уходящего года утвердить график отпусков на следующий год с указанием дат. Работникам останется только подчиниться.

При этом закон предполагает, что эти даты руководство организации установит таким образом, чтобы не нарушалась нормальная работа. Это главный критерий при составлении графика отпусков. Но никто не запрещает работодателю поинтересоваться мнением сотрудников и учесть его, если это не противоречит производственному процессу.

Применительно к педагогам получается, что если у учителя нет учебной нагрузки в какой-то период в течение учебного года, а другая его работа может подождать без ущерба для учреждения в целом, то отпуск может быть и не в летнее время.

Что же касается ситуаций, когда отпуск используется не целиком, а частями, то тут без соглашения между организацией и работником ничего не получится (ст. 125 ТК РФ). И при составлении графика отпусков, и если позже возникнет желание брать отпуск частями – тут надо будет договариваться. Ключевой момент все тот же. Если работа организации не будет нарушена, можно брать части отпуска в любое время.

Главное – общие правила соблюдать. Т. е., одна из частей отпуска должна быть не менее 14 дней. Не обязательно первая за год – любая (ст. 125 ТК РФ).

Иногда встает вопрос, а можно брать части отпуска только в будние дни, с понедельника по пятницу? Или может работодатель заставить брать дни отпуска только по выходным? Здесь надо отметить, что все отпуска у нас считаются именно в календарных днях – просто на период отпуска деление дней недели на рабочие и выходные пропадает. Если представить себе календарь, где рабочие дни отмечены синим, а выходные – красным, то все дни отпуска будут зелеными. Поэтому ситуации, когда отпуск привязывается только к рабочим или выходным дням, признаются нарушением закона.

Дополнительные отпуска: за что их дают и какая продолжительность

У педагогов есть право воспользоваться длинным дополнительным отпуском (ст. 335 ТК РФ). Раз в 10 лет, имея непрерывный стаж педагогической деятельности, можно уйти на целый год в оплачиваемый отпуск.

Основные правила, как подсчитывается стаж для этого отпуска, какие гарантии на его период есть у учителя, – все это расписано в приказе Министерства образования и науки РФ от 31.05.2016 г. № 644 «Об утверждении Порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, длительного отпуска сроком до одного года» (далее – приказ № 644).

Пока преподаватель будет отдыхать, его нельзя перевести на другую должность, просто так снизить ему нагрузку или уволить по инициативе работодателя (кроме случая ликвидации организации).

Точная продолжительность такого отпуска (год – это максимальный срок), очередность его предоставления в организации, еще ряд вопросов должны быть урегулированы в коллективном договоре (п. 5 приказа № 644).

Кроме этого, у учителей есть право на любые другие дополнительные отпуска, как и у всех работников – за ненормированный рабочий день, за вредные условия труда и другие. В статье 116 ТК РФ работодателю предоставлено право самостоятельно установить для своих сотрудников любые дополнительные отпуска.

Декретный отпуск учителя

На самом деле понятия «декретный отпуск» не существует. В законодательстве есть два вида отпусков, связанных с беременностью и детьми. Это отпуск по беременности и родам и отпуск по уходу за ребенком.

Для педагогических работников никаких специальных правил тут нет – все будет, как и у всех. Отпуск по беременности и родам предоставляется, когда, по мнению врача, наблюдающего беременность, до родов остается 70 дней. В этом случае оформляют листок нетрудоспособности на 140 дней сразу – 70 дней до родов и 70 – после (ст. 255 ТК РФ). В случае, если УЗИ показывает, что малышей будет больше одного, до родов отсчитают 84 дня. Если же роды будут осложненными (например, кесарево) или родится больше одного ребенка, срок после родов увеличат до 86 и 110 дней соответственно.

При этом учительница, как и любая другая сотрудница, может не уходить в отпуск по беременности и родам сразу – тут сама женщина решает, когда воспользоваться этой льготой. Это ее право, а не обязанность. Если работать несложно – можно хоть до самых родов.

Отпуском по уходу за ребенком (ст. 256 ТК РФ) может воспользоваться не только мама или папа, но и вообще любой родственник. Предоставляется этот отпуск на основании свидетельства о рождении ребенка. Т. е., если родилась, например, двойня, то возникает право на два отпуска по уходу за ребенком. Одним может воспользоваться мама, другим – кто-то еще из родственников.

Отпуск предоставляется до достижения ребенком трех лет – никакого отпуска до полутора лет не существует. Это пособие платят до полутора лет. А отпуск – до трех. Находясь в нем, можно работать удаленно – если работа позволяет – или работать на неполной ставке, сохранив пособие.

Сколько дней отпуска положено учителям и воспитателям

Отпуск у учителей не начинается одновременно с каникулами у учеников, хотя многие думают именно так. Работники этой сферы имеют право на удлиненный отдых, в отличие от рабочих любых коммерческих организаций. В зависимости от квалификации и стажа лица период составляет от 42 до 56 дней. Процедура получения практически ничем не отличается от стандартной, и часто отпуск предоставляют во время школьных каникул, чтобы избежать прерывания учебного процесса в течение года.

Содержание статьи:

Основные понятия

Право на ежегодный оплачиваемый отпуск имеет каждый работник, оформленный официально, согласно всем требованиям трудового законодательства. Стандартно он составляет 4 недели, но некоторым сотрудникам социальной сферы, гражданской или государственной службы, вредного производства предоставляется удлиненный отдых.

К ним относятся и учителя. Эта профессия связана с повышенной сложностью и ответственностью, поэтому для работников создаются оптимальные условия загруженности и отдыха. Регулируется длительность отпуска педагога положениями Трудового кодекса, а именно статьями 333-335. Кроме них принимаются во внимание также следующие нормативные акты:

• ФЗ «Об образовании в РФ» № 273 от 29.12.2012 года.
• Приказ Минобрнауки № 1601 от 14.05.2015 года.
• Постановление Правительства РФ№ 466 от 14.05.2015 года.
• Постановление Правительства РФ№ 678 от 08.08.2013 года.

Внимание! Положения не только определяют длительность отпуска, но и регулируют отношения работника и организации в вопросах его предоставления, выплаты компенсации. Ими руководствуется суд в процессе решения спорных моментов.

Особенности предоставления отпуска учителям

Сколько дней отпуск у учителя часто не знают даже сами педагоги, ведь продолжительность отдыха напрямую связана с его видом и стажем сотрудника. Период составляет от 42 до 56 дней, но преподаватели, непрерывно работающие в течение 10 лет, согласно ст. 335 ТК РФ могут получить дополнительный отпуск сроком на 1 год. Учителям в обычных школах и дошкольных учреждениях предоставляется 42 дня, тогда как лица, работающие с детьми-инвалидами и ОВЗ, уходят на отдых сроком 56 дней. Зависимость категории и длительности определяется постановлением Правительства РФ № 466 от 14.05.2015 года. Но кроме этого отпуск учителям делится на несколько видов. Рассмотрим самые основные.

Ежегодный оплачиваемый отпуск

Предоставляется отпуск педагогическим работникам на основании ста. 334 Трудового кодекса и ст. 47 ФЗ №273 от 29.12.2012 года. Это их законное право на восстановление здоровья после деятельности, продолжительностью в один год. Но воспользоваться им могут преподаватели, выполнившие учебную нагрузку, и оформленные в штате организации по всем правилам.

Нагрузка определяется в зависимости от категории учителя. В высшем учебном заведении она составляет 150 ч в месяц, в школе 36 ч за неделю, логопед должен отработать всего 20 ч за 7 дней. Ежегодный оплачиваемый отпуск воспитателя – 42 дня, учителя 56 дней, что вдвое больше обычного периода в 28 дней у рядового сотрудника.

Дополнительный

Педагоги, работающие больше 8 часов в день, могут рассчитывать на дополнительные отпуска. Обычно такая возможность четко прописана в коллективном договоре или локальном нормативном акте учреждения. Все зависит от предусмотренной в заведении учебной нагрузки и сложности работы. Оплачивает такой период отдыха организация за счет собственного бюджета.

Важно знать! Отпуск учителя в зоне Крайнего Севера или территориях, приравненных к ним, всегда удлиненный. Это объясняется постоянной работой в неблагоприятных условиях. Дополнительное количество определено ст. 321 ТК РФ, и составляет 24 дня для КС, и 16 суток для зон, которые приравнены к ним.

Удлиненный отпуск

В поисках ответа на вопрос, сколько длится отпуск у учителей, можно найти информацию о возможности отдыха преподавателя в течение года. Она действительно существует и определена ст. 335 Трудового кодекса и положениями ФЗ №273 от 29.12.2012 года. Но предоставляется он в особенных случаях, когда, к примеру, нужно написать диссертацию или закончить исследование.

Перечень должностей строго определен в первом разделе номенклатуры Постановления Правительства России № 678 от 08.08.2013 года. Претендовать на такой отпуск могут только специалисты с непрерывным стажем минимум в 10 лет. Чтобы воспользоваться своим правом, надо подать заявление в письменном виде на имя руководителя образовательного учреждения. После проведения проверки наличия оснований для его предоставления, лицу дается ответ. Если препятствий нет, издается приказ, после ознакомления с которым педагог уходит в отпуск.

Учитывается непрерывный стаж, полученный в течение работы в любом образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.

Время отдыха и продолжительность

Сфера образования достаточно специфическая, весь учебный процесс разделен на четверти и семестры. Поэтому ежегодные отпуска преимущественно летом, чтобы отдых учителей не влиял на обучение детей в течение года. Но по требованию сотрудника предоставляться он может и в другое время, без учета работы школы. Длительность во многом зависит от категории специалиста и типа образовательного учреждения:

• Педагоги и руководители дошкольных образовательных учреждений – 42 дня.
• Воспитатели и логопеды в дошкольных организациях, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья – 56 дней.
• Сотрудники организаций дополнительного образования, в том числе их руководители – 42 дня.
• Преподаватели учреждений, предоставляющих услуги образования в области искусства – 56 дней.
• Педагоги, работающие в вузах или предоставляющие дополнительное профобразование – 56 дней.
• Воспитатели и музыкальные руководители – 42 дня.
• Педагоги, работающие в лечебных учреждениях, с дошкольниками и воспитанниками с ОВЗ – 56 дней.

Постановление Правительства России №466 от 14.05.2015 года определяет, сколько отпуск у учителей, в зависимости от конкретной должности. Ректоры, заведующие отделениями и директора отдыхают 56 дней, как и весь профессорско-преподавательский состав.

Порядок предоставления

Определенное количество дней отпуска, положенное по Трудовому кодексу, предоставляется работнику при наличии на это оснований. Необходимо оформление в штате предприятия и осуществление преподавательской деятельности в течение месяца не менее 150 часов – это касается и предметников, учителей начальных классов и педагогов в вузах. Несмотря на то, что основной персонал знает об отпуске в летнее время, кадровая служба все равно должна соблюсти установленный порядок. Он заключается в следующем:

• За две недели до положенного периода отпуска ознакомить сотрудников с составленным графиком.
• Скорректировать план, если будут возражения или существенные обстоятельства.
• Собрать все заявления о предоставлении очередного ежегодного отпуска.
• Оформить приказ, заверенный руководителем предприятия, и ознакомить с ним персонал под подпись.

Внимание! Нагрузка на будущий год в учебном заведении формируется еще до ухода всех сотрудников на отдых, поэтому еще до начала лета каждый воспитатель и учитель знает, сколько дней у него отпуск.

Расчет отпускных

Перед отдыхом учителя и преподаватели получают в бухгалтерии соответствующие выплаты. Размер определяется исходя из среднего заработка лица за день труда, умноженного на число дней отпуска. Начисление производится после оформления приказа работника и записки-расчета, в которой отражены все существенные сведения. Средний заработок определяется по следующей формуле:

СЗ = суммарные выплаты, премии за год / 12*29,3.

В связи с тем, что месяца имеют разную продолжительность, установлено среднее число в 29,3. Оно используется, только если рабочий период проработан полностью. Также при подсчете среднедневной оплаты принимается во внимание выполненная сверхурочная работа и периоды, когда сотрудник отсутствовал на месте. Учитываются и другие начисления:

• Установленный и выплаченный оклад.
• Часы преподавательской нагрузки, кроме установленные планом.
• Классное руководство.
• Районный коэффициент.
• Надбавка, положенная за выслугу лет, совмещение, проверку письменных работ, профессионализм или звание.
• Премиальные выплаты.
• Заведование учебным кабинетом.

Из расчета отпускных исключаются периоды, когда сотрудник не работал или несколько недель отработаны не полностью. В стаж входит декрет, но не учитывается отпуск по уходу за ребенком. Оплата производится за 3 дня до его начала. В случае нарушения, работник имеет право на дополнительную компенсацию, за каждый день задержки.

Может ли учитель пойти в отпуск не летом

По требованию сотрудника, очередной ежегодный отпуск предоставляется даже зимой. Но из-за специфики учебного процесса график отдыха персонала составляется с учетом каникул. Самый большой период приходится летом, поэтому кадровая служба старается перенести выходы на это время. В случае крайней необходимости, чрезвычайной ситуации, сотрудников могут отзывать из отпусков, чтобы, например, ликвидировать угрозу порчи имущества.

Совет! Для получения отдыха в нужное время потребуется также написать заявление на имя руководителя. После поиска замены и оформления приказа бухгалтерия выдает отпускные начисления, и сотрудник уходит в отпуск.

Отпуск учителя является периодом восстановления его здоровья. Деятельность педагога специфическая, связанная с повышенной ответственностью и сложностью, поэтому в отличие от рядовых сотрудников преподаватели отдыхают не 28 дней, а от 42 до 56, в зависимости от должности, региона и стажа. Предоставляется он обычно летом, но при наличии определенных обстоятельств и заявления гражданина, он может воспользоваться своим законным правом и в другое время года.

Как предоставляется отпуск педагогам на 1 год

Краткое содержание:

Педагогическая деятельность – это одна из самых ответственных, поскольку работники сферы образования занимаются просвещением будущих инженеров, врачей и политиков. Поэтому в трудовом законодательстве России некоторые условия для них имеют некоторые преимущества, которых нет у представителей других профессий. Одной из таких преференций является длительный отпуск продолжительностью один календарный год.

Законодательная база

Трудовой кодекс, в частности ст. 335, устанавливает право работников, которые трудоустроены в организациях, ведущих образовательную деятельность, на длительный отпуск при условии непрерывной работы педагогом 10 лет.

Номенклатура должностей педагогических работников, утвержденная постановлением Правительства России от 8 августа 2013 года № 678, определяет конкретные должности, имеющие право на длительный отпуск.

Приказом Минобрнауки РФ от 31 мая 2016 г. № 644 утвержден «Порядок предоставления длительного отпуска педагогическим работникам».

Условия предоставления длительного отпуска

1. Условием для предоставления работнику образовательной сферы длительного отпуска сроком на один год является наличие у него непрерывного стажа педагогической работы в течение 10 лет.

2. Должность педагогического работника должна присутствовать в первом разделе номенклатуры должностей.

Какие должности могут рассчитывать на длительный отпуск

Право на отпуск продолжительностью один год имеют лишь работники образовательных организаций, чьи должности поименно перечислены в номенклатуре должностей, утвержденной Правительством РФ:

Должности педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу

Ассистент

Доцент

Заведующий кафедрой

Профессор

Декан факультета

Начальник института

Начальник кафедры

Преподаватель

Начальник факультета

Директор института

Заместитель начальника кафедры

Старший преподаватель

Должности иных педагогических работников

Воспитатель

Методист

Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности

Старший педагог дополнительного образования

Инструктор-методист

Музыкальный руководитель

Руководитель физического воспитания

Старший тренер-преподаватель

Инструктор по труду

Педагог дополнительного образования

Социальный педагог

Тренер-преподаватель

Инструктор по физической культуре

Педагог-библиотекарь

Старший вожатый

Тьютор

Концертмейстер

Педагог-организатор

Старший воспитатель

Учитель

Логопед

Педагог-психолог

Старший инструктор-методист

Учитель-дефектолог

Мастер производственного обучения

Преподаватель

Старший методист

Учитель-логопед

Какие периоды могут быть включены в непрерывный стаж

Для предоставления длительного отпуска должен быть подтвержден стаж работы на одной из вышеуказанных должностей не менее 10 лет.

В этот стаж включаются периоды:

1. Фактически проработанное время. В случае увольнения и последующего устройства на педагогическую должность срок между увольнением и официальным трудоустройством не должен превышать 3 месяцев.

2. Отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет.

3. Время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялись место работы и должность (в том числе время вынужденного прогула при незаконном увольнении).

4. Производственная практика включается, если срок между ее окончанием и днем поступления на педагогическую работу не превысил 1 месяца.

Часто встречающиеся вопросы

Вопрос: Оплачивается ли этот период?

Ответ: Вопрос оплаты во время пребывания педагога в длительном отпуске не установлен ни одним нормативным актом в РФ. Поэтому руководствоваться следует коллективным договором и внутренними нормативно-правовыми актами организации.

Вопрос: Войдет ли в стаж период длительного отпуска?

Ответ: Работодатель представляет индивидуальные сведения о стаже и заработке работника в Пенсионный фонд РФ. За период нахождения педагога в длительном отпуске в индивидуальных сведениях не будет проставлен код выслуги лет. Это означает, что длительный отпуск сроком до 1 года, без сохранения заработной платы, не войдет в стаж для назначения пенсии за выслугу лет.

Вопрос: Могут ли уволить во время такого отпуска?

Ответ: Во время длительного отпуска не допускается перевод педагогического работника на другую работу, а также увольнение его по инициативе работодателя, за исключением ликвидации организации.

Приказом Минобрнауки установлено, что продолжительность длительного отпуска, очередность его предоставления, разделение его на части, продление на основании листка нетрудоспособности в период нахождения в длительном отпуске, присоединение длительного отпуска к ежегодному основному оплачиваемому отпуску, предоставление длительного отпуска работающим по совместительству, оплата за счет средств, полученных организацией от приносящей доход деятельности, и другие вопросы определяются коллективным договором.

Отпуск учителей. Ст. 334 ТК РФ. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск

Данная статья будет посвящена отпуску учителей. Есть такая профессия — трудная и изнурительная, пусть она не связана с работой на рудниках и в шахтах, но по отдаче сил вполне может с нею сравниться. Одновременно она — и радость, и праздник, хотя и не имеет сиюминутных результатов, поскольку дети растут не быстро. Эта деятельность во всём отличается от других, а потому и отпуск учителей отличается от других профессий. Они отдыхают чаще всего летом, когда дети находятся на каникулах.

Педагогические работники

Отпуск учителей формируется по известным причинам: они отдыхают именно тогда, когда не нужно учить детей. Однако и во время учебного года учитель имеет право взять дни в счёт летнего отдыха. И даже целый год отпуск учителей может продлиться, если он, например, творческий. О подобных случаях и будет здесь рассказано, а также и о том, сколько дней продолжается обычный отдых.

Учитель относится к педагогическим работникам, а это значит, что отпуск их регулируется теми же статьями Трудового Кодекса и теми же Постановлениями Правительства. В главе 52 ТК содержится вся информация о том, что представляет собой труд педагогов, и там же, в ст. 334 ТК РФ, говорится об их отпуске. В частности, там сказано, что у каждого учителя он ежегодный и оплачиваемый. А вот по продолжительности отпуск педагогическим работникам положен различный.

Виды отпуска

Учителя, работающие по Трудовому Кодексу, выполняют все обязанности, которые им предусмотрены, а потому педагогам предоставляются и все права в объёме, которые изложены в этом законе, в том числе и право на отпуск. Это в первую очередь декретный отпуск, далее — по уходу за ребёнком, а также отпуск за свой счёт и ещё много подобных разновидностей. И каждый год положен отпуск ежегодный удлинённый и оплачиваемый. Почему удлинённый? Потому что у обычных профессий он обычно длится двадцать восемь дней по календарю, а сколько дней отпуск у учителей? Они отдыхают от сорока двух до пятидесяти шести календарных дней.

Разница длительности отпуска педагогическим работникам зависит от рода деятельности. Согласно определённому правительством перечню, учитель школы отдыхает 56 календарных дней, а педагог дошкольного учреждения — только 42. Это отпуск базовый хотя он и удлинённый, но во многих случаях учитель может рассчитывать на ещё большую его продолжительность. Например, сколько дней отпуск у учителей в зависимости от региона? На Крайнем Севере закон предусматривает и до восьмидесяти, то есть они отдыхают дополнительно двадцать четыре дня.

Время отпуска

Когда учитель имеет право взять отпуск, решает администрация. Есть мнение, что только летом, но это не так. Учитель имеет право взять его когда угодно, всё определяет составленный администрацией график. Летом отдыхать предпочёл бы каждый, однако это у детей каникулы, а у преподавателей помимо уроков очень много разнообразных дел. Не все ученики уходят в июне на каникулы — в школах проходят экзамены, набирают новых учеников, а к выходу школьников первого сентября должны быть готовы все помещения.

Во всех школах летом проводятся многочисленные детские программы, где работают те же самые учителя. А потому к середине августа все преподаватели должны быть в школе, и получают они уведомление об отпуске далеко не на первое июня. Большинство учителей делят отпуск на части и отдыхают в периоды других каникул — зимних, весенних, осенних. Благо, что даже в наши трудные времена ещё не появилось уведомление об отпуске учителей, сколько-нибудь сокращающее количество дней отдыха. В общей сложности остаются те же сроки — 56 и 42 дня по календарю.

Новые законы

Удлинённый отпуск полагается только тем, кто непосредственно занимается воспитанием и образованием детей. Ранее его получали не все категории педагогических работников, теперь же имеют право на удлинённый отпуск абсолютно все педагоги, которые оформили свою деятельность согласно номенклатуре должностей руководителей и работников образовательных организаций.

Более пятидесяти шести дней отпуск педагогическим работникам оплачивается в учреждениях для сирот и детей с ограниченным здоровьем, а также преподавателям школ искусств. Остальным штатным работникам — библиотекарям, психологам, методистам и так далее — положено только шесть недель отпуска. Также не распространяется этот закон и на непедагогический персонал образовательных учреждений. Повара и охранники к положенным оплачиваемым тридцати дням отпуска могут присовокупить только дополнительно дни за свой счёт, чтобы не скучать в опустевшей школе.

Примечания к закону

Установленная продолжительность отпуска, основного, удлинённого, оплачиваемого и полагающегося только педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений, не зависит от ведомственной подчинённости и правовой организационной формы учреждения. Однако чтобы определить количество дней, которое содержит очередной отпуск учителям, нужно постоянно руководствоваться примечаниями и приложениями к новому закону.

Например, в примечаниях указано, что 56 дней полагаются для отпуска преподавателям школ искусств, куда входят музыкальные, художественные и другие, относящиеся к дополнительному образованию детей. Это указано в пункте 2 примечаний к закону. Другой пример: продолжительность отпуска учителя, работающего в учреждении, которое не является образовательным, согласно постановлению № 1052 1994 года, — 42 дня по календарю. Так отдыхают воспитатели, социальные педагоги и многие другие работники организаций, предприятий и учреждений.

Новые правила

Изменился порядок исчисления продолжительности отпуска для тех учителей, которые были приняты на работу посреди учебного года. Ранее это делалось исходя из количества, проработанного в учебном году, времени, то есть пропорционально. Теперь не так. После шести месяцев непрерывной работы преподаватель имеет право на полный ежегодный полностью оплачиваемый отпуск.

Таким образом, если учитель начал трудиться в образовательном учреждении, например, в ноябре, то в июне он уже должен получить отпуск ровно такой же, как и все остальные преподаватели, поскольку статья 139 Трудового Кодекса ограничений продолжительности отпуска учителей абсолютно никаких не содержит, даже если ежегодный отпуск начинается до истечения шести месяцев с момента начала работы преподавателя в данном учреждении. Напротив, там указано, что каждый преподаватель имеет право на удлинённый ежегодный оплачиваемый отпуск.

Ненормированный рабочий день

В статье 119 отрегулированы правила по предоставлению оплачиваемого дополнительного отпуска тем работникам образовательных учреждений, у которых рабочий день не является нормированным. Продолжительность такого отпуска определяется либо коллективным договором, либо внутренними правилами трудового распорядка данной организации, но менее трёх дней он быть не может. Если же нет возможности предоставить дополнительный отпуск, преподаватель может «взять деньгами», то есть переработка компенсируется по типу сверхурочной работы. Но для этого должно быть письменное согласие работника. Как написать заявление на отпуск? Образец можно найти в иллюстрациях к данной статье.

Условия и порядок оплачиваемого дополнительного ежегодного отпуска преподавателям с ненормированным рабочим днём в финансируемых государством учреждениях и организациях установлены Правительством РФ, а в организациях и учреждениях, финансируемых субъектами РФ, отпуск учителей установлен органами власти данного субъекта. Если же организацию или учреждение финансирует местный бюджет, тогда все вопросы решает местное самоуправление.

Сроки

За сколько дней и как написать заявление на отпуск? Образец существует на каждый вид отпуска отдельно, а срок написания не обговаривается. Однако в каждой организации существуют определённые нормативы, где локальными актами закреплены правила относительно точного количества дней, по истечении коих такое заявление должно быть подано в соответствующие инстанции.

Многое здесь зависит от работы бухгалтерии. Отпускные она начисляет заблаговременно, не менее чем за три дня до отпуска, исключая крайние случаи. Значит, работодатель должен получить заявление как минимум за четыре дня. Также нужно учитывать масштабность организации, есть среди учреждений образования и очень крупные. А потому лучше собственным отдыхом озаботиться значительно раньше.

Перечень

Должности работников, у которых ненормированный рабочий день и которые имеют право на дополнительный оплачиваемый отпуск, установлены внутренними правилами трудового распорядка или другими нормативными актами данной организации. В такой перечень включены как руководители, так и технический персонал, а также другие лица, чей труд не поддаётся точному учёту. По этому же принципу рассчитывается дополнительный отпуск для тех, кто работает по свободному графику.

Минимальная продолжительность дополнительного отпуска, как уже было сказано, для работников с ненормированным рабочим днём не бывает менее трёх календарных дней, а вот по максимальной продолжительности новые правила не предусматривают ограничений. Предел существует лишь по минимальному сроку.

Заявление на отпуск

Например, пришло время написать заявление на отпуск учителя. Образец выглядит примерно так. В правом верхнем углу заполняется должность руководителя и наименование организации, фамилия и инициалы руководителя, к которому обращено заявление. Далее нужно написать, от кого оно поступило — фамилия и инициалы, должность. По центру листа ниже пишется слово «Заявление», чуть отступив — основной текст, где указывается просьба о предоставлении очередного оплачиваемого отпуска от такого-то числа по такое-то число, продолжительностью в столько-то календарных дней. Ещё ниже — личная подпись и дата подачи заявления.

Если отпуск не очередной, а дополнительный, меняется только основная часть заявления, где нужно указать просьбу предоставления дополнительного отпуска на конкретный период. Верхняя и нижняя части бланка остаются неизменными. И нужно иметь в виду, что работодатель во втором случае имеет право не пойти навстречу, поскольку обязан предоставлять только очередной отпуск. Лучше, если будет предварительная договорённость. Иногда учителю нужно по каким-либо обстоятельствам отсутствовать на работе только один день, в этом случае уместно написать заявление на отпуск без сохранения содержания.

Отпускные

Средний заработок во время отпуска за работником школы сохраняется, что определено статьёй 139 ТК и Положением о порядке исчисления средней заработной платы № 123 2003 года. Порядок же состоит в том, что суммируется фактическая начисленная заработная плата за последние три месяца (от первого до первого числа), исходя из чего и выводится средняя цифра.

Здесь нужно учитывать абсолютно все виды выплат, которые есть в перечне (пункт 2 этого же Положения). Это доплаты за проверку тетрадей, за заведование кабинетами, мастерскими или лабораториями, за работу в комиссиях методических и цикловых, а также все остальные выплаты, которые предусмотрены в системе оплаты труда работника образовательного учреждения. Нерабочие и праздничные дни, которые совпадают с отпуском учителя, не оплачиваются и в общее количество дней не включаются.

Совмещение должностей

Педагоги нередко выполняют работу на разных участках и совмещают должности, где существует разная продолжительность отпуска. Например, преподаватель физики и воспитатель дошкольной группы в одной и той же общеобразовательной школе. Трудовой отпуск учителей 56 дней, а воспитателей — 42. Соответственно должны рассчитываться и отпускные. Однако отпуск педагог получит по максимуму, а деньги будут начислены по одному из двух способов.

Первый исходит из суммы начисленной фактически заработной платы за весь расчётный период — по каждой должности отдельно. Второй же способ сложнее. На общую продолжительность отдыха приходится общая сумма начисленной фактически заработной платы, плюс превышающая общую продолжительность часть отпуска просчитывается отдельно, исходя из заработка той должности, где продолжительность отпуска больше.

Статья 334 ТК РФ. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск

Новая редакция Ст. 334 ТК РФ

Педагогическим работникам предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого устанавливается Правительством Российской Федерации.

Комментарий к Статье 334 ТК РФ

Предоставление основного удлиненного оплачиваемого отпуска педагогическим работникам образовательных учреждений регламентируется Постановлением Правительства РФ от 1 октября 2002 г. N 724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений».

Типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующего типа и вида определяется перечень педагогических работников, имеющих право на удлиненный оплачиваемый отпуск. Правом на удлиненный отпуск обладают также иные работники, в чьи должностные обязанности входит выполнение педагогических поручений. Заместители руководителей образовательных учреждений и руководители структурных подразделений образовательных учреждений имеют право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск в случае, если их деятельность связана с руководством образовательным (воспитательным) процессом или методической (научно-методической) работой.

Длительный отпуск предоставляется лицам, занимающим педагогические должности в образовательных учреждениях, продолжительностью 56 календарных дней. Педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей удлиненный отпуск предоставляется продолжительностью 42 календарных дня.

Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска составляет 56 календарных дней, помимо педагогических работников, должности которых предусмотрены типовыми положениями, для следующих педагогических работников: воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физкультуре, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, работающих полный рабочий день в дошкольных группах для воспитанников с отклонениями в развитии или в дошкольных санаторных группах для воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, которые находятся в составе образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, дошкольных образовательных учреждений; педагогических работников, работающих в музыкальных школах и школах искусств; педагогов дополнительного образования образовательных учреждений дополнительного образования детей, работающих с обучающимися с отклонениями в развитии в пределах не менее нормы часов педагогической работы, за которую выплачивается ставка заработной платы.

Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск в 42 календарных дня предоставляется воспитателям и музыкальным руководителям, работающим в дошкольных группах общеобразовательных учреждений и образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ежегодными удлиненными оплачиваемыми отпусками пользуются педагогические работники по одноименным должностям с наименованием «старший» или «главный».

Для высших учебных заведений перечень педагогических работников дополняется лицами, занимающими должности:

— проректоров либо заместителей директора, кроме первого проректора, проректора (заместителя директора) по учебной, научной работе, по вечернему и заочному обучению, по дистанционному обучению и по информационным технологиям, по повышению квалификации;

— заместителей деканов факультетов, директоров (заведующих) филиалов, заведующих докторантурой, аспирантурой, научно-исследовательскими отделами (секторами), учебными отделами (частями) и другими учебными структурными подразделениями;

— руководителей (заведующих) производственной практикой, ученых секретарей.

При условии ведения ими в учебном году в одном и том же образовательном учреждении высшего профессионального образования или образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов преподавательской работы в объеме не менее 150 часов, продолжительность ежегодного отпуска для этих категорий работников составляет 56 календарных дней.

Другой комментарий к Ст. 334 Трудового кодекса Российской Федерации

1. Предоставление основного удлиненного оплачиваемого отпуска педагогическим работникам образовательных учреждений регламентируется Постановлением Правительства РФ от 1 октября 2002 г. N 724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений».

2. Перечень педагогических работников, имеющих право на удлиненный оплачиваемый отпуск, определяется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующего типа и вида. Право на удлиненный отпуск имеют и иные работники, чьи должностные обязанности предусматривают выполнение педагогических поручений. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск предоставляется заместителям руководителей образовательных учреждений и руководителям структурных подразделений образовательных учреждений в случае, если их деятельность связана с руководством образовательным (воспитательным) процессом или методической (научно-методической) работой.

Комментируемая норма распространяется не только на педагогических работников образовательных учреждений, но и на педагогических работников иных учреждений и организаций.

3. Длительный отпуск предоставляется лицам, занимающим педагогические должности, продолжительностью 56 календарных дней. Для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей удлиненный отпуск составляет 42 календарных дня.

4. Помимо педагогических работников, должности которых предусмотрены типовыми положениями, продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска составляет 56 календарных дней для следующих педагогических работников: воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физкультуре, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, работающих полный рабочий день в дошкольных группах для воспитанников с отклонениями в развитии или в дошкольных санаторных группах для воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, которые находятся в составе образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, дошкольных образовательных учреждений, психологических служб системы образования и учреждений здравоохранения; педагогических работников, работающих в музыкальных школах и школах искусств; педагогов дополнительного образования образовательных учреждений дополнительного образования детей, работающих с обучающимися с отклонениями в развитии в пределах не менее нормы часов педагогической работы, за которую выплачивается ставка заработной платы. Кроме того, правом на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней пользуются директора (заведующие), их заместители, заведующие отделами (лабораториями) и педагогической частью психологических служб системы образования и учреждений здравоохранения.

5. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск в 42 календарных дня предоставляется воспитателям и музыкальным руководителям, работающим в дошкольных группах общеобразовательных учреждений и образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Правом на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 календарных дня пользуются директора (заведующие), их заместители, заведующие отделами и другими структурными подразделениями, методисты и педагоги-психологи учебных, учебно-методических, методических кабинетов (центров). Отпуск продолжительностью 42 календарных дня также предоставляется педагогам-организаторам, социальным педагогам, воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам и мастерам производственного обучения, работающим в организациях, осуществляющих образовательный процесс. В данном случае не имеет значения подчиненность или включение организации в систему образования, поскольку предоставление ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска названным работникам зависит лишь от факта осуществления образовательного процесса в данной организации.

6. Ежегодными удлиненными оплачиваемыми отпусками пользуются педагогические работники по одноименным должностям с наименованием «старший» или «главный».

7. Для высших учебных заведений перечень педагогических работников дополняется лицами, занимающими должности: проректоров (заместителей директора), кроме первого проректора, проректора (заместителя директора) по учебной, научной работе, по вечернему и заочному обучению, по дистанционному обучению и по информационным технологиям, по повышению квалификации; заместителей деканов факультетов, директоров (заведующих) филиалов, заведующих докторантурой, аспирантурой, научно-исследовательскими отделами (секторами), учебными отделами (частями) и другими учебными структурными подразделениями; руководителей (заведующих) производственной практикой, ученых секретарей. Продолжительность ежегодного отпуска для этих категорий работников составляет 56 календарных дней при условии ведения ими в учебном году в одном и том же образовательном учреждении высшего профессионального образования или образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов преподавательской работы в объеме не менее 150 часов.

Отпуска педагогических работников \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу Отпуска педагогических работников (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Формы документов: Отпуска педагогических работников

Судебная практика: Отпуска педагогических работников

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Подборка судебных решений за 2018 год: Статья 126 «Замена ежегодного оплачиваемого отпуска денежной компенсацией» Трудового кодекса РФ
(В.Н. Трофимов)Суд согласился с судом нижестоящей инстанции, который разъяснил, что в соответствии со ст. ст. 124, 334 ТК РФ замена ежегодного отпуска денежной компенсацией педагогическим работникам не предусмотрена. Выплата денежной компенсации части неиспользованного отпуска в соответствии с ч. 1 ст. 126 ТК РФ является правом, а не обязанностью работодателя и производится только по письменному заявлению работника. Исключительное право выплаты денежной компенсации за все неиспользованные отпуска предусмотрено только при увольнении работника, что закреплено в ст. 127 ТК РФ.

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Отпуска педагогических работников

Последние изменения: Исчисление стажа для отпуска
(КонсультантПлюс, 2020)Согласно п. 7 Порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, длительного отпуска сроком до одного года (утв. Приказом Минобрнауки России от 31.05.2016 N 644), за педагогическими работниками, находящимися в длительном отпуске, сохраняется место работы (должность). Поэтому в силу ч. 1 ст. 121 ТК РФ, устанавливающей периоды, которые включаются в стаж работы, дающий право на ежегодный основной оплачиваемый отпуск, время нахождения в длительном отпуске включается в стаж работы, дающий право на ежегодный оплачиваемый отпуск. Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Путеводитель по кадровым вопросам. Особенности труда педагогических работников общеобразовательных организацийПедагогическим работникам предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого устанавливается Правительством РФ. Это следует из ст. 334 ТК РФ и п. 3 ч. 5 ст. 47 Закона об образовании. Руководителям образовательных организаций, их заместителям, а также руководителям структурных подразделений указанных организаций и их заместителям данный отпуск предоставляется так же, как и педагогическим работникам. Это предусмотрено ч. 7 ст. 51 и ч. 4 ст. 52 Закона об образовании, п. 1 Постановления Правительства РФ от 14.05.2015 N 466.

Нормативные акты: Отпуска педагогических работников

Длительный отпуск педагогических работников до 1 года

Как работнику образовательной сферы уйти в длительную вакацию? Можно ли уйти на отдых, если еще не завершен учебный год? Как составить и подать заявление? Все подробности в материале ниже.

Длительный отпуск педагогических работников

По Трудовому Кодексу сотрудники образовательной сферы имеют по умолчанию право на продленный отдых. Все нюансы педагогической работы выделены в законе статьей № 335. Учитываются различные нюансы работы, в том числе проработанный период, период практики и замещения других сотрудников.

Бесплатная консультация юриста по телефону:

Кто может рассчитывать на длительный отпуск?

Работники дошкольных и школьных учреждений, а также иных образовательных имеют право на оплачиваемый продленный отдых сроком в сорок два календарных дня.
На отдых 56-дневный имеют право служащие начальных, средних и высших образовательных классов, обучающие учеников в мастерских и других курсах повышения профессиональных навыков, путем обучения.

А также работники служб поддержки и психологической помощи при школе или ином образовательном учреждении, и служащие в медучреждении направленном она обучение.
По закону, служащим при учете отдельных критериев, имеют основание получить отпуск сроком до 365 дней, через каждую проработанную десятилетку.

Особенности отпуска педагогических работников

По определению, служащие работающие в образовательной сфере, имеют преимущество перед остальными категориями работников. Их базовый отдых увеличен на срок от 42 до 56 дней в течении календарного года. Срок определяется типом организации и постом, который занимает сотрудник. Это право дается по причине повышенной психоэмоциональной нагрузки, которая присутствует у преподавателей во время работы.

Продолжительность

Педагоги – отдельная категория служащих, вакации которых продлены по умолчанию, То есть, она дольше 28 календарных дней изначально. У педагогического отгула есть минимальная и максимальная продолжительность, определенная ст.335 ТК РФ.

Минимальная длина дополнительного отпуска для педагога составляет сорок два календарных дня. Максимально – пятьдесят шесть календарных дней. Раз в десять лет, сотрудник образовательной сферы имеет право на оплачиваемый отдых длиной до одного календарного года.

Может ли учитель взять отпуск во время учебного года?

Педагог имеет право взять длительный отгул во время учебного года, при этом организации этот фактор урона не наносит урона организации, и рабочее место и количество часов сохраняется за учителем. При этом направление на другое место работы, должность или сокращение по желанию начальства недопустимо. (исключение – закрытие образовательного учреждения).

Как оформить длительный отпуск педагогических работников до 1 года?

Чтобы продлить базовый отдых, добавив к нему дополнительные сутки, нужно направить прошение руководителю учреждения. Учитывается стаж трудовой деятельности, период простоя и трудовой практики. После этого руководитель издает приказ о назначении сотруднику отгула сроком до одного года.
Такие факторы как оплата отдыха, период, очередь и иное определяются в трудовом уставе организации либо локальным нормативным актом.

Заявление на длительный отпуск – образец

Заявление на длительный отгул имеет установленный ГОСТом образец.
В акте указываются Ф.И.О. начальника либо замещающего лица и полное наименование учреждения. Личные данные и должность служащего, в основе – прошение о предоставлении дополнительного отгула, период, и право на удовлетворение заявления – десятилетний рабочий стаж. Ниже – Ф.И.О. и подпись составителя.

Заявление на длительный отпуск – образец

Бесплатная консультация юриста по телефону:

Загрузка…

25 вопросов и ответов на собеседовании учителей [Обычный и сложный]

Вы увидите 25 самых популярных вопросов и ответов на собеседовании учителей.

Но сначала —

Что это за звук?

Это ваши нервы. Они визжат, как гвозди на классной доске.

Завтра у вас собеседование с учителем .

Жарят на гриле, как кусок сомнительного мяса в столовой.

Не волнуйтесь.

Небольшой препарат может перевернуть ваш мир. Ты будешь ходить спокойно и готово.

Конечно, вам нужно доказать, что у вас есть навыки.

Но немного подумав, у вас всегда под рукой будут идеальные ответы.

Это руководство покажет вам:

• 25 наиболее распространенных вопросов и ответов на собеседованиях с учителями.
• Советы, как пройти собеседование при приеме на работу преподавателя, в том числе как подготовиться.
• Как отвечать на вопросы интервью для учителей с впечатляющими достижениями.
• Как задать вопросы на собственном обучающем собеседовании для получения дополнительных баллов за возможность найма.

Хотите убедиться, что ничего не ускользнет от вас на этом большом собеседовании? Получите наш бесплатный контрольный список: 42 вещи, которые вам нужно сделать до, во время и после большого интервью . Придерживайтесь его, и каждое собеседование превратится в предложение о работе!

Не можете провести собеседование? Возможно, виновато ваше преподавательское резюме.Исправьте это с помощью этих руководств:

Хотите проводить больше собеседований? Создайте идеальное резюме в нашем конструкторе:

1. Выберите профессиональный шаблон.
2. Получите экспертные советы по резюме от рекрутеров.
3. Отредактируйте и загрузите свое резюме за считанные минуты.

Начните получать больше предложений о работе. Просмотрите 20+ шаблонов резюме и создайте свое резюме.

Образец резюме учителя, созданный с помощью нашего конструктора — Просмотрите 20+ шаблонов и создайте свое резюме здесь

Один из наших пользователей, Nikos, сказал следующее:

[I used] хороший шаблон, который я нашел на Zety.В моем резюме теперь одна страница , а не три . То же самое.

Создайте свое резюме прямо сейчас

Ищете еще вопросы на собеседовании для учителя? Вот наиболее распространенные вопросы и ответы на собеседование:

1

25 самых распространенных вопросов для учителей Вопросы на собеседовании [1–10]

Эти вопросы и ответы на собеседовании с учителями заставят интервьюеров задавать вопросы вам вопрос:

«Когда вы можете начать?»

Они охватывают популярные вопросы собеседования в средней школе, вопросы собеседования с учителем специального образования, вопросы собеседования с заместителем или помощником учителя и многое другое.

1. Почему вы хотите быть учителем?

«Почему ты стал учителем?» — это самый распространенный вопрос для учителей.

Администраторы хотят знать, что у вас есть мотивация работать, несмотря на неизбежные разочарования. И поверьте мне, они слышали все общие ответы в книгах.

«Потому что я хочу помогать людям» не сработает. Найдите что-нибудь особенное , которое показывает, что вы мотивированы, как никто другой.

Пример ответа

У меня были проблемы с чтением в детстве Моя учительница 4-го класса, миссис Полетт, познакомила нас с удивительным списком рассказов и книг. Она читала нам и работала с нами над пониманием прочитанного. Ее забота включила неутолимую жажду, которая заставила меня прочитать тысячи книг на самые разные темы, такие как история, биология, социология и природа. Внимание миссис Полетт навсегда изменило мой взгляд на жизнь. С тех пор я знал, что хочу делать именно то, что сделала она, — давать детям инструменты на всю жизнь.

2. Какова ваша философия преподавания?

Вопросы собеседования с учителем, подобные этому, спрашивают: «Вы подходите для нашей школы?» Это учебный эквивалент «расскажи мне о себе».

Но…

Не отвечайте на вопросы собеседования с учителем начальных классов в неструктурированной школе со словами «Я верю в структурированное обучение».

Найдите время, чтобы изучить философию школы до собеседования.

Пример ответа

Я верю в то, что обучение увлечено каждым учеником. Например, в одном классе детского сада у моих учеников были проблемы с пунктуацией. Я заметил, что одна студентка, Мэри, внезапно увлеклась апострофами. Я подогрел ее страсть к большой книге по пунктуации. Ее энтузиазм был заразителен, и вскоре весь класс задавал яркие и оживленные вопросы. По возможности, я стараюсь проводить структурированные уроки таким неструктурированным способом.

В этом ответе используется S.T.A.R. подход к обучению вопросам интервью. Он показывает ситуацию, задачу, действие и результат.

3. Что вы хотите знать о своих учениках, чтобы быть для них наиболее полезными?

Это еще один из тех вопросов собеседования для учителей, которые зависят от философии школы.

Один администратор может подумать, что очень важно знать каждую деталь.Другой может сказать: «Доктору не обязательно знать, какой вкус мороженого нравится пациенту».

Будьте честны, но находите точки соприкосновения, поскольку в этом обучающем собеседовании есть ответы на вопросы:

Пример ответа

Мне нужно знать стили обучения, увлечения и проблемы студента. Один трудный ученик, Тим, мешал учебе. Я то и дело ходил с ним на детской площадке. Оказалось, что после школы над ним издевались друзья брата.Я разговаривал с родителями Тима, и они понятия не имели. Тим стал моим звездным учеником, и в результате весь мой класс стал тише и легче преподавать.

Как подготовиться к педагогическому интервью:

• Изучите школу в Интернете и поговорите с учителями. Изучите их проблемы.
• Мозговой штурм раз, когда вы решали проблемы, подобные их.
• Практика образец вопросов собеседования учителя.Запишите свои ответы и просмотрите карточки 3х5. По возможности опишите проблему, с которой вы когда-то столкнулись, предпринятые вами действия и положительный результат для вашей школы или учащихся.
• Соберите материалы , например, план урока, оценки Praxis и стенограммы. Включите изображения как доказательство ваших достижений.

4. Почему вы хотите работать в нашем школьном округе?

Администраторы хотят знать, действительно ли вам нужен это задание .

Итак, найдите то, что вам нравится в школе.

Поговорите с учителями, которые там работают. Посетите веб-сайт школы, миссию и страницу «О нас».

Наконец, подумайте, как вам подходит.

Пример ответа

Я уважаю веру Сноуи Пикс Хай в обучение всего ребенка. Ваше внимание к академическим кругам, характеру, сообществу и природе идеально соответствует моей философии.Легче научить разносторонних учеников. Самый лучший в мире план уроков не поможет ребенку, который испытывает трудности во всех других сферах жизни.

5. Как вы можете помочь нашей школе / ученикам?

Подобные вопросы на собеседовании с учителем не должны заставлять вас моргать.

Помните:

Найдите время, чтобы сначала изучить потребности школы.

Пример ниже для школы с высоким процентом отстающих учащихся.

Пример ответа

Я разговаривал с несколькими вашими учителями и слышал об их проблемах с управлением классом. Мои собственные навыки управления классом очень развиты. Я получил 18 кредитов непрерывного образования в области управления классами по онлайн-программе Университета Феникса. В моей последней школе меня хвалили после того, как я полностью погрузился в класс с более чем 25% учеников, не способных к обучению. Я использовал сочетание невербальных сигналов, сигналов перехода, тайм-аутов и нескольких других основанных на ядре стратегий.Я считаю, что здесь я могу быть столь же эффективным.

6. Что вас больше всего расстраивает в преподавании?

Подобные вопросы на собеседовании с преподавателем — попытка понять, легко ли вы отчаиваете.

Итак, ваш ответ должен показать вашу внутреннюю силу.

Пример ответа

Я очень расстраиваюсь, когда умные дети становятся самоуверенными и не проявляют себя.Нет ничего печальнее и обычнее, чем потраченный впустую потенциал. На моей последней должности я работала с несколькими детьми, которые не пытались. Я реализовал программу, основанную на исследованиях, чтобы включить идеи студентов в план урока. Добавление их мыслей привело к более полному взаимодействию. Всего за два месяца результаты тестов выросли на 15%.

Pro Совет: Преподавание — это разочарование. Многие распространенные вопросы на собеседовании учителей сосредоточены на этой боли. Не преуменьшайте это. Вместо этого объясните свои навыки работы с этим.

7. Почему мы должны нанять вас преподавать здесь?

Это вопросы собеседования с учителем, эквивалентные старому резервному запросу, “ Почему мы должны нанять вас? ”

Пример ответа ниже предназначен для школы, которая хочет использовать технологии в своей учебной программе.

Пример ответа

Мне хорошо известно о вашей инициативе в области новых технологий.В моей последней школе перед нами стояла та же задача. Благодаря моему сильному техническому образованию я мог легко добавлять онлайн-викторины. Студентам они понравились, и они сократили административную обработку на 25%.

8. Как бы вы подготовили свой класс к первому школьному дню?

Этот и подобные вопросы собеседования с учителем проверяют вашу готовность.

Первые шаги производят первое впечатление.Ваш план для первых шагов многое говорит о ваших педагогических навыках.

Пример ответа

Я хочу, чтобы мой класс был гостеприимным и заботливым. Я также делаю основные правила очевидными. Приветственный знак и парты с этикетками помогают студентам с первого дня чувствовать себя как дома. Привлекательные плакаты и другие наглядные пособия помогают вызвать чувство волнения. Помимо забавы, большой список правил и последствий в передней части комнаты помогает классу начать правильно.

9. Почему мы преподаем (естественные науки, математику, французский язык и т. Д.) В школе?

Почему ваша тема так важна для вас?

Если вы скажете: «Чтобы они могли получить хорошую работу», вы откажетесь от общих вопросов собеседования с учителями, подобными этому.

Подумайте, почему вас волнует этот предмет на интуитивном уровне.

Пример ответа

Я всегда считал, что наше будущее зависит от обычных людей, использующих науку в повседневных решениях.Наука лежит в основе удивления нашего природного мира. Это чудо может побудить студентов улучшить свои навыки обучения. Это может привести их туда, куда они никогда не думали, что пойдут.

Принесите план урока, стенограммы и оценки Praxis. Будьте готовы ответить на вопрос о преподавании философии. Ознакомьтесь с новейшим жаргоном, оценками вместо тестов и использованием рубрик для исправления заданий

Paula Bean

H.S. Учитель

10. Как вы оцениваете своих учеников?

Общие вопросы собеседования с учителями, подобные этому, исследуют, как вы, , измеряете свою успеваемость.

Как обычно, избегайте общих ответов. Расскажите о достижении и о том, как оно помогло вашим ученикам.

Пример ответа

Я оцениваю студентов формальными и неформальными методами, включая викторины и тесты. Я также оцениваю классные занятия, такие как отчеты, декламации, работа за столом и групповые занятия. Один ученик, Терри, продемонстрировал хорошее понимание концепций во время занятий в классе, но плохо показал себя во время тестирования.Благодаря тесному сотрудничеству с ним я обнаружил невыявленную проблему со зрением. Терри получил корректирующие линзы, и его результаты на тестах выросли до уровня его понимания в классе.

Осторожно. Вопросы для собеседования с преподавателем, подобные приведенному выше , могут, , определить, используете ли вы оценки или тесты.

Знайте, что такое дифференциация и универсальный дизайн. Будьте готовы обсудить работу со студентами как с выявленными, так и с неустановленными ограничениями. Уметь объяснить, как перевернуть класс.Объясните, что вы очень хотите общаться с родителями и работать с ними. Объясните объем и последовательность. Знайте, кто такие Росс Грин, Руби Пейн и Донна Бигл. Сможете рассказать о том, как вы применили бы их работу в классе.

Брайан Уэлш

Учитель средней школы

2

15 менее распространенных вопросов для собеседований с учителями [11–25]

Следующие 15 вопросов на собеседовании для учителей не входят в список A.

Как говорил один из моих учителей, готовьтесь к ним в любом случае, потому что они могут быть на экзамене.

Никогда не знаешь, с каким вопросом на собеседовании преподавателя вы можете столкнуться. Больше подготовки = меньше шансов на ошибку.

11. Каковы ваши сильные стороны как учителя?
12. В чем ваша самая большая слабость как учителя?
13. Как вы общаетесь с родителями?
14. Почему вы бросили свою последнюю преподавательскую (или другую) работу?
15. Какое у вас образование?
16. Где вы видите себя через пять лет?
17. Как вы справляетесь с управлением классом?
18. Какой ваш любимый предмет?
19. Что вам больше всего нравится в преподавании?
20. Расскажите мне о своем стиле преподавания
21. Как вы распоряжаетесь своим временем, чтобы выполнять все свои педагогические обязанности в соответствии с графиком?
22. Что является самой большой проблемой для сегодняшних студентов?
23. Опишите свой худший день в классе.
24. Как вы мотивируете студентов учиться?
25. Как вы помогли «крутому» ученику?

Это 25 самых популярных вопросов и ответов на собеседовании учителей. Хотите еще один вопрос, чтобы править ими всеми? Это произойдет через секунду.

Будьте гибкими. «По дороге на первое собеседование я попал под ливень, и моя машина сломалась. Я все еще отвечал на все вопросы. Потом попросили показать мое портфолио. Я расстегнул молнию, и на колени директору вылилась большая лужа воды.Я сказал: «Я почти уверен, что это знак того, что мне здесь не место». Он засмеялся и предложил мне работу.

P.J. Stevenson

H.S. Учитель

3

Самый важный вопрос на собеседовании для учителей

Вот главный вопрос собеседования с учителем:

«У вас есть вопросы ко мне?»

Почему это потрясает?

1. Он спрашивает, достаточно ли у вас смекалка, чтобы задать разумный вопрос о работе.
2. Позволяет проявить интерес.
3. Это может показать, что вы впечатляющий кандидат.
4. Позволяет получить ценную информацию о позиции.
5. Это отнимает время от их учебных вопросов интервью. Это позволяет вам выйти из горячего места.

Итак, заранее почесываем голову.

Какой из приведенных ниже вопросов собеседования с обратным обучением лучше всего подходит для вакансии?

Какие из них показывают вас как самого сильного кандидата?

Вопросы, которые нужно задать на собеседовании с учителем

• Какими будут мои цели на первый год?
• Какой средний размер класса?
• Какова культура школы?
• У вас есть активный ЗБП?
• Каковы другие учителя?
• Как складывается взаимодействие школы и родителей?
• Что больше всего нравится в этой школе другим учителям?
• Как вы справляетесь с издевательствами?
• Как вы относитесь к дисциплине учеников?
• Как вы измеряете успехи учителей?

Любой из этих вопросов, которые следует задать на обучающем собеседовании, покажет, что вы знаете, как правильно составить план урока.

Посетите сайт школы. Просмотрите их заявления о миссии и видении и будьте готовы обсудить достижения, которые покажут вам вашу пригодность.

Тодд Мерсер

Учитель средней школы

Это наш список из 25+ общих вопросов для учителей. Хотите больше вопросов на собеседовании с обратным преподавателем? См. Наше руководство: 65+ лучших вопросов на собеседование и поиск лучших вакансий

Плохой сон:

Вы входите на обучающее интервью.Вы сидите. Вы потеете.

Они начинают задавать вопросы. У тебя ммм и ах .

Внезапно вы понимаете, что находитесь в нижнем белье.

Звучит знакомо?

Прежде чем мы подведем итоги 25 самых популярных вопросов и ответов на собеседование с учителями, давайте потратим одну минуту на подготовку.

Приведенные ниже советы учителя на собеседовании поднимут вашу уверенность до потолка.

Советы для преподавателей на собеседовании

• Знать жаргон. Каковы цели AYP? Кто такие Виггинс и Марцано? Что такое рубрики? Что нужно знать о моделях, основанных на квалификации? Освежите свои условия и будьте готовы их обсудить.
• Подготовьте к общим вопросам собеседования для учителей. Изучите потребности школы. Затем проведите мозговой штурм, чтобы узнать, чем вы можете помочь.
• Принесите портфолио. Это не им читать. Это свидетельство ваших ответов на обучающее интервью. Принесите материалы, показывающие достижения, например планы уроков, рабочие листы и изображения.
• Одевайтесь профессионально — больше, профессионально, чем на работе. Это говорит о том, что вы серьезно относитесь к интервью.
• Слушайте. Чем больше вы спрашиваете и слушаете, тем на меньшее количество вопросов учителям вам придется отвечать. Плюс, интересно = интересно.
• Установите зрительный контакт с директором и всеми другими интервьюерами .

Что взять с собой на педагогическое собеседование:

Принесите полное портфолио с образцами работ студентов, вашими оценками, копией стенограмм, вашей лицензией на преподавание и вашими оценками Praxis. Если у вас есть готовый план объекта с отзывами, принесите его.

Aleah Denny

H.S. Учитель

Во время обучающего собеседования вы можете столкнуться с ситуативными вопросами собеседования. Обычно они начинаются со слов «Расскажи мне о времени… »Нужна помощь в подготовке? См. Наше руководство: 20 Ситуационных вопросов на интервью и ответы на них, чтобы найти правильное интервью

Хотите больше советов по собеседованию для учителей и других профессий? См. Наше руководство: 50+ Советы, советы и рекомендации по успешному собеседованию

Ключевые выводы

Вот краткое изложение общих вопросов и ответов на собеседование с учителями:

• Prepare. Прочтите 25 вопросов на обучающем собеседовании в этом руководстве. Наибольшее усилие приложите к верхним 10.
• Сделайте домашнее задание. Узнайте о потребностях школы — как онлайн, так и поговорив с учителями. Подготовьте ответы, доказывающие, что у вас есть решения.
• Задавайте вопросы. Выберите несколько общих вопросов для интервью выше. Они покажут, что вы присутствуете и уважаемы.

У вас есть вопросы о том, как отвечать на вопросы интервью для учителей? Не знаете, как описать свой прошлый опыт? Напишите нам в комментариях! Давайте сейчас наймем вас .

.

Резюме для нового учителя без опыта [Образец начального уровня]

Там, где большинство людей видят группу хулиганов, вы видите голодные умы, жаждущие учиться. Дело в том, что директор школы этого не знает. Они слишком заняты поиском квалифицированных учителей во время работы в школе и на уроках, чтобы у них было время проанализировать каждого кандидата.

Так как же убедиться, что вас не выбросят, как отчет о плохой книге? С впечатляющим новым резюме учителя, которое так хорошо, что оно само по себе будет учиться.

Самое замечательное, что это не так сложно, как вы думаете. Просто напишите новое резюме учителя, такое же хорошее, как приведенное ниже:

Хотите сэкономить время и подготовить свое резюме за 5 минут? Попробуйте наш конструктор резюме. Это быстро и легко. Кроме того, вы получите готовый контент, который можно добавить одним щелчком мыши. Посмотрите 20+ шаблонов резюме и создайте свое резюме здесь.

Создайте свое резюме прямо сейчас

Образец резюме, сделанный с помощью нашего конструктора — Посмотрите другие шаблоны и создайте свое резюме здесь .

Один из наших пользователей, Никос, сказал следующее:

[Я использовал] хороший шаблон, который я нашел на Zety. В моем резюме теперь одна страница , а не три . То же самое.

Ознакомьтесь с другими нашими статьями, посвященными обучению:

Пример резюме нового учителя

Лиза Р. Сантос

[email protected]

601-628-0535

Профессиональное резюме

Креативный и терпеливый преподаватель с опытом работы 1 год.Отличные коммуникативные навыки и смелый подход к созданию эффективных планов уроков в соответствии с учебными программами округа и федерального уровня. 92% удовлетворенности как родителей, так и студентов. Стремится использовать навыки, чтобы способствовать качественному обучению в средней школе Бэррон.

Опыт работы

Заместитель учителя

Атланта, Джорджия

декабрь 2018 г.-

• Обеспечил эффективное управление классом и четкие инструкции, часто в любой момент.
• Созданная уважительная и инклюзивная классная среда, помогающая учащимся учиться и расти.
• Общение с родителями и другими учителями об успеваемости учеников в поддерживающей и интересной форме.
• Оценил 100% всех тестов, назначенных постоянными учителями.
• Дополнительные 70 дней в году.

Ключевое достижение

• Премия от Teetle High School за наиболее привлекательного учителя истории в 2018 году.

Образование

2011-2014, B.А. в образовании, незначительное по истории

Университет Джорджии

Навыки

• Письменные навыки
• Публичные выступления
• Способность работать под давлением
• Разрешение конфликтов
• Коммуникативные навыки
• Межличностные навыки
• Microsoft Office
• Разработка учебной программы и планирование творческих уроков

Курсы и сертификаты

• Сертификация перед началом работы (GaPSC)

Мероприятия

Запустите блог под названием «Ответь мне это», чтобы фокусируется на общих вопросах истории и социальных исследований, которые задают студенты.

Вот как можно написать резюме нового учителя, приносящее пользу:

1. Используйте лучший формат для резюме нового учителя

Новый учитель — это начинающий учитель, непосредственно начинающий учительскую профессию из колледжа или человека, переходящего к преподаванию. Цель нового резюме учителя — показать директору школы, что ваше образование и навыки делают его отличным материалом для учителя.

Но преподавание — это обширная область с множеством различных требований и специальностей, некоторые из которых различаются от штата к штату.А это значит, что на нас не обращают внимания. В довершение всего, рекрутеры потратят на ваше резюме меньше времени, чем нужно на перерыв.

Чтобы рекрутер следил за вами, вам необходимо следовать этим правилам форматирования резюме:

На этом этапе вам также может быть интересно, какой длины должно быть ваше резюме. Поскольку у вас нет большого опыта преподавания, вам подойдет одностраничный шаблон резюме.

Подробнее: Лучшие форматы резюме на 2020 год

Хорошо, давайте углубимся в ваше резюме, глава за главой.

2. Напишите цель резюме нового учителя

Представьтесь через свой профиль резюме. Это короткий и приятный абзац в верхней части вашего нового резюме учителя, в котором излагается фундамент того, почему вы подходите для этой работы.

Как учитель начального уровня, пишущий резюме для начинающего учителя, выберите цель карьеры:

• Подчеркните знания и навыки, которые вы накопили на сегодняшний день, и насколько хорошо вы подходите.
• Подумайте о передаваемых навыках и измеримых достижениях на других выступлениях, которые у вас были.

Нет необходимости топить цель резюме вашего нового учителя в тоннах информации. Сделайте это максимум 3-4 предложения и адаптируйте его к описанию должности, на которую вы претендуете.

Используйте ключевые слова возобновления для прохождения сканирования ATS. Проверить: Что такое ключевые слова резюме?

3. Создайте идеального нового учителя Описание резюме работы

Просто и понятно, в разделе вашего резюме должны быть рекрутеры, которые в конце будут вручать вам золотые звезды:

• Укажите вашу самую текущую должность и просто уходите назад во времени с предыдущих позиций.
• Убедитесь, что в каждой записи указаны: должности, название компании / учебного заведения, даты работы и не более 6 пунктов.
• Ограничьте количество маркеров, когда вы возвращаетесь в прошлое с вашим опытом. Иметь до 3-х должностей из далекого прошлого.
• Начинайте каждый маркер с глагола действия.
• Это не место для дискуссий. Сосредоточьтесь на измеримых достижениях, а не только на подробном списке обязанностей.
• Настройте раздел своего преподавательского опыта в соответствии с занимаемой вами должностью.

Совет для профессионалов : Репетиторство — отличная вещь, которую можно добавить к резюме учителя впервые. Добавьте дополнительные занятия, которые вы прошли в колледже и / или старшей школе, чтобы показать менеджерам по найму, что преподавание — это не просто работа для вас.

4. Сделайте так, чтобы ваш новый учитель продолжил образование Секция резюме

Как учитель, вы знаете, насколько ценным на самом деле является образование. В мире карьеры все не исключено.

Вот как закрепить раздел об образовании:

Если вы выпускник-новичок, находящийся в затруднительном положении, подумайте о том, чтобы указать свой опыт работы ниже раздела об образовании.Это поможет вам начать свое резюме без особого впечатления.

Активны после школы? Узнайте, как это может помочь вашему резюме: Дополнительные занятия для вашего резюме

5. Подчеркните свои новые педагогические навыки

В школах постоянно растет спрос на повышение квалификации учителей. Это означает, что вам нужно выделить педагогические навыки, которые делают вас отличными в том, чем вы занимаетесь:

• Составьте общий список всех имеющихся у вас профессиональных навыков — это означает межличностные и жесткие навыки, технические навыки и любые другие соответствующие навыки, которые у вас есть. В твоем столе.
• Выберите наиболее подходящие преподавательские навыки, используя объявление о вакансии в качестве руководства. Включите их в свое резюме учителя начального уровня. Получите огромную пятерку, если вы можете упомянуть навыки, которые могут подтвердить ваши разделы по образованию и опыту.

Новые навыки преподавателя резюме

Профессиональный совет : Обучение больше не связано с хлопанием ластиками и поиском мелка. Вы должны быть в курсе цифрового мира, чтобы эффективно преподавать и лучше понимать своих учеников.Есть множество онлайн-курсов (например, Coursera, Skillshare, Udemy) по цифровым и социальным сетям, которые могут помочь вам быстро перейти от «хорошо, бумер» к «технически подкованному».

При создании резюме в нашем конструкторе перетаскивайте пункты списка, навыки и автоматически заполняйте скучный материал. Проверка орфографии? Чек . Начните строить свое резюме здесь .

Когда вы закончите, конструктор резюме Zety оценит ваше резюме и подскажет , точно , как его улучшить.

6. Добавьте дополнительные разделы в резюме нового учителя

Менеджер по найму может обращать внимание, но урок еще не закончен. Покажи им, что ты учитель, у которого можно учиться.

Профессиональный совет : Если в объявлении о вакансии не указаны какие-либо сертификаты, перейдите на веб-сайт правительства штата и дважды проверьте, какие требования штат предъявляет к учителям, и укажите их в своем резюме.

7. Приложите сопроводительное письмо к резюме своего нового учителя

Если вы думаете, стоит ли приложить сопроводительное письмо, то давайте сделаем его предельно ясным — да, вы это сделаете.

Напишите лучшее сопроводительное письмо для нового учителя со следующими советами:

Это легко, но не переусердствуйте и напишите эссе на пяти страницах. Идеальная длина эффективного сопроводительного письма должна составлять 1 страница.

Подробнее: Примеры сопроводительного письма учителю

Кроме того, отличное сопроводительное письмо, соответствующее вашему резюме, даст вам преимущество перед другими кандидатами. Вы можете написать это в нашем конструкторе сопроводительных писем здесь. Вот как это может выглядеть:

Посмотрите еще шаблонов сопроводительных писем и начните писать.

И как только вы получите все это, не забудьте проверить свое заявление о приеме на работу! Если вы собираетесь просто сидеть и ждать, пока что-то случится, то как они поверит, что вы можете обучить целый класс студентов ?!

Это краткое изложение успешного резюме для учителей без опыта. Класс распущен!

Спасибо за чтение.Есть ли у вас какие-нибудь советы или уловки для создания идеального резюме учителя? Делитесь ими в комментариях ниже!

.

13 вакансий учителей, которые помогут вам выйти из учебы, но не образования

Высокие ставки, связанные с обучением, не являются секретом. Как преподаватели, мы остро осознаем значительные потребности преподавания. Когда я слышу, как люди, не относящиеся к профессии, называют преподавание «немного стрессовым», я не могу не благословить их маленькие сердца. Поскольку образование влияет на жизнь, а не на продукты, назвать его «немного стрессовым» — все равно что называть министра образования Бетси ДеВос «немного неквалифицированной».”

Многие из нас отказались от занятий по соображениям психического и физического здоровья или по другим причинам. Несмотря на то, что они больше не преподают в традиционном смысле, некоторые по-прежнему хотят оставаться связанными с образованием. Я конечно могу относиться! Вот 13 вакансий, которые позволят вам выйти из учебы, но не полностью из образовательной профессии.

1. Эксперт по образовательной политике

Если вы собираетесь покинуть класс, есть вероятность, что вы не согласны с установленной политикой… или 30.Станьте экспертом в области политики, человеком, имеющим практический административный опыт и желающим пересматривать и корректировать политику в образовательных учреждениях.

2. Составитель программ / директор

Хотите улучшить качество обучения студентов? Заинтересованы в работе с учителями? Информирование учебной программы — отличный способ напрямую повлиять на то, что происходит в классе, даже не будучи в ней на самом деле! Это также одна из самых высокооплачиваемых должностей в сфере образования.Ка-цзин!

3. Тренер / наставник

Во многих округах старшие учителя продвигаются на должности, где они наставляют и обучают новых и испытывающих трудности учителей. Некоторые тренеры работают только в одной школе, а некоторые ездят по округу. Вы будете проводить время в классах, но не будете отвечать за своих детей. Чтобы узнать о реальных советах и ​​историях о наставниках и их новых учителях, щелкните здесь.

4. Консультант по вопросам образования

В интересах прозрачности, я должен признать: мне пришлось поискать это.Что на самом деле делает консультант по образованию ?! Очевидно, существует несколько различных способов, которыми консультант по редакционному обучению помогает школам, наиболее распространенным из которых является поддержание того, что работает (учебная программа, ресурсы, бюджет), и замена того, что не работает. Узнайте больше об этом концерте здесь.

5. Онлайн-преподаватель

По-прежнему существует волокита и давление, но работа онлайн-преподавателем изменила правила игры для многих из нас, включая меня. Заработок, даже когда есть оклад, меньше, но и стресс тоже.Я думаю, честный компромисс!

6. Директор сообщества

Вспомните местный YMCA или молодежный центр. Учитель — идеальный человек для организации и проведения образовательных и спортивных программ и мероприятий. Это форма обучения, приправленная игрой в вышибалы.

7. Консультант

Консультанты-консультанты обладают уникальной возможностью помогать ученикам и улучшать школу. Продолжая работать в школьном округе, консультанты выступают в качестве личных защитников нуждающихся учащихся и несут ответственность за организацию программ помощи учащимся.

8. Директор по технологиям

Я нашел этот пример описания должности директора по технологиям, и, хотя он датирован 2013 годом, он соответствует сегодняшним ожиданиям. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ. Если вы не хотите идти в ногу с постоянно меняющимися технологиями или если вы используете ноутбук, когда он не подключается к сети, это кажется разумным решением, этот концерт, вероятно, не для вас.

9. Куратор образования для общественности

Совершенно уверен, что это просто причудливый способ сказать человека, который управляет и реализует образовательные мероприятия и программы в таких местах, как музеи и зоопарки.Это как обучение, но с возможностью бросить в вас обезьяний фуги.

10. Писатель-фрилансер

Если вы любите писать и трудолюбивы, которые будут выполнять детективную работу, чтобы найти писательские работы, то фриланс — отличный вариант для вас, и есть много издателей, связанных с образованием, которые ищут авторов. Вы можете работать из дома, писать, когда это соответствует вашему графику, и зарабатывать приличные деньги.

11. Научный консультант колледжа

Как учитель, вы хорошо разбираетесь в общей картине, когда дело касается помощи ученикам в достижении успеха — как в учебе, так и лично.Академический консультант часто подходит тем, кто ушел из профессии учителя, но не хочет вообще уходить из сектора образования. Средняя заработная плата научных консультантов составляет около 42 500 долларов США, а максимальная заработная плата составляет около 56 000 долларов США. Имейте в виду: большинство университетов предпочитают кандидатов со степенью магистра и соответствующим опытом высшего образования.

12. Представитель службы обучения программ

Издательства, составляющие учебные программы для школьных округов, часто нанимают бывших учителей в качестве представителей сферы услуг.Ваша задача — установить контакт с преподавателями и обучить их использованию продуктов компании. Преимущества этой должности заключаются в том, что вы можете использовать знания, полученные в качестве классного учителя (что упрощает взаимодействие с клиентами), вы обычно можете работать неполный рабочий день, вы контролируете свой график и много зарабатываете. больше денег.

13. Репетитор

Используйте свой опыт в качестве инструктора и начните свой собственный репетиторский бизнес. Если вы сможете создать свою собственную клиентуру, вы сможете заработать серьезные деньги, поскольку опытные учителя будут брать от 35 до 50 долларов в час.Воспользуйтесь теми хорошими отношениями, которые вы строили годами, и переходите к работе в своем собственном темпе на своих условиях. Один из ресурсов, который поможет вам построить свой бизнес, — это Руководство для учителей: видеокурс и электронная книга.

Есть ли другие вакансии после преподавания, которые можно добавить в список? Оставляйте их в комментариях, и мы обновим этот пост.

.

40 фраз для учителей, которые вы, возможно, захотите украсть

Некоторые учителя от природы одарены записывать памятные стихи. И действительно, у всех нас были те учителя, чьи реплики запомнились нам на долгие годы! Один из наших любимых учителей бросил вызов на нашу горячую линию WeAreTeachers, чтобы поделиться нашими любимыми фразами в классе, и получил огромный отклик. Отказ от ответственности: не все комментарии подходят для всех возрастных групп! Читать. Наслаждаться. И да, украсть любимых!

На позицию:

• Каждый день — новый день.—Ирен К.
• Будьте на высоте! —Тиа В.
• Отношения заразительны, стоит ли ловить ваше? —Лидия Л.
• Вы меня спрашиваете или говорите? Тогда скажи мне с мужеством своих убеждений! —Джени Х.
• Совершенство — это не навык, это отношение — Жакки В.
• Хорошо быть важным, но важно быть хорошим. —Реджина Дж.

О выборе:

• Сделайте день отличным или нет: выбор за вами.—Надежда Г.
• Единственный человек, которого вы можете изменить, — это вы. Как вы собираетесь этого добиться? —Чанталь А.
• Помогает ли ваш выбор позаботиться о ком-то? —Дженнифер Г.
• Жизнь — это делать выбор. Сделайте хорошие сегодня. —Ранди С.
• Не позволяйте эмоциям принимать решения. —Сюзанна С.

Об ошибках:

• Ошибаться — это нормально; не нормально не пытаться. —Энджи Т.
• Я: Ошибки…? Дети: Ожидаемые, уважаемые, проверенные, исправленные! (Используется в качестве призыва и ответа, когда кто-то делает ошибку перед всем классом.) —Сара М.
• Ошибки — наши лучшие учителя. — Айн Н.
• ошибок — всего лишь доказательство того, что вы пытаетесь. —Кристин Г.
• Ошибок нет, только уроки. —Мишель Х.

О трудовой этике:

• Это не работа, которую нужно делать как можно БЫСТРЕЕ, это работа делать НАИЛУЧШЕЕ, что мы можем. —Джен П.
• Делайте то, что вам нужно, чтобы вы могли делать то, что хотите. — Кэтрин В.
• Ты должен ЗАРАБОТАТЬ! —Марк Д.
• Чтобы стать умнее, нужно больше работать. —Лиза Б.
• Выжмите сок из мозга! —Консуэло Б.

по поведению:

• Управляйте им, не позволяйте им контролировать вас. —Ричард К.
• Самоконтроль — ключ к вашему успеху. — Хизер К.
• «Слушай» и «молчи» не зря имеют одни и те же буквы. —Келли П.
• Застегните, заприте, положите в карман. —Элиса Р.
• Если ваши ноги двигаются, это еще не значит, что ваши губы двигаются.—Энджи Т.
• То, что рифмы «говорить» и «ходить» не означают, что вы выполняете их одновременно. —Холли Б.

Просто для развлечения:

• Не заставляйте меня переносить этот класс. —Скотт К.
• Не заставляй меня закутаться и пролить на тебя дождь! —Кристина Е.
• Этот тест настолько прост, что моя собака прошла его прошлой ночью с завязанными глазами! —Айн Н.
• Твоя мама сегодня утром вылила тебя крутым соусом ?! —Вики Р.
• Я родился ночью, но не вчера! —Донелла О.
• Я босс, яблочное пюре, и, может, и невысокий, но у меня есть сила! —Холли Б.
• Мне нужна ложка? Потому что похоже, что у нас есть люди, которые ждут, чтобы их накормили с ложечки. —Кали Т.
• Что это? Вы чувствуете запах винограда? Потому что здесь много побед! —Лори Л.

памятных линий выхода:

• Будьте великолепны, когда выйдете из нашей двери. —Ирен К.
• Вперед в мир и принимайте правильные решения! —Мария Х.
• Люблю тебя. Прощай. А теперь уходи. —Мисти К.
• Поймай позже, сладкий картофель! —Лида Л.
• Объятия лучше наркотиков, убери свою комнату, и я тебя люблю! —Кристи Д.

Что вы говорите ВСЕ ВРЕМЯ, учителя? Добавьте свои любимые фразы в комментарии ниже.

.

No related posts.