- Вакансий по указанному критерию не найдено. Попробуйте поменять настройки фильтра или начните поиск с вашего города или региона.
- Я не есть моя работа
- Я ценю результаты своего труда
- Я имею право на отдых
- Моя работа имеет смысл
- Я оставляю свой рюкзак
- Пассивный — это же от слова «ничего не делать»?
- Пять классических ошибок новичка, которые приводят к подобному сценарию:
- Опыт клиента
- Из каких этапов состоит общение с клиентом?
- Почтовый маркетинг
- Возможный прорыв в технологиях
- Работа и подработка для подростков в г. Димитровград
- Работа для студентов и подростков в Алматы: промоутер, раздача листовок, оператор колл-центра
- Работа для школьников на лето
- Как пережить период между первой и второй прививкой от СOVID-19 — Российская газета
- Занятость детей
- студенческих возможностей
- 30 лучших рабочих мест для подростков рядом со мной (первая, неполная занятость, лето)
- Американский театр балета
- Разговоры с подростками и подростками о коронавирусе
- Работа на дому во время COVID-19 оказывается сложной задачей для преподавателей
Вакансий по указанному критерию не найдено. Попробуйте поменять настройки фильтра или начните поиск с вашего города или региона.
Array ( [0] => Array ( [post_title] => Что делать, если устал: 5 способов сделать свою работу приятнее [post_content] =>На работе обычный человек, который не является ни родственником Рокфеллера, ни им самим, проводит большую часть своей жизни. И даже если работа эта не требует постоянного нахождения в офисе, рано или поздно наступает критическая точка, когда накатывает усталость, опускаются руки и очень остро встает вопрос: а в чем, собственно, заключается смысл моей деятельности и что она приносит лично для меня?
Это именно тот случай, когда избитая фраза «Не в деньгах счастье» обретает вполне реальные очертания. И пусть тот, с кем такого никогда не случалось, первым бросит в меня камень.
Так что же теперь делать? Бросить все и начать сначала? Или все-таки найти какое-то иное, менее радикальное решение? На мой взгляд, это вполне возможно, если только несколько изменить свой подход к означенному вопросу.
Я не есть моя работа
Итак, предположим, вы пишете статью (или выполняете какую-то иную работу) и предлагаете ее заказчику. Вы работали и день, и ночь, и еще день. А в перерывах вы размышляли над сутью проблемы, рылись в интернете и даже (только представьте!) в печатных изданиях. И вот наступил дедлайн. Нажата кнопка, письмо отправлено.
Но ответа нет. И день нет, и три нет. Вы пишете заказчику. И наконец, получаете короткую отписку: «Ваша работа не подходит». Что вы делаете? Скорей всего, первая мысль, которая приходит вам в голову: «Я плохой специалист».
Это не оно! Возможно, вы не идеальны. Но суть не в этом. У заказчика есть сотни других причин отказать вам: не тот стиль изложения, не та концепция или задание вообще утратило актуальность. Не каждый готов потратить свое время на то, чтобы все это вам объяснить.
Что делать?
Найти применение своей работе, если это возможно, и перестать клеймить себя. У всех есть куда развиваться. Но это вовсе не значит, что уже сейчас вы не представляете собой ценность.
Я ценю результаты своего труда
Вы нашли заказчика. Или вам поручили решение какой-то интересной задачи, в которой вы хорошо разбираетесь. И задают вполне резонный вопрос: «Сколько это стоит?».
Я знаю множество людей, которые пугаются этого вопроса так, как будто их попросили продемонстрировать личного скелета в шкафу. Почему? Да потому что большинство из нас склонно сомневаться в собственной компетентности. К сожалению, чаще это происходит именно с теми, кто действительно является спецом.
Что делать?
Никогда не должно быть стыдно оценить себя по достоинству. То есть назвать именно ту сумму, которой вы заслуживаете. Как это сделать? Изучить рынок и предложения от специалистов вашего уровня (ведь в глубине души вы его все равно знаете) и сложить цену.
Если в вас заинтересованы, никто никуда убегать не будет. Просто заказчик либо согласится на ваши условия, либо предложит более приемлемую для себя сумму. И тогда решение будете принимать вы.
Я имею право на отдых
Вы увлечены работой? Вы работаете быстро и со вкусом? Вы ответственны? Прекрасные качества! Ваш начальник или заказчик непременно оценит это и… нагрузит вас по максимуму.
В какой-то момент вы почувствуете, что в баке закончился бензин, и начнете снижать скорость. Либо вообще остановитесь. И, поверьте, никто вас толкать не будет. Вокруг достаточно желающих впрячься в вашу телегу. А вот вам потребуется отдых. И, возможно, выход из затяжной депрессии, которая обычно сопровождает хроническое переутомление.
Что делать?
Учиться тормозить вовремя. А лучше – планировать свой день, оставляя в нем, пусть небольшие, но приятные «карманы» для отдыха. Кофе или чай, музыка в наушниках, несколько минут с закрытыми глазами, а если это возможно – небольшая прогулка в обеденный перерыв… Усталость снимет, и мир вокруг станет намного добрее.
Моя работа имеет смысл
Что я даю этому миру? Да, вопрос достаточно избитый, и в нем много патетики, но в той или иной форме он посещает очень многих. Деньги перестали радовать? Представляете, и такое возможно. Когда все, что ты делаешь, кажется мелким и незначительным.
Что делать?
Одна стилист всегда рекомендовала своим клиенткам отойти от зеркала на пять шагов. Хороший совет в любой ситуации.
Большое видится на расстоянии. Каждый из нас выполняет работу, которая часто является лишь пазлом в одной огромной мозаике. Отойдите на пять шагов и посмотрите, действительно ли эта мозаика будет цельной и законченной, если вашего кусочка в ней не будет? Вы увидите, что нет.
Я оставляю свой рюкзак
В какой-то театральной студии был принцип, который звучал так: «Всегда нужно оставлять рюкзак за порогом». Это действительно очень важно – оставить груз проблем там, где их предстоит решать. Дом должен быть вашим убежищем, местом, где позволительно отдохнуть и забыть о рабочих неурядицах.
И даже если вы работаете дома, постарайтесь, покидая свое рабочее место, оставить там ваши чертежи, заготовки для будущих статей и прочее, и прочее. Время пить чай, есть пирожные и дарить свое тепло и внимание близким.
Что делать?
Включайте воображение. Вполне можно визуализировать процесс. Закройте глаза и представьте портфель или рюкзак, в который вы складываете листы с вашими планами, рисунками, набросками, свой ежедневник, калькулятор, список дел и прочее. Закройте его поплотнее. И оставьте на своем рабочем месте. Идти домой без такого груза будет намного легче.
Ну а если ваше состояние стало хроническим, быть может, стоит подумать, действительно ли ваши сомнения вызваны усталостью и рутинной работой или вам пора менять род деятельности. Учиться не страшно и никогда не поздно. Быть может, работа вашей мечты уже ждет вас, и вам остается лишь сделать пару решительных шагов.
Сетевики зазывают новичков тем, что говорят о пассивном доходе, то есть не делаешь ничего, а денежки каждый день приваливают сами по себе. Именно так человек и слышит, когда говорят о пассивном доходе.
Пассивный — это же от слова «ничего не делать»?
- На самом деле не существует никакого пассивного дохода, если у человека не построена самостоятельная, самодостаточная структура, которая приносит ему ежемесячный стабильный доход.
- Но и сам человек при этом не сидит на месте, а делает хотя бы минимум, чтобы поддерживать достойный уровень.
- Ему все равно приходится привлекать новых людей, учить новичков, контролировать процесс.
- Не говоря уже о тех, кто еще не построил структуру, находится в самом начале пути.
- Тут пассивность вообще не приветствуется, ибо человек всего лишь месяц не поработал, а уже у него нет никакого дохода.
Как правильно работает сетевой маркетинг
Никто не видит, чтобы сетевик преспокойно сидел себе дома и ничем не занимался. И это реальность, в которую приходится поверить. Так что придется оставить вопрос о пассивном доходе, если не построена многоступенчатая, расширенная, разветвленная структура, которая работает без перебоев постоянно, регулярно, а не разваливается после того, как лидер этой структуры решил отдохнуть полгодика.
Поэтому, если лидер еще не имеет такой структуры, ему придется работать во сто раз больше и активнее, иначе придется распрощаться с теми доходами, что у него есть.
Однако это не значит, что не надо пробовать, пытаться построить стабильную и приносящую действительно пассивный доход структуру, если есть запал, желание и возможности.
Но не надеяться, что после полугода интенсивной работы можно будет сложить ручки, так как ручки лидеры сложили поначалу, но когда все идет наперекосяк, приходится справляться с вызовами времени.
Кстати, есть и другие способы обрести пассивный доход, но это уже другая история, и она тоже не связана с ничегонеделанием и ожиданием, когда деньги с неба посыпятся. Так что дерзать, но не надеяться на безделье.
[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88108 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/passivnyj-dohod-v-setevom-biznese-2.jpg [post_name] => passivnyj-dohod-v-setevom-biznese-jeto-realnost ) [2] => Array ( [post_title] => 5 ошибок новичка, приводящих к эксплуатации его на работе [post_content] =>И, конечно, не отказываетесь от всевозможных поручений, которые вам дают старшие товарищи или шеф. В результате через месяц-другой вы с ужасом обнаруживаете, что круг ваших обязанностей расширился неимоверно, а зарплата при этом больше не стала.
Пять классических ошибок новичка, которые приводят к подобному сценарию:
Мелкие поручения
Полить офисный кактус, сбегать в магазин за какой-нибудь мелочью, заменить воду в кулере – это несложно. Но безропотно брать на себя исполнение всех мелких поручений в офисе не стоит. Иначе вскоре окажется, что это – ваша обязанность. И при виде закончившейся в кулере воды ваш коллега не примет меры сам, а будет гневно требовать, чтобы вы немедленно отправились решать эту проблему, бросив все дела. Вам действительно хочется стать порученцем всего коллектива?
Что делать?
Убедитесь, что мелкие обязанности справедливо распределены между всеми сотрудниками. И время от времени отказывайтесь выполнять подобные поручения: пусть сегодня воду в кулере меняет кто-нибудь другой. Помните: вы не единственный сотрудник в офисе и вовсе не обязаны быть слугой для своих коллег.
Готовность брать на себя неприятные обязанности
Выйти в ночную смену, дежурить в выходные или праздники, отправиться добровольцем на скучное мероприятие. Эти дела нужны и важны для работы, но плохо, если их постоянно спихивают на вас. Безропотно соглашаясь с таким положением дел, вы вскоре не будете иметь ни одного спокойного выходного, а ваш рабочий день увеличится чуть ли ни вдвое. Зарплата при этом, разумеется, останется прежней. Так какой смысл стараться?
Что делать?
Установить очередь на дежурства, в том числе и в праздничные дни. Если нужно, распечатать график и повесить на стену. Главное, чтобы все сотрудники были вовлечены в систему дежурств на равных условиях. Тогда и сидеть на работе в праздник будет не так обидно.
Широкая помощь коллегам
Вы мастерски обращаетесь с принтером, а ваша пожилая коллега боится даже близко подойти к этому страшному агрегату. Вы легко и непринужденно рисуете реалистичные портреты в Adobe Photoshop, а ваш коллега еле-еле выцарапывает загогулины в Paint. Вы сделали отчет за два часа, а ваш сосед уже четвертый час умирает перед монитором, и понятно, что сидеть ему так до завтрашнего вечера.
Как не помочь коллеге? Тем более что ваша помощь сопровождается восторженным «Ой, как здорово у тебя получается!». Вы польщены и искренне уверены в том, что приобретаете любовь и уважение коллег. На самом деле вы просто бесплатно выполняете чужую работу. Восхищение коллег вскоре сойдет на нет, вашей помощи будут уже не просить, а требовать. И, разумеется, ваша зарплата не увеличится, даже если вы выполняете работу за весь офис. Так зачем вам это надо?
Что делать?
Подсказать коллеге, как решить задачу – это святое, но выполнять за него работу необязательно. Отговоритесь занятостью либо заключите взаимовыгодное соглашение с коллегой (например, вы быстро закончите за него отчет, а коллега подежурит вместо вас в выходные). Но ни в коем случае не позволяйте себя эксплуатировать.
Бескорыстие
Шеф просит вас выполнить несложную дополнительную работу за небольшое вознаграждение. Вы с блеском выполняете задачу, но от денег смущенно отказываетесь. Это же мелочь, ерунда, вам было несложно, за что тут платить?
Или ваша зарплата задерживается, потому что у фирмы сейчас трудные времена. Как не помочь? Такое бескорыстие, по вашему мнению. Демонстрирует ваше уважение к начальнику и преданность фирме. На самом деле вы просто соглашаетесь работать бесплатно. Отныне можете забыть о премиях, а вашу зарплату будут всячески урезать. Зачем платить вам больше, если вы уже согласились усердно трудиться за копейки?
Что делать?
Вы пришли на работу, чтобы зарабатывать деньги, и имеете полное право получать достойное вознаграждение за ваш труд. Конечно, не стоит требовать оплаты за каждую мелочь, но если «мелочей» становится слишком много – откажитесь либо поставьте вопрос о денежном вознаграждении.
Услуги друзьям шефа
Ваш начальник просит вас (неофициально, разумеется) помочь его старому другу. Бесплатно сделать визитки, вычитать текст или сделать еще что-то в том же духе. Несложно, да и отказать начальству трудно. Но если подобных просьб становится слишком много, задумайтесь: не работаете ли вы бесплатно на друзей шефа, ничего за это не получая?
Что делать?
Вежливо сообщите шефу, что трудиться на его друзей бесплатно вы не намерены. Либо он достойно оплачивает ваши труды, либо «золотая рыбка» в вашем лице прекращает исполнение желаний.
Достойно поставить себя на новой работе – сложная задача, но результат того стоит. Всегда защищайте свои интересы и требуйте справедливой оплаты за свой труд. И тогда пребывание в офисе станет для вас легким и комфортным.
Удачной работы!
[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88101 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/neprijatnye-objazannosti.jpg [post_name] => 5-oshibok-novichka-privodjashhih-k-jekspluatacii-ego-na-rabote ) [3] => Array ( [post_title] => Опыт клиента в почтовом маркетинге: советы по каждому этапу воронки продаж [post_content] =>Наиболее распространенная цель использования почтового маркетинга — не просто отправка контента, а перспектива продаж. Однако сегодня потребители гораздо более требовательны и осведомлены о рекламной деятельности. Поэтому уже недостаточно привлекать их скидками или промо-акциями, необходимо создать лучший опыт взаимодействия с вашим брендом.
Опыт клиента
Опыт клиента — ключевой элемент, который решает, останется ли клиент с вами в будущем. В него входит весь опыт контакта клиента с вашим брендом. Этот опыт состоит не только из рекламных сообщений, но и из всех возможных взаимодействий на разных уровнях и в разных точках контакта.
Вы должны знать, что всякий раз, когда клиент встречает упоминания о вашей компании, в нем рождаются эмоции. Это определяет его восприятие бренда. Одноразовый неудачный опыт может заставить покупателя негативно воспринимать весь бренд. Если вы хотите построить ценные отношения, позаботьтесь об этом на каждом этапе общения с клиентом.
Из каких этапов состоит общение с клиентом?
Существует четыре основных этапа, которые соответствуют классической воронке продаж, а именно:
— открытие бренда;
— обзор доступных опций, первый интерес к товару;
— решение о покупке;
— послепродажное обслуживание, удержание клиентов и повторная продажа.
Открытие
Представьте себе следующую ситуацию. У клиента есть явная потребность — он ищет хороший лазерный принтер, но не знает, какой выбрать. Прежде чем принять решение о покупке, он ищет информацию в Интернете.
Вы управляете магазином электроники. На данный момент вы можете повлиять на его решение.
Каким образом? Создавая контент, который отвечает его потребностям. В этом случае это могут быть обзоры лучших лазерных принтеров, подбор оборудования к конкретным потребностям (например, офисный или домашний принтер) или руководство о том, как работать с определенными типами принтеров, чтобы они работали как можно дольше.
Если получатель получает ценный и полезный контент, а также связывает их с вашим брендом — это огромный плюс.
Почтовый маркетинг
Помните, что реакция на бренд может быть хорошей, но короткой. Поэтому уже на этом этапе старайтесь держать читателя дольше. Вы можете сделать это с помощью рассылки.
Предложите подписку на вашу рассылку в обмен на любые преимущества — например, скидку в вашем магазине. Однако не заблуждайтесь, что после первого посещения вы получите волну заказов — не все готовы взаимодействовать с брендом сразу после знакомства. Поэтому используйте возможности объединения разных каналов.
Вы можете сделать это, применив ремаркетинг к людям, которые ранее посещали сайт. Можно использовать рекламу на Facebook, которая является еще одним методом привлечения клиентов. Что показывать в таких объявлениях? Например, сравнение различных моделей аналогичных товаров, информация о скидках или промокодах.
Первый интерес
После того, как клиент сделал первый шаг, стоит поддержать его интерес, отправив приветственное письмо.
- В рассылках удивляйте своих подписчиков и старайтесь их заинтересовать.
- Хорошим примером будет создать серию однодневных акций.
- Получатель с большей вероятностью будет открывать электронные письма, когда ему будет интересно, что бренд предложит ему на следующий день.
Не забудьте подчеркнуть свою готовность помочь и поддержать на каждом этапе общения с клиентом, будь то по почте или на сайте.
- Чтобы превзойти ожидания и возможные вопросы будущих клиентов, заранее подготовьте ответы на распространенные вопросы и предложите с ними ознакомиться.
- Если вы предлагаете пользователю установить приложение — разместите подсказки на каждом этапе его использования.
Объединяйте разные каналы связи. Например, если клиент является членом вашего клуба лояльности, помимо отправки ему электронного письма с текущей рекламной акцией, также отправьте ему SMS, чтобы он не пропустил это сообщение.
Чем лучше ваш пользователь знает продукт, тем больше вероятность, что он совершит покупку. В своих решениях он руководствуется не только рекламой и ценой, но и мнениями, размещаемыми в сети. И в этой области у вас есть шанс оставить положительный опыт, активно отвечая на вопросы пользователей о вашем бренде, поддерживая его советами или просто принимая критику. Получатели ценят надежные компании.
Не переусердствуйте с «бомбардировкой» рекламы, потому что вы можете столкнуться с явлением «баннерной слепоты». Это означает, что получатели уже автоматически игнорируют элементы на странице, которые выглядят как объявления.
Решение о покупке
Момент, когда покупатель решает купить ваш продукт, чрезвычайно важен для формирования его положительного опыта работы с брендом. Любая недоработка может снизить его уверенность, и ее сложно восстановить позднее.
На этом этапе вы должны убедиться, что процесс покупки проходит гладко и что клиент чувствует себя в безопасности на каждом этапе транзакции. В этом вам помогут транзакционные электронные письма, содержащие самую необходимую информацию о заказе. Также полезно отправить благодарственное письмо за доверие и выбор вашей компании.
Хорошим примером является бренд Adidas. В транзакционном электронном письме, помимо информации о продукте и состоянии заказа, вы найдете наиболее часто задаваемые вопросы (предвидя любые сомнения клиентов), рекомендуемые дополнительные продукты или контактные данные, чтобы клиент мог получить поддержку в любое время.
Послепродажная деятельность
Чтобы дольше сохранять положительный опыт работы с клиентом, стоит поддерживать с ним связь даже после совершения покупок.
Каким образом? Например, через несколько дней после покупки отправьте электронное письмо клиенту с просьбой оценить покупку и сам опыт взаимодействия с магазином.
Чтобы дать клиенту еще больше положительных эмоций, вы можете дать ему некоторую награду в виде скидки или купона на небольшую сумму за заполнение опроса или оценку бренда.
[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88093 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/opyt-klienta-v-pochtovom-marketinge.jpg [post_name] => opyt-klienta-v-pochtovom-marketinge-sovety-po-kazhdomu-jetapu-voronki-prodazh ) [4] => Array ( [post_title] => Какими будут технологии ближайшего десятилетия? [post_content] =>Давайте попробуем пофантазировать о том, какие изменения произойдут в нашей жизни в ближайшем десятилетии. Разумеется, определенные технологии прочно закрепятся в ней, а также появятся новые.
Попытаемся спрогнозировать наиболее вероятные варианты развития событий на этот год, а может и на грядущее десятилетие. Что ж, приступим.
Возможный прорыв в технологиях
Электромобили
Этот пункт самый очевидный из всех. Электромобили продолжат отвоевывать себе место под солнцем не только за счет растущего спроса среди пользователей, но и благодаря государственной поддержке. Распространение технологии и усиление конкуренции в отрасли приведет к удешевлению устройств.
Таким образом, можно с большой долей вероятности предположить, что ближайшее десятилетие пройдет под знаком повышения доступности электромобилей. Тем не менее, инфраструктура пока еще развита недостаточно: зарядные станции являются скорее диковинкой, нежели обыденностью, что негативно сказывается на уровне продаж. Решение этих проблем позволит ускорить развитие рынка электромобилей.
Повсеместное использование роботов, их совершенствование
Тут сразу на ум приходят печальные произведения различных писателей-фантастов, но давайте думать в более позитивном ключе. Роботы будут крайне полезны в быту и производстве, где могут спасти не одну сотню жизней или просто избавить людей от монотонного изматывающего труда. И этот процесс уже начался.
Но встает вопрос: что же будет с людьми, которые в результате повсеместного внедрения роботов лишатся своих рабочих мест? Решение может найтись в базовом доходе, который в качестве эксперимента практикуется в развитых странах. Те, кого не устроит такой пассивный доход, смогут попробовать себя в других областях деятельности.
С домашней работой будут помогать справляться роботы-помощники, которые станут логичным развитием роботов-пылесосов и прочей подобной техники. Все сферы нашей жизни станут автоматизированы.
Технологии умного дома
Техника с каждым годом умнеет, это факт. На сегодняшний день рынок представлен всевозможными датчиками температуры и влажности воздуха, термостатами, способными автоматически поддерживать необходимую температуру воздуха в помещении, умными замками, в том числе оснащенными сканерами отпечатка пальца.
На сегодняшний день есть лишь одна проблема ¬– совместимость всех этих устройств. В ближайшие годы не исключено создание единого стандарта для умных домов, который позволит сделать все эти гаджеты совместимыми друг с другом.
Нейронные сети
Пожалуй, самый главный прорыв прошлого десятилетия. Искусственный интеллект в дальнейшем только ускорит свое развитие. Разумеется, прогнозировать апокалипсис мы не хотим, надеемся, что люди будут достаточно благоразумны, чтобы не обратить эту перспективную технологию в зло. Что же мы получим от развития ИИ? Произойдет повышение качества и разнообразия контента, а также появятся новые направления в искусстве.
Уже сейчас нейронные сети делают первые шаги в написании музыки и создании картин. Здесь, кстати, возникает проблема авторских прав. Пока что неясно, кому же они принадлежат: машине или же написавшему код программисту?
Этот вопрос и предстоит решить в ближайшее время. Нейросети найдут свое применение и в более «приземленных» сферах жизни. Потенциальные экономические риски могут быть обнаружены с помощью технологий машинного обучения, а распознавание лиц даст возможность быстро находить преступников.
В то же время, человечество может столкнуться с полным отсутствием тайны личной жизни. Никому не захочется жить в атмосфере полного контроля, как в худших мирах-антиутопиях. В общем, тема интересная и захватывающая.
Беспилотные автомобили
Развитие ИИ приведет и к прорыву в этой сфере. Беспилотные автомобили можно встретить на дорогах уже сейчас. Для их правильной работы необходимо большое количество датчиков и соответствующее ПО. К сожалению, огрехов в работе этих автомобилей пока что предостаточно. Статистику ДТП не стоит анализировать, поскольку таких автомобилей на дорогах совсем мало, но что технология еще сыра и нуждается в доработке – очевидно.
В будущем может быть создана специальная инфраструктура: например, опасные участки дорог можно оснастить датчиками, с которыми беспилотники будут обмениваться данными точно так же, как и с другими автомобилями. В целом же, беспилотные автомобили обладают огромным потенциалом как в сфере грузовых, так и пассажирских перевозок, так что не сомневайтесь, в ближайшее время новостей из этой отрасли будет более чем достаточно.
Летательные беспилотники
Надо полагать, что дроны перейдут из категории игрушек и развлечений с сугубо профессиональную сферу. Уже сейчас запуск БПЛА сопряжен с множеством трудностей: от регистрации воздухоплавательного аппарата до получения разрешения на полет, что отбивает охоту у простых пользователей запускать дроны ради развлечения. Зато они найдут свое применение у журналистов, операторов, видоеблогеров. Кроме того, дроны – удобное средство доставки мелких грузов.
В последнее время возникла идея создания летающего такси на основе беспилотника. Если разработки в этой сфере продолжатся, вероятно, в ближайшие 10 лет мир увидит промышленные образцы таких девайсов.
Цифровые валюты
По большому счету, мы уже движемся к переходу на полностью цифровую валюту, оплачивая покупки в магазинах пластиковыми картами, а то и бесконтактно с помощью смартфонов с NFC. Тут как раз кстати пришелся blockchain, на основе которого в перспективе и будет строиться цифровая валюта. Разумеется, бумажные деньги не исчезнут в одночасье, но уменьшение наличности в наших кошельках с течением времени уже ни у кого не вызывает сомнений.
Редактирование генома
В середине 2010-х годов возникла технология CRISPR, дальнейшее развитие которой в теории поможет избавиться от заболеваний, передающихся по наследству. Наиболее упрощенно эту технологию можно представить так: из цепочки ДНК удаляется ген, способствующий развитию заболевания, а на его место внедряется здоровая копия из парной хромосомы. Проводить эту операцию необходимо на стадии эмбриона. Также данная технология может найти применение для борьбы с потенциально болезнетворными бактериями. Так что новое десятилетие готовит нам развитие геномной медицины, которая сейчас еще только зарождается.
Говорить о безопасности и надежности таких процедур можно будет только после многочисленных исследований и клинических испытаний, однако уже сейчас перед учеными встают вопросы этики, ведь в теории с помощью редактирования генома можно изменить, например, внешность. Ведутся споры о корректности вмешательства в задуманное природой, не говоря уже о безопасности подобных операций.
Интернет тела
Достаточно новое веяние в медицине, возникшее совсем недавно. Понятие аналогично Интернету вещей, которое уже прочно вошло в обиход. Подход подразумевает использование умных имплантантов, которые будут составлять единую экосистему в организме пациента.
Сделает ли это нас киборгами? В ближайшие годы такой вариант маловероятен, но что будет через 50 лет? Сейчас все это не более чем теория, поскольку отсутствует как соответствующая техническая база, так и юридическое регулирование подобных устройств. Будем ждать новостей.
Повседневная жизнь
Помимо проникновения роботов во все сферы жизни, о которой говорилось выше, произойдут еще несколько изменений:
- Стриминговые сервисы прочно войдут в нашу жизнь, а количество пиратского контента сократится;
- Носимые гаджеты наподобие смарт-часов прибавят в функциональности;
- Увеличится количество приложений, использующих нейронные сети. Это касается, в первую очередь, софта для обработки изображений и видео, создания медиаконтента.
Работа и подработка для подростков в г. Димитровград
Подработка для школьников и студентов в г. Димитровград
Наш сайт специализируется на поиске заработка для подростков возрастом 13, 14, 15, 16, 17, 18 лет.
В этой рубрике вы можете ознакомиться с вакансиями и резюме для подростков в г. Димитровград
Самый большой ажиотаж возникает при поиске работы для подростков на лето. Летом студенты и школьники имеют много свободного времени для подработки и заработка, поэтому чтобы найти летнюю работу нужно оставить заявку заранее и периодически ее обновлять.
По статистике самыми актуальными вакансиями для школьников и студентов являются следующие специальности:
- работа без опыта
- работа промоутером
- работа курьером
- расклейщик объявлений
- раздача и расклеивание листовок
- онлайн работа в интернете без вложений
- работа на дому
Найдите работу для подростков в других городах России:
Зовут Роман, в августе будет 14 лет, ищу для себя работу в Димитровграде, промоутер, звоните 89022136681 читать далее
17 лет график с 8-00до16-00 можно помощником воспитателя,ищу работу на два месяца июль и август читать далее
13 лет, опыта нет, 11:00 читать далее
Свободный график читать далее
Нужна работа на Июль месяц, не листовки. читать далее
Ищу работу в сфере распространения листовок,расклейки. читать далее
читать далее
16лет, опыт работы был(торговля мороженым), график любой читать далее
14 лет, без опыта, график желательно с 10:00 читать далее
Возраст 14 лет.Опыта работы нет,но очень хочу его приобрести.Удобен график работы 5/2 или 6/1 читать далее
| ||||
| ||||
Будь в курсеХочешь получать аналогичные вакансии на email? Да, пожалуйста Готово! Настраивай уведомления здесь | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
Работа для школьников на лето
Последний звонок в школах уже прозвенел, а это значит, что тысячи школьников по всему Казахстану вышли на каникулы. Теперь им и их родителям предстоит решить, чем же занять освободившееся время.
[aesop_gallery]
И если некоторые ребята проведут его за мониторами компьютеров либо у родственников, то оставшаяся часть начнет активный поиск летней подработки. В этой статье разбираем разрешенные законодательством нормы подросткового труда, а также виды трудовой деятельности школьников.
[aesop_gallery]
Согласно Закону РК «О труде в Республике Казахстан» подросткам в возрасте от 14 до 16 лет разрешено работать не более 24 часов в неделю, в возрасте от 16 до 18 лет – не более 36 часов в неделю, детям до 14 лет трудоустройство запрещено.
[aesop_gallery]
Подростковый труд предполагает немало ограничений и большой ответственности со стороны работодателя, именно поэтому подростковый труд не так востребован среди предпринимателей и организаций. Однако есть определенные виды деятельности, подходящие именно для подростков, как правило, это касается сезонных работ.
[aesop_gallery]
В каждом регионе нашей страны ежегодно создаются Летние Трудовые Отряды, основная задача которых – озеленение городов и организация труда молодежи.
[aesop_gallery]
[aesop_content color=»#ffffff» background=»#333333″ columns=»1″ position=»none» imgrepeat=»no-repeat» floaterposition=»left» floaterdirection=»up»]
Оплата труда производится в зависимости от количества отработанных дней: миллионы здесь не сколотить, но на школьную форму и тетрадки заработать можно. О подробностях деятельности трудовых отрядов необходимо узнавать непосредственно по месту учебы.
[/aesop_content]
[aesop_gallery]
Еще один допустимый вид заработка для школьников: раздача листовок, разнос квитанций, проведение опросов, расклейка объявлений и т.д. Работа не тяжелая, но порой требует терпения, ведь работать приходится по большей части на улице. Оплата производится от количества розданного/обработанного материала.
[aesop_gallery]
Работать подросткам можно и в качестве официантов, продавцов/бакалейщиков, автомойщиков и аниматоров, но только в дневное время, при этом объем трудового времени не должен превышать допустимые нормы.
[aesop_gallery]
[aesop_content color=»#ffffff» background=»#333333″ columns=»1″ position=»none» imgrepeat=»no-repeat» floaterposition=»left» floaterdirection=»up»]
Основная загвоздка здесь заключается как раз в нежелании работодателей нанимать подростков, которые не могут официально работать посменно по 12-15 часов. Можно пойти и в обход данных правил, но налагаемые штрафы больно уж велики.
[/aesop_content]
[aesop_gallery]
Будучи несовершеннолетним можно подрабатывать курьером и заниматься доставкой товаров; также актуальны варианты по выгулу собак и помощи в хозяйстве.
[aesop_gallery]
Для ребят, ладящих с детьми, можно попытать счастья в присмотре за детьми либо преподавании школьных предметов на дому. Из производственной деятельности можно претендовать на место расфасовщика/упаковщика товаров.
[aesop_gallery]
[aesop_content color=»#ffffff» background=»#333333″ columns=»1″ position=»none» imgrepeat=»no-repeat» floaterposition=»left» floaterdirection=»up»]
В последнее время все большее распространение получают фриланс и удаленная работа. Работа не пыльная, но требует от соискателей грамотности и наличия навыков в какой-либо из сфер: программирование, написание оригинальных текстов, переводы и т.д.
[/aesop_content]
[aesop_gallery]
Как бы там ни было, главным условием любой подростковой работы является безопасность. Необходимо тщательно подходить к выбору работодателя и предоставляемым условиям труда, при учете этого аспекта, подработка может стать приятным, полезным и финансово выгодным опытом в жизни.
Как пережить период между первой и второй прививкой от СOVID-19 — Российская газета
Недавно в Екатеринбурге в очередной раз появились листовки, призывающие отказаться от вакцинации от коронавируса. Заметили их у мусорных площадок, и особого ажиотажа эти листочки с сомнительной информацией не вызвали. В том числе потому, что сама жизнь опровергает домыслы.
Вакцинация набирает обороты во всех регионах УрФО. Количество сделавших прививку только в Свердловской области на начало марта достигло 130 тысяч человек — и ни одного серьезного осложнения. Еще 62 тысячи записались на процедуру. Доверие к препарату есть, как и желание узнать, чего стоит ожидать от вакцины.
Несколько корреспондентов «РГ», в том числе автор этих строк, на себе проверили, как меняет прививка сложившийся за последний год уклад жизни. Изначально никаких проблем с записью не возникло: стартовали рано — в конце 2020-го, так что, когда в регион пришла первая партия «Спутника V», тут же последовали приглашения. Честно скажу: волновалась, давление скакнуло, да так, что врач на предварительном приеме едва не завернул обратно. То есть терапевт осматривает точно не для галочки. Мне помогли успокоиться, и треволнения с давлением оказались единственной неприятностью, связанной с первой прививкой.
Принятие повторной дозы «Спутника V» прошло эмоционально более спокойно, но на этот раз поднялась и продержалась примерно сутки температура. Отнестись к происходящему по-философски помогла печать в прививочном сертификате о том, что вакцинация пройдена. Проверять наличие антител пока рано. Да и, как утверждают специалисты, торопиться не стоит. Почему и как легче пережить почти месячный период между первой и второй прививкой? Обо всем этом мы расспросили главного эпидемиолога Екатеринбурга Александра Харитонова.
Александр Николаевич, врачи предупреждают: перед вакцинацией нельзя три дня употреблять спиртное, после прививки париться в бане. А нужно ли заранее готовить организм: принимать иммуностимуляторы, витамины? Как-никак стресс…
Александр Харитонов: В специальной подготовке необходимости нет. Это обычная прививка, как от любых инфекционных заболеваний. Главное, чтобы человек на момент вакцинации был здоров, у него не обострились хронические заболевания. Если есть склонность к аллергическим реакциям, конечно, лучше посоветоваться с лечащим врачом.
А к иммуностимуляторам я отношусь, если сказать корректно, не совсем хорошо. Уверен: иммунитет надо поддерживать естественным путем. Человек должен полноценно питаться, много времени находиться на свежем воздухе, высыпаться, и тогда иммунная система будет работать. То же самое касается витаминов. Сейчас модно принимать витамин Д. Есть такая возможность — принимайте, и перед прививкой это не повредит. Но тот же витамин Д есть в печени трески, витамин А — в моркови.
Некоторые медики утверждают, что прививаться в разгар пандемии рискованно.
Александр Харитонов: Опасность заразиться действительно существует, ведь COVID-19 передается воздушно-капельным путем и подхватить вирус, особенно если игнорировать защитные меры, можно в любой момент. Известен не один случай, когда между первой и второй прививками люди заболевали коронавирусом. Но, как показала практика, они перенесли недуг без серьезных проблем. Выработка антител в организме начинается уже через неделю после первой дозы.
Когда появляется полноценный иммунитет к вирусу? Сделал вторую прививку — и свободен как ветер?
Александр Харитонов: Нет, не свободен. Только через три недели после второй прививки вырабатывается необходимое для полной защиты количество антител.
Нужно ли для подтверждения сдавать тест?
Александр Харитонов: Тест необязателен. В любом случае на клеточном уровне антитела появятся. Конечно, на сто процентов не защитит никакая вакцина. Повторю: сделавший прививку человек даже если и заболеет, то не в тяжелой форме, и главное — не умрет.
По каким-то ощущениям можно определить, выработались антитела или нет? Я знаю людей, которые очень тяжело перенесли даже первую стадию. Молодые, бодрые…
Александр Харитонов: Вот как раз молодые более остро реагируют на первый этап — организм борется. На втором все должно быть нормально.
А если за весь период вакцинации не было осложнений, значит, и антитела не появятся?
Александр Харитонов: Это означает, что все прошло хорошо, просто организм реагировал не так бурно. Я, к примеру, ни после первой, ни после второй не зафиксировал никаких побочных проявлений. Может, слабость была, но я ее не заметил, поскольку напряженно работал. Тем не менее антитела выработались.
Я знаю человека, у которого и через месяц после второго этапа не обнаружили антител. Сказали, возможно, он резистентный к вакцине. Это хорошо или плохо? И что ему делать: прививаться другой вакциной?
Александр Харитонов: Не нужно торопиться и тем более колоть еще один препарат. Антитела могут появиться и позже. Опять же возникает вопрос о качестве используемых тест-систем. В лаборатории, куда вы придете на исследование, обязательно скажите, что проводите анализ после прививки и необходим количественный метод определения. В любом случае иммунная система привившегося уже готова к встрече с коронавирусом. Она увидит и среагирует на проникновение возбудителя.
В Екатеринбурге есть лаборатории, где бесплатно тестируют на антитела?
Александр Харитонов: Нет.
Многие уверены, что после прививки первые дни следует сидеть дома, чтобы никого не заразить…
Александр Харитонов: Ничего подобного. Все российские вакцины от коронавируса созданы на основе неживого вируса. Человек, которому ввели такую вакцину, не может быть источником заражения. Эта версия возникла, вероятно, по аналогии с вакциной от полиомиелита, где используется живой вирус и в определенный период нельзя допустить совместного нахождения привитых и непривитых детей.
Нужно ли извещать руководителя на работе, что ты прививаешься?
Александр Харитонов: Нигде не прописано, что необходимо информировать работодателя. Вакцинация — исключительно добровольная процедура. Я в своем коллективе четко знаю, кто переболел, кто привился, кто собирается ставить вакцину. С сомневающимися работаю. Но никого не будем выгонять или наказывать за отказ от вакцинации.
Сейчас много говорят о коллективном иммунитете. Утверждают: вирус прекратит распространение, когда 70 процентов людей обзаведутся антителами. А в конкретном трудовом коллективе?
Александр Харитонов: Коллективный иммунитет — когда все 100 процентов сотрудников имеют защитные антитела. Понятно, коллективы разные. Если вместе работают десять тысяч человек, тогда и 70 процентов хватит. Ну а если пара десятков, действенна только стопроцентная защита.
Зачем после прививки вести на портале госуслуг дневник своего самочувствия?
Александр Харитонов: Для учета редких реакций, возможных осложнений, получения рекомендаций и так далее. Кроме того, если вы зарегистрированы на портале, данные о проведенной вакцинации попадают в федеральный реестр и после второй прививки вам приходит сертификат с кодом, который можно распечатать и предоставлять как подтверждающий документ. Тому, кто не пользуется сайтом, ставят отметки в обычном прививочном сертификате и заверяют печатью медучреждения.
Сейчас активно обсуждается введение специальных документов — ковид-паспортов, чтобы они давали большую свободу передвижения. На ваш взгляд, такой документ необходим?
Александр Харитонов: Нет. Обычного прививочного сертификата достаточно.
Как настроиться на вакцинацию
Анна Ткач, клинический психолог, начальник консультативно-оздоровительного отдела Екатеринбургского городского центра медпрофилактики:
— Для начала осознайте, зачем вам ставить прививку, то есть мотивируйте себя. Традиционные доводы: я хочу перестать бояться заболеть, защитить собственное здоровье и своих близких от инфекции, расширить возможности для посещений кинотеатров, музеев или выезда в другие страны.
Когда нашли доводы, постарайтесь понять, что мешает пройти вакцинацию. Скорее всего, всплывут страхи, которые, если приглядеться, не имеют оснований. Не берем в расчет противопоказания к вакцинации, а рассматриваем исключительно тревогу без видимых оснований: боязнь повышения температуры, осложнений хронических заболеваний. Выяснив причину страхов, постарайтесь их предотвратить. К примеру, купите заранее лекарство для снижения температуры.
Вот так, поговорив с собой, можно прийти к выводу, что оснований для отказа от вакцинации нет. А есть мифы, информация в интернете, что нас с легкостью выводит из равновесия. Изучайте положительный опыт, достоверные сведения и верьте себе.
Занятость детей
На этой странице разъясняется закон о работающих детях и молодых людях, в том числе о том, сколько лет ребенку или молодому человеку должно быть, чтобы работать, какой вид работы они могут выполнять и максимальное количество часов, которое они могут работать.
В каком возрасте ребенок или молодой человек может работать?
Общее правило заключается в том, что молодые люди, не достигшие возраста окончания школы (16 лет), могут устроиться на работу с частичной занятостью с 14 лет. Однако они могут быть заняты только тем, что считается «легкой работой». Это означает, что они не могут выполнять какую-либо работу, которая может повлиять на их здоровье и безопасность или помешать их обучению.
Молодежь старше 14 лет может:
- Доставка газет и листовок
- работа в магазине, в том числе стеллажи штабелирования
- работа в офисе
- делать парикмахерские
- работает в кафе или ресторане, но не на кухне
- работают в гостиницах и других местах размещения.
При определенных обстоятельствах молодые люди в возрасте до 14 лет также могут работать. Однако это часто будет зависеть от конкретных подзаконных актов местного органа власти, в котором они проживают, поэтому вам следует проверить политику по этому поводу в вашем местном совете.
Молодые люди могут начать работать полный рабочий день сразу после окончания школы, то есть в последнюю пятницу июня того года, когда им исполняется 16 лет. Обратите внимание, что в настоящее время существует требование, чтобы молодые люди продолжали участвовать в образовании и обучении до 18 лет. Если молодой человек приступает к работе на полную ставку в 16 лет, ему все равно необходимо отработать не менее 280 часов обучения под руководством инструктора в год. год обучения или профессиональной подготовки. Ваш местный орган власти должен располагать дополнительной информацией о том, как это можно сделать, и руководство правительства по вопросам участия молодежи: образование, трудоустройство или обучение можно найти здесь.
Сколько часов может работать молодой человек?
Ниже приведены основные правила, регулирующие рабочее время молодых людей:
Во время семестра
Максимальное количество часов в неделю | Максимальное количество часов в школьные или воскресные дни | Максимальное количество часов по субботам | |
13-14 лет | 12 | 2 | 5 |
15-16 лет | 12 | 2 | 8 |
Во время школьных каникул
Максимальное количество часов в неделю | Максимальное количество часов в будни или субботу | Максимальное количество часов по воскресеньям | |
13-14 лет | 25 | 5 | 2 |
15-16 лет | 35 | 8 | 2 |
Другие общие правила для детей от 13 до 16 лет:
- они не могут работать до 7 утра и после 19 вечера;
- они должны иметь перерыв в работе не менее 2 недель в году; и
- они должны иметь перерыв на отдых продолжительностью 1 час на каждые 4 часа работы.
Если молодой человек старше школьного возраста, но моложе 18 лет, он не должен работать более 8 часов в день или более 40 часов в неделю. Обычно они не могут работать с 22:00 до 6:00, если не работают по определенным профессиям.
Какая минимальная заработная плата для молодежи?
Существуют разные ставки минимальной национальной заработной платы в зависимости от возраста молодого человека. У учеников разная заработная плата. Для получения дополнительной информации посетите правительственный веб-сайт о минимальной национальной заработной плате.
Молодой человек, который все еще находится в возрасте обязательного школьного образования (в возрасте 5–16 лет), не имеет права на получение минимальной национальной заработной платы и не платит взносы в систему государственного страхования.
Если вам нужна дополнительная информация по этому поводу, обратитесь на горячую линию по вопросам оплаты труда и прав на работу.
студенческих возможностей
Редактор содержимого [2]
PennDOT предлагает множество программ для учащихся от начальной до высшей школы, чтобы изучить карьеру в области транспорта.Эти программы включают стажировку в колледже, совместную программу школы по трудоустройству при средней школе PennDOT (STEP), теневые работы, групповые мероприятия по исследованию карьеры и туры.
Стажировка
Программа летней стажировки PennDOT предоставляет студентам колледжей возможность испытать практическое применение принципов, которым они изучают в классе. Принимая на работу более 600 стажеров каждое лето, PennDOT нуждается в студентах, специализирующихся на инженерных дисциплинах, таких как гражданские, экологические, архитектурные, механические и т. Д., а также неинженерные программы, такие как бизнес-администрирование, связь, бухгалтерский учет, информатика и многие другие специальности, применимые к операциям PennDOT. Студенты, отобранные для этих стажировок, будут вовлечены в значимую работу, поскольку они вносят свой вклад в текущие проекты PennDOT как на местах, так и в офисе.
Летние часы стажировки являются дневными, и по этой причине они обычно заканчиваются, когда студенты возвращаются в школу на осенний семестр. Если стажер имеет возможность работать полный рабочий день, стажировка может длиться с апреля по октябрь.Чтобы иметь право на участие, студенты должны сохранять статус зачисления на полный рабочий день в течение следующего осеннего семестра. Очное обучение определяется как регистрация для получения 12 или более кредитов бакалавриата (девяти или более кредитов бакалавриата). Студенты должны закончить свой первый год обучения в колледже по двухлетней программе получения степени младшего специалиста или четырехлетней программе бакалавриата к началу стажировки и иметь хорошую академическую успеваемость (средний балл 2,0 или выше).
Студенты могут получить академический кредит, участвуя в программе стажировки PennDOT, в дополнение к ценному опыту работы и компенсации, которые они получат во время стажировки.Заинтересованные студенты должны обсудить это со своим научным руководителем, чтобы определить, предлагает ли их школа кредит на оплачиваемую стажировку.
Как правило, заявки можно подавать, начиная с декабря / января. Чтобы подать заявку на летнюю стажировку PennDOT, посетите
раздел стажировок на сайте по трудоустройству Содружества.
Летний работник колледжа
Дополнительная возможность летнего трудоустройства для студентов колледжа — это должность летнего работника студента колледжа.Это может быть работа для предприимчивого студента, который, возможно, не имеет права на летнюю стажировку, но хочет подзаработать в летние месяцы.
Учащиеся колледжей или выпускники средних школ, обучающиеся на дневном отделении по любой специальности, имеют право. Очное обучение определяется как регистрация для получения 12 или более кредитов бакалавриата (девяти или более кредитов бакалавриата).
Как правило, в обязанности студента-летнего работника входит сезонное техническое обслуживание, ввод / анализ аварийных систем, а также услуги по техническому обслуживанию и уходу в придорожных зонах отдыха.Как правило, большинство студентов на этих должностях выполняют трудовые обязанности в ремонтных организациях и на рабочих площадках вдоль шоссе. Эти должности — отличный способ познакомиться с деятельностью PennDOT для студентов, которые еще не завершили свой первый год обучения в колледже или все еще не уверены в том, в каком направлении будет развиваться их образование.
Чтобы подать заявку на должность летнего работника студента колледжа, посетите сайт по трудоустройству Содружества и найдите объявление о вакансии в программе PennDOT Summer Maintenance Program.Сюда входят несколько должностей, в том числе «Летний работник колледжа».
От школы к работе в PennDOT (STEP)
Программа STEP знакомит учащихся старших классов, закончивших младший год, с деятельностью PennDOT, предоставляя им значимые оплачиваемые рабочие задания / возможности сотрудничества.
Старшеклассники нанимаются для поддержки различных функций PennDOT, включая области квалифицированных профессий, профессиональную / техническую / деловую и административную / канцелярскую работу.
Программа STEP может длиться от девяти до 12 месяцев. Учащиеся делят учебный день между школой и работой. Во время занятий в школе учащиеся 17 лет могут работать до 28 часов в неделю, а учащиеся от 18 лет и старше могут работать до 30 часов в неделю. В периоды, когда занятия в школе не проводятся, например, на каникулах, учащиеся могут работать полный рабочий день, 37,5 часов в неделю, независимо от возраста.
Возможности трудоустройства в STEP основаны на утвержденных рабочих запросах, подготовленных менеджерами по найму.Тип и количество вакансий варьируются в зависимости от местоположения в течение года. Как правило, в апреле каждого года координаторы школьных кооперативов или консультанты будут уведомлены о возможностях трудоустройства STEP, существующих в географическом районе школы. Заявления о приеме на работу учащихся старших классов должны подаваться только координаторами школьных кооперативов от имени учащихся для вакансий, о которых школа получила уведомление.
Студенты могут получить академический кредит, участвуя в программе PennDOT STEP в дополнение к ценному опыту работы и компенсации, которые они получат во время стажировки.Заинтересованные студенты должны обсудить это со своим научным руководителем, чтобы определить, предлагает ли их школа кредит на оплачиваемую стажировку.
Job Shadow
Решение о будущей карьере может быть трудным, но также захватывающим. Программа теневой работы PennDOT дает возможность студентам старших классов, профессионалам и студентам колледжей провести половину или целый день с квалифицированным сотрудником PennDOT. Благодаря участию в слежке за работой студенты могут погрузиться в учебную среду и определить, соответствует ли характер наблюдаемой работы их интересам и карьерным целям.
Студенты могут наблюдать за сотрудниками в сфере администрирования, планирования, проектирования, строительства, технического обслуживания и мультимодальных операций. Они также могут выполнять теневые рабочие места, связанные с торговлей, например, дизельные механики и операторы оборудования CDL в офисах технического обслуживания округа PennDOT.
Программа тени вакансий дает PennDOT возможность делиться профессиональным опытом и знаниями в реальных условиях, касающихся инженерных, технических и других профессий, не связанных с инженерией.
Групповое исследование карьеры
События группового исследования карьеры, которые похожи на тени работы, предназначены для ознакомления студентов с деятельностью PennDOT и доступными карьерными путями.Посредством таких мероприятий, как выступление, посещение объекта или места работы, а также практические занятия, специально связанные с работой PennDOT, учащиеся от начальной до средней школы могут изучить карьеру, которая может открыть двери в их будущее. Благодаря сотрудничеству со школами и сообществами PennDOT способствует поиску карьеры, повышая осведомленность о карьере PennDOT.
Tours
PennDOT предлагает экскурсии по своим объектам, офисам и строительным площадкам, а также возможность поговорить с профессионалами PennDOT на основе имеющегося персонала и протоколов безопасности.
Для получения дополнительной информации о возможностях карьерного роста свяжитесь с нашим центральным офисом или
региональный офис в районе, который вы хотите посетить.
% PDF-1.4 % 3387 0 объект > эндобдж xref 3387 91 0000000016 00000 н. 0000003851 00000 н. 0000004002 00000 п. 0000004672 00000 н. 0000004854 00000 н. 0000004920 00000 н. 0000005035 00000 н. 0000006228 00000 п. 0000007354 00000 н. 0000008509 00000 н. 0000009664 00000 н. 0000010690 00000 п. 0000011335 00000 п. 0000011420 00000 п. 0000011972 00000 п. 0000012609 00000 п. 0000013581 00000 п. 0000013970 00000 п. 0000014083 00000 п. 0000014382 00000 п. 0000014778 00000 п. 0000015748 00000 п. 0000016285 00000 п. 0000016797 00000 п. 0000017323 00000 п. 0000017851 00000 п. 0000018403 00000 п. 0000018925 00000 п. 0000019908 00000 п. 0000020067 00000 н. 0000319527 00000 н. 0000319578 00000 н. 0000322508 00000 н. 0000322739 00000 н. 0000325669 00000 н. 0000325748 00000 н. 0000411255 00000 н. 0000414185 00000 н. 0000414236 00000 н. 0000414315 00000 н. 0000715514 00000 н. 0000715565 00000 н. 0000718495 00000 н. 0000718716 00000 н. 0001017089 00000 п. 0001017168 00000 п. 0001021737 00000 п. 0001024412 00000 п. 0001024491 00000 п. 0001131712 00000 п. 0001131762 00000 п. 0001134692 00000 п. 0001134770 00000 п. 0001135009 00000 пн 0001135263 00000 п. 0001135320 00000 п. 0001135404 00000 п. 0001135483 00000 п. 0001237235 00000 п. 0001237285 00000 п. 0001240215 00000 п. 0001240294 00000 п. 0001240512 00000 п. 0001240769 00000 п. 0001240826 00000 п. 0001240910 00000 пн 0001240989 00000 п. 0001241220 00000 н. 0001241304 00000 п. 0001241361 00000 п. 0001241478 00000 п. 0001242549 00000 п. 0001242590 00000 н. 0001242669 00000 п. 0001243028 00000 п. 0001243107 00000 п. 0001243467 00000 п. 0001257474 00000 п. 0001271481 00000 п. 0001274676 00000 п. 0001305782 00000 п. 0001318527 00000 п. 0001331272 00000 п. 0001345975 00000 п. 0001428494 00000 п. 0001439039 00000 п. 0001449584 00000 п. 0001465527 00000 н. 0001583119 00000 п. 0000003611 00000 н. 0000002116 00000 н. трейлер ] / Назад 2710739 / XRefStm 3611 >> startxref 0 %% EOF 3477 0 объект > поток hVkPW>% / b% XDh
30 лучших рабочих мест для подростков рядом со мной (первая, неполная занятость, лето)
Вы скоро увидите лучшие вакансии для подростков — онлайн или реал.
Но сначала —
Вы подросток.
Большинство взрослых поменялись бы с вами местами в мгновение ока.
Ваше будущее простирается перед вами, как ваша личная Ваканда.
Но — вам нужны деньги. Вы в основном Аладдин. Бесконечный потенциал, статус уличной крысы.
Как заработать деньги в подростковом возрасте?
Когда ваши мама и папа были детьми, их родители сказали: «Идите в Pizza Hut и заполните заявление.”
У вас есть Google и еще дюжина других волшебных помощников.
Вам просто нужно знать, как использовать их, чтобы найти работу для подростков.
Это руководство покажет вам:
- Как заработать деньги в подростковом возрасте и какие наиболее высокооплачиваемые рабочие места для подростков доступны.
- Где и как найти хорошую работу для подростков.
- Как найти лучшие онлайн вакансий для подростков за секунды.
- лучших летних вакансий для подростков, на которые вы можете подписаться прямо сейчас.
Пытаетесь написать резюме для найма на работу на неполный рабочий день? А как насчет работы для старшеклассников? Смотрите наши руководства:
И если стажировка — это то, что вам нужно, у нас есть руководство: Как пройти стажировку: найти стажировку и быстро найти лучших
1
Как быстро найти работу для подростковВы можете найти десятки хороших рабочих мест для подростков за считанные секунды.
Пара больших сайтов по поиску работы поможет мгновенно найти работу для старшеклассников.
Удивительно, но Snagajob.com — это , а не , ваш лучший способ заработать деньги в подростковом возрасте.(Snagajob справляется, но Indeed находит больше и лучше вакансий.) Давайте посмотрим, как это работает: В поле поиска Indeed введите «teen ». Добавьте свое местоположение в поле «Где» и нажмите Enter. Видите это? У меня есть куча подростковых рабочих мест рядом со мной. Настройте уведомления, чтобы найти новую работу для подростков, пока вы занимаетесь другими делами. Используйте тот же метод для поиска летней работы или работы в Интернете. Просто используйте приведенные ниже условия. Если вы ищете … Введите это в поля поиска Indeed … Работа для подростков «подросток» + [Ваше местонахождение] Работа в Интернете для подростков «Подросток онлайн» + [Оставьте поле «Где» пустым] Летние вакансии для подростки «подростковое лето» + [Ваше местонахождение] Ищете как заработать деньги в Интернете для подростков? Набрав «подросток онлайн» в Indeed.Окно поиска com отлично работает. Ниже приведен список лучших способов заработка в Интернете для подростков. Совет для профессионалов: Хотите узнать, как зарабатывать деньги в подростковом возрасте, не лезя на сайт Indeed? Используйте поиск Google, чтобы найти другую работу для подростков, или попробуйте найти работу для подростков в списках ниже. Вы нашли работу по найму подростков, но вам нужно резюме без опыта? См. Наше руководство: Первое резюме без образцов опыта работы (пошаговое руководство) 2 Не нашел подходящего работа на Indeed? Большинство других сайтов, которые мы опробовали, дали ужасные результаты для онлайн-вакансий для подростков. Сюда входят Glassdoor, LinkedIn, и Monster. Snagajob.com ( сейчас Snag) действительно нашел несколько возможностей в больших городах. (В сельской местности дела обстоят хуже.) Мы получили такие результаты, как «Менеджер ресторана» или «Директор программы». Не совсем работа для подростков. Удивительно, но старый добрый Google выбил его из парка. Это очень просто: Искусственный интеллект Google на удивление хорош в поиске хорошей работы для ближайших к вам подростков. И Google, и Indeed могут найти работу для 15-летних, работу для 16-летних и работу для 17-летних.Уловка? В США в 14 и 15 лет нельзя работать более 3 часов в день. Совет для профессионалов: Хотите знать, как в подростковом возрасте зарабатывать деньги без сайтов по поиску работы? Попробуйте нетворкинг. Сообщите семье и друзьям, что вы ищете работу для подростков. Большинство поисковых сайтов не позволяют легко найти работу, нанимая подростков. Все равно хотите попробовать? См. Наше руководство: Сайты вакансий: 15 лучших систем поиска вакансий и способы их эффективного использования Готовы к шоку? Не всегда лучший способ найти для подростков работу с полной или частичной занятостью — онлайн. Еще в каменном веке друг моего брата попросил меня разгребать лужайку его родителей за 50 долларов. Состояние в те доисторические времена. Соседка поймала меня с поличным и спросила, сделаю ли я и ее тоже. Вскоре у меня было так много сгребаний, стрижек и ландшафтных работ, что я не мог держать голову прямо, и мне пришлось нанять друзей. Все, что взрослые не хотят делать, дает подросткам хорошую работу. Хотите работать на себя и зарабатывать реальные деньги? См. Список вакансий для подростков ниже. Настоящий трюк с этими замечательными способами для подростков зарабатывать деньги? Сначала обратитесь к друзьям и соседям своих родителей. Сделайте отличную работу для пары клиентов, а затем попросите их рассказать другим. Как начать работу с подростками в саду или по присмотру за детьми? Попросите развесить листовки в местных точках доступа. Если вы ищете, как быстро заработать деньги в подростковом возрасте, попробуйте начать свой собственный концерт. Сначала это не будет полный рабочий день, но это один из самых выгодных способов заработать деньги в подростковом возрасте. Совет для профессионалов: Онлайн-сервисы, о которых мы рассказали выше, великолепны, но они требуют меньше. Сделайте дополнительную работу, чтобы создать свой собственный список клиентов. Вы заработаете больше денег. У вас хорошо получается создавать сайты? Здесь вы можете найти множество подработок для подростков. Но менеджеры по найму захотят увидеть вашу работу. Ознакомьтесь с нашим руководством: Как создать личный веб-сайт, который поможет вам найти работу 4 Вы выиграли в лотерею, когда родились в 2000-х. В Интернете есть тысячи вакансий для подростков. Лучший совет? Я только что сделал это и получил более 90 000 онлайн-вакансий для подростков. Вы должны немного поохотиться, потому что это не всего онлайн-вакансий для подростков. Попробуйте этот трюк в любой другой поисковой системе, и вы получите работу, работая на с подростками. Ниже мы нашли вакансии онлайн для подростков.Они платят 11–25 долларов в час. Найдете ли вы именно эти вакансии для подростков, если введете в поиске Indeed по запросу «teen online?» Наверное. Этот список представляет собой лишь несколько примеров онлайн-вакансий для подростков, которые платят реальные деньги. Ваш поиск может найти вакансии веб-разработчиков или другие вакансии, которых мы не перечислили. Совет для профессионалов: Работа в Интернете — не единственный способ для подростков зарабатывать деньги.Ознакомьтесь с приведенными ниже списками отличных летних вакансий для студентов и других летних вакансий в средней школе. Для некоторых вакансий по найму подростков требуются рекомендательные письма. Обратитесь за помощью к нашему руководству: Как написать рекомендательное письмо: образец и руководство У вас есть лето для себя. Ни школы, ни суеты. Денег тоже нет. Чтобы получить летнюю работу для подростков, просто подумайте — Какие предприятия развиваются летом? Заведения мороженого? Бассейны? Все виды туристического бизнеса? Всем им летом нужна дополнительная помощь.Часто они с радостью берут на работу подростков. Вот несколько идей для летней работы для подростков: Охота на «летнюю работу для подростков рядом со мной?» Найдите в Интернете компании из списка, расположенного поблизости. Сюда входят кинотеатры, киоски с мороженым и парки развлечений. Совет от профессионала: Летняя работа для подростков, указанная выше, не всегда является самой высокооплачиваемой работой для 18-летних. В следующем разделе описана работа для подростков с более высокой оплатой. Готовишься к колледжу? Когда вы закончите летнюю работу для подростков, обратитесь к нашему руководству: Как выбрать специализацию: полное руководство [25+ советов и рекомендаций экспертов] 6 Итак, вам нужно заработать лот денег. Кто может вас винить? Колледж стоит двух рук и ног, а как можно позволить себе приличную машину? Вам придется копать, чтобы найти высокооплачиваемую работу для подростков.Ниже представлена выборка. В приведенном выше списке нет лучших летних вакансий (или самых веселых). Если вы ищете работу поблизости с самой высокой оплатой, возможно, вам придется немного пожертвовать. Совет для профессионалов: Есть много способов заработать деньги у подростков. Лучше ли работают онлайн-вакансии для хорошо оплачиваемых подростков? Или вы бы предпочли начать поиск лучшей летней работы для подростков? Сосредоточьтесь на своем любимом, чтобы не перегружать себя. Если ты ужасно выглядишь на Facebook, то это не лучший вариант для поиска работы на неполный рабочий день или работы в Интернете из дома.См. Наше руководство: Как проверить свое присутствие в Интернете, прежде чем рекрутеры обратятся к вам
Вот краткий обзор того, как заработать деньги в подростковом возрасте:
- Ищете способы заработать деньги в подростковом возрасте? Сначала посмотрите онлайн. Введите «подросток» в поле поиска Indeed.com. Добавьте свое местоположение в поле «Где». Воспользуйтесь также поиском работы Google.
- Хотите онлайн-работу для подростков? Выполните поиск «teen online» на сайте Indeed, в поле «Где» ничего не указано.Другие поисковые системы просто не работают для этого.
- Используйте приведенные выше списки подростковых вакансий, летних вакансий для подростков и лучшие подростковые вакансии для старшеклассников, чтобы почерпнуть идеи.
- Подумайте о том, чтобы начать свое дело , думая о том, что взрослым нужно делать, но что им не нравится. Возьмите нескольких первых клиентов и пусть они распространят информацию.
У вас есть вопросы о том, как найти лучшую работу для подростков? Не знаете, как найти «работу для подростков рядом со мной?» Напишите нам в комментариях! Давайте сейчас обналичим чеки .
Американский театр балета
Отделение: Образование и обучение
Последняя редакция: июль 2019
Статус FLSA: Не освобожден
Роль
преподавателей-художников в основном обслуживают программы резидентуры ABT в школе в пяти районах Нью-Йорка.Эта работа на неполный рабочий день будет способствовать реализации программ резидентуры в школах за счет содействия краткосрочным и долгосрочным балетным программам, предназначенным для ознакомления студентов с представлениями ABT и развития взаимодействия с артистической формой балета.
Основные обязанности
- Развивайте студентов в семи частях классического балета и классической лексике.
- Создавайте соответствующие возрасту планы уроков в соответствии с образовательной миссией ABT.
- Следуйте указаниям программы, назначенным художественным координатором образовательной программы.
- Создавайте двигательные упражнения, которые развивают грамотность критического мышления и облегчают исследование и творчество.
- Посещайте занятия по повышению квалификации учителей-художников и любые соответствующие собрания по планированию.
- Выполнять административные обязанности, включая представление оценок, графиков и т. Д.
- Тесно сотрудничать и общаться с персоналом отдела образования ABT и учителями / персоналом школ-партнеров для координации аспектов презентаций, расписания и репетиций.
Выполнять прочие порученные обязанности.
Квалификация
Идеальный кандидат должен соответствовать следующим критериям:
- Твердая приверженность преподаванию и проявленный интерес к области художественного образования.
- Доказанная способность четко и эффективно взаимодействовать с разнообразной молодежью.
- Возможность и желание путешествовать по пяти районам Нью-Йорка.
Опыт
- Соответствующий опыт преподавания в программах художников в школе , балетных студиях, государственных школах или аналогичных программах на уровне местного сообщества (Предпочтительно соответствующее преподавание в государственных школах Нью-Йорка).
- Опыт преподавания с различными группами населения, например, с детьми раннего возраста, с особыми потребностями, участниками с ограниченными возможностями и многоязычными учащимися, является плюсом.
- Осведомленность о социальных проблемах, затрагивающих молодежь Нью-Йорка; опыт работы в сфере социальной справедливости является плюсом.
Личные качества
- Сотрудничающий командный игрок — энергичный, полный энтузиазма, позитивный и представительный.
- Чрезвычайно организованный, внимательный к деталям, способный управлять несколькими проектами и определять их приоритеты в быстро меняющейся среде.
Образование / обучение
- Знание классического балета; предпочтительно танцевальная степень или эквивалентная профессиональная танцевальная подготовка / опыт.
- Знакомство с Программой Нью-Йорка для преподавания и обучения искусству: танцы и Стандарты искусств штата Нью-Йорк.
- Знание классического репертуара ABT является плюсом.
- Возможность преподавать на испанском, китайском и / или других языках является плюсом.
Ответственный за первичную отчетность: Заместитель директора по образованию и обучению
Ответственный за вторичную отчетность: Художественный координатор по образовательной работе
Подать заявку:
Заинтересованные кандидаты должны отправить сопроводительное письмо, резюме и рекомендации до августа 2019 года Аманде Томере, младшему сотруднику по образованию, [электронная почта защищена]. Дополнительные материалы : Образцы профессиональных и учебных материалов. Пожалуйста, никаких телефонных звонков и рекрутеров. Мы заранее приносим свои извинения, что можем связываться только с теми кандидатами, которые продвигаются в поиске.
Примечание. Все художники-преподаватели будут сдавать отпечатки пальцев в Департаменте образования Нью-Йорка. Если у вас уже сняли отпечатки пальцев, укажите это в сопроводительном письме.
Заявки будут рассматриваться на постоянной основе.
American Ballet Theater — работодатель, предоставляющий равные возможности, и стремится обеспечить рабочее место без притеснений и дискриминации.Мы стремимся к набору, найму, обучению и продвижению по службе квалифицированных людей любого происхождения и принимаем все решения о приеме на работу без учета какого-либо защищенного статуса.
Заявление об ограничении ответственности
Описание должностных обязанностей, приведенное выше, предназначено для определения общего характера работы, которую ожидается от лица, которое возьмет на себя эту роль. Однако описание должностных обязанностей не должно рассматриваться как исчерпывающий список всех обязанностей и ответственности, необходимых для этой роли.Время от времени от всего персонала может потребоваться выполнение обязанностей, выходящих за рамки их обычных обязанностей, по мере необходимости.
Разговоры с подростками и подростками о коронавирусе
Что делать родителям, если у их подростков и подростков, имеющих легкий доступ к информации на своих телефонах и ноутбуках, возникает беспокойство по поводу того, что они слышали о коронавирусе?
Вот советы экспертов о том, как им помочь.
Сосредоточьтесь на том, чтобы оставаться здоровыми
Психолог Лиза Дамур, автор книги «Под давлением: борьба с эпидемией стресса и тревоги у девочек», сказала, что родители могут помочь уменьшить свое беспокойство и беспокойство своих детей, узнав все, что они могут о новый коронавирус и как себя обезопасить.
«Усиливайте основные вещи, которые дети знают и понимают: мойте руки, хорошо выспитесь, защитите свою иммунную систему», — сказал доктор Дамур. «Скажите своим детям, что вы знаете, что делать, чтобы снизить вероятность заболевания».
Другие здравые советы включают в себя избегать прикосновения к глазам, носу или рту, всем путям передачи вируса и держаться на расстоянии от людей, которые кашляют.
Некоторых молодых людей может обнадежить тот факт, что дети с меньшей вероятностью заболеют вирусом.
[ Будьте в курсе: подпишитесь на наш информационный бюллетень по коронавирусу | Будьте готовы. ее профессиональный совет с собственными 7- и 10-летними дочерьми, когда их школа в регионе Падуя закрылась на прошлой неделе из-за коронавируса.
«Это ключ к тому, чтобы помочь детям продолжать свою жизнь как можно более нормально, но в то же время быть в курсе того, что происходит», — сказал д-р Ракканелло. «Займите их учебой и заверьте их, что текущая ситуация, например, закрытие школы, — лучший способ обезопасить людей».
Она является частью группы под названием Hemot, международной организации, занимающейся эмоциональной подготовкой к стихийным бедствиям, которая опубликовала эту брошюру, чтобы помочь родителям поговорить о коронавирусе со своими детьми.Она сказала, что использовала то, чему научилась в процессе работы над этим, чтобы помочь своим дочерям снизить опасения, что они или кто-то, кого они знают, могут заболеть вирусом.
Заполните факты
Венди Могел, клинический психолог и автор книги «Уроки голоса для родителей», отметила, что у коронавируса есть все признаки фильма ужасов, который очарует многих детей старшего возраста.
«Происхождение вируса, быстрое распространение по миру, очарование этой новой болезни повсюду», — сказала она. «Выключите новости и узнайте, что ваши дети знают о вирусе».
«Отвечайте на их вопросы, а если не знаете ответа, будьте честны. Вы можете найти ответы вместе », — сказал д-р Могел.
[ Что ученые знают о вирусе ]
Ричард Бромфилд, психолог из Гарвардской медицинской школы и автор книги «Как не испортить голодание вашего ребенка», согласился. «Сегодня дети получают столько информации, что маринуются в ней», — сказал он.«Управляйте тем, что ваши дети видят и слышат, но пусть они поделятся с вами тем, что им показывают, чтобы вы могли это обсудить. Постарайтесь увидеть это так, как они это видят, помогите исправить дезинформацию и поместите ее в контекст ».
Доктор Бромфилд предупреждает, что родители не должны ложно успокаивать детей, говоря такие вещи, как «все будет хорошо» или «все будет в порядке». Вместо этого родители должны попытаться понять, что чувствуют их дети.
«Родители должны беспокоиться одной ногой, а другая — вместо конструктивной помощи, утешения и подтверждения того, как тяжело это переживать», — сказал доктор.- сказал Бромфилд.
Он сравнил это с другими недавними катастрофами, о которых сообщали в новостях, такими как лесные пожары в Австралии.
«Родителям легко представить, как трех- или четырехлетний ребенок плачет, когда видят обожженного медведя коалу», — сказал он. «Я думаю, мы забываем, что в 17-летнем все еще есть немного от этого младшего ребенка, и они тоже напуганы и уязвимы».
Сделайте это коллективным усилием
Доктор Могель предложила передать слова, которые один подросток недавно использовал, говоря ей о вирусе: «Она сказала, что люди с более сильной иммунной системой должны брать на себя больше ответственности, чтобы поддерживать людей с более слабой иммунной системой. Что ж.
Она добавила: «Это также хорошая возможность для родителей подкрепить то, что они всегда говорили своим детям: хорошо выспаться, погреться на солнышке, хорошо поесть и обязательно мыть руки».
Предоставьте подросткам правильную информацию о том, как передаются вирусы, и поместите ее в контекст, предложила Хизер Тёрджен, психотерапевт и соавтор книги «Теперь скажи это: правильные слова для решения любой родительской дилеммы».
«Объясните, почему мы принимаем определенные меры предосторожности, такие как 20-секундное мытье рук перед перекусами и обедом, не делимся едой и посудой и т. Д., Потому что мы защищаем уязвимых людей.Это усилия сообщества », — сказала г-жа Тюрджен.
Если ваши планы подготовки к чрезвычайным ситуациям включают запасы продуктов и туалетных принадлежностей, как это было бы перед сильной метелью или ураганом, вы можете пригласить своих детей сходить с вами в магазин. Наличие запаса любимых закусок в кладовой поможет им почувствовать себя подготовленными.
[ Совет от NYT Parenting по телефону разговор о вирусе с дошкольниками ]
Будьте стойкими
Весенние каникулы на горизонте для многих школьников.Дамур сказал, что, если семьи решат отменить поездки, хорошо, если они скажут об этом заранее.
«Скажите своим детям, что в этом году риск путешествия не стоит того, но вы найдете другой способ развлечься своей семьей», — сказал доктор Дамур.
[ Следует ли вам отменить планы весенних каникул ? Совет от NYT Parenting ]
Смоделируйте спокойный ответ
«Вместо того, чтобы просто реагировать, родители должны размышлять, думать и планировать разговор со своим ребенком вдумчиво, осторожно и стойко», — сказал Бромфилд. «Это помогает вашему ребенку, и вы ориентируетесь в этом конкретном моменте и служите шаблоном, как способ приблизиться к следующему. Подразумевается, что ваш ребенок сможет делать это в будущем самостоятельно ».
Работа на дому во время COVID-19 оказывается сложной задачей для преподавателей
Когда учебные заведения начали отправлять студентов и преподавателей домой из-за COVID-19, несколько ученых высказали в социальных сетях мнение, что это будет благом для продуктивности исследований: Идея, по-видимому, заключалась в том, что изоляция порождает творчество. В значительной части этих постов упоминается Исаак Ньютон, который открыл исчисление во время «социального дистанцирования» во время Великой лондонской чумы, начиная с 1665 года.
Ньютон — тогда еще студент Кембриджского университета и еще не сэр — также наблюдал, как яблоки падали с « того дерева » на территории его родового поместья во время чумы, как это недавно было опубликовано в статье Washington Post объясняет. С тех пор этот период получил название annus mirabilis Ньютона, или «год чудес», даже если близлежащий Лондон был окутан смертью.
Возражения пришли почти так же быстро, как и эти взгляды. Нет, эта весна не будет временем для новаторских идей и повышения производительности, и учреждениям не следует ожидать этого, утверждали ученые. Многие также отметили, что Ньютон не был профессором во время своей изоляции, не говоря уже о том, что он впервые выложил все свои курсы онлайн. Он также не был родителем, одновременно выполняя роль воспитателя или учителя для детей, перемещенных из-за повсеместного закрытия школ до 12 лет.
Хорошая новость для преподавателей заключается в том, что колледжи и университеты, похоже, прислушиваются к этим проверкам реальности о работе из дома. Многие учреждения предлагают перерыв в работе, например, чтобы смягчить опасения младших преподавателей по поводу потери месяцев написания и исследования времени из-за сбоев, связанных с коронавирусом. Другие рассматривают различные способы поддержки профессоров, работающих и не работающих в штатном расписании, которые борются с материально-техническими и эмоциональными последствиями COVID-19.
С детьми, наедине с чем угодно — это сложно
«Я ровно ноль писала», — сказал Ким Йи Дионн, доцент политологии Калифорнийского университета в Риверсайде. Однако это не означает, что Дион не работала последние несколько недель. Она переводит свои курсы на дистанционные форматы и помогает более старшим коллегам делать то же самое. Они спросили ее, как вы читаете лекции через Zoom. Как вы планируете рабочее время в Календаре Google?
Как ученый в области общественного здравоохранения, Дионн совершила психологический скачок по сравнению со многими своими сверстниками: она предвидела закрытие кампуса за несколько недель до этого и начала готовиться.До того, как это стало официальной политикой, она читала онлайн-лекции и говорила студентам не посещать занятия лично, если они чувствуют себя неудобно или плохо. Дионн также дала своим аспирантам-ассистентам-преподавателям четкие инструкции о том, как адаптировать свои оценки за зимнюю четверть для их пользы, как и для студентов. «Не переживайте из-за подробностей», — сказала она своим техническим специалистам. Сосредоточьтесь на том, продемонстрировал ли каждый ученик обучение, пробовал, но не совсем понял, и так далее.
Дионн также думает об исследовательских проектах, в том числе о тех, которые вдохновлены нынешним кризисом общественного здравоохранения.
Но в основном, сказала она, «я пыталась отсортировать и подумать, от каких обязанностей мне нужно отказаться, чтобы следующие пару месяцев заработали».
Дионн уверена, что ее собственные дети в возрасте 7 и 12 лет не будут ходить в школу до конца учебного года. Тем временем она занимается их домашним обучением — нелегкая задача с двумя детьми, которые учатся в нескольких классах.
Партнер Дионны также работает из дома и вносит свой вклад; он делает большую часть внеклассных вещей и готовит ужин в течение недели.
Пандемия также совпала с тем, что Дионн зарабатывала на этом посту, поэтому на нее меньше давления, чтобы публиковать ее — пока.
Тем не менее, Дионн и другие отметили, что сбои, связанные с COVID-19, непропорционально сильно повлияют на карьеру женщин-ученых, учитывая, что женщины в среднем берут на себя больше домашних обязанностей и воспитания детей, чем мужчины. И женщины уже сталкиваются с предвзятостью в кадровых решениях, особенно в определенных областях.
Конечно, это уже не 1665 год, и преподаватели-мужчины также видят, что их продуктивность снижается из-за обязанностей по уходу за детьми.Родри Льюис, профессор английского языка в Принстонском университете, сообщил по электронной почте, что в его доме есть «все необходимые мне материалы и прекрасно составленный кабинет». Но когда его детский сад закрылся, «и поскольку все возможности присмотра за детьми в их собственных домах вполне подходят, это круглосуточный присмотр за детьми (ну, скажем, 15-7, если они спят)!»
Джон Борги, менеджер по исследованиям и обучению в Медицинской библиотеке Стэнфордского университета на Лейн, на прошлой неделе написал в Твиттере, что установил старый компьютер, потому что его трехлетний ребенок тоже хотел работать из дома.Вскоре ребенок спросил: «Почему бы мне просто животиком не нажать на все кнопки?»
Дети — не единственная проблема для работы из дома. Из-за коронавируса закрылись лаборатории, архивы, библиотеки и полевые работы, не говоря уже об обучении в классе. Но у головоломки есть более личный момент. Теперь труднее найти поддержку со стороны коллег, по крайней мере, при личной встрече. И опасения по поводу самого кризиса общественного здравоохранения высоки.
Летиша Энграция Кардосо Браун, доцент кафедры социологии Технологического института Вирджинии, сказала, что она знает, что как первокурсник, не имеющий детей, «люди могут ожидать, что моя продуктивность увеличится» дома.Но прямо сейчас она не думает ни о чем другом, кроме удовлетворения потребностей своих учеников и своей семьи. Браун беспокоится о здоровье своих родителей и сохранности работы, а также о своих четырех младших сестрах. У семьи нет реальной системы защиты на случай, если кто-то заболеет или потеряет работу из-за заказов на домработницу и нестабильности экономики (ее отец — шеф-повар).
Браун сказала, что хотела бы помочь, но у нее по уши в студенческих ссудах — около 200000 долларов.
«Я ходила в школу, чтобы иметь больше, быть больше, — сказала она, — но я не ожидала кризисного первого года. ”
Помимо финансовых вопросов, Браун сказала, что не знает, «унаследую ли я завтра своих младших братьев и сестер, потому что мой отец заболеет».
Так что, хотя «я могу просыпаться и писать, поверьте мне, письмо — не первое, о чем я думаю».
Ожидаемая производительность
Фредерик М. Лоуренс, выдающийся преподаватель права в Джорджтаунском университете, генеральный директор Общества Phi Beta Kappa и бывший президент Университета Брандейса, сказал, что учреждения должны взвесить все эти факторы, когда они общаются с преподавателями и оценивают их будущее.
Он описал быстрые и радикальные изменения в высшем образовании, произошедшие за последние несколько недель, как «сумасшедшие и неописуемые словами».
Лоуренс сказал, что «отличительной чертой здесь будет гибкость. Мы все очень много узнаем о технологиях и методах, которые были доступны, но до сих пор в значительной степени недостаточно изучены или не используются широко и широко. Жизнь в этом новом мире требует начальных затрат ». Даже преподаватели, которые преподавали одни и те же классы в течение многих лет, «будут иметь другой опыт преподавания в дистанционном формате.”
Хотя профессора теоретически экономят время на таких вещах, как поездки на работу, когда они работают из дома, он сказал, что «если они делают преподавание правильно, они будут тратить больше времени на преподавание. Мы не можем ожидать, что они будут столь же продуктивными, какими они были бы в противном случае ».
Крис Поулсен, заместитель декана по естественным наукам в Мичиганском университете, сказал, что «для большинства людей это не освободит много времени, по крайней мере, на начальном этапе, потому что они тратят много времени на размещение своих курсов в Интернете.Затем «есть сбои в том, где они работают, что может включать уход за детьми и заботу о них».
Другие соображения: «Для научных лабораторий это может иметь катастрофические последствия для исследований, потому что по сути дела вас закрывают. И люди, которые проводят полевые исследования, или люди в гуманитарных и социальных науках, которым требуется поездка в архивы, за границу или даже через государственные границы, все будут иметь ограничения в своей работе ».
Поульсен сказал, что в Колледже литературы, науки и искусств «мы осознаем огромные потрясения, которые это вызывает.”
Нормальные ожидания, добавил он, «будут ослаблены, в зависимости от того, как долго это будет продолжаться, возможно, довольно сильно».
Что могут сделать учреждения
Пока что ослабление ожиданий во многих учреждениях означает предоставление доцентам еще одного года или, что реже, шести месяцев в их сроках пребывания в должности. Множество учреждений уже объявили о новых правилах в этом отношении, сделав их автоматическими или позволив профессорам выбирать или отказываться от участия, согласно краудсорсинговому списку, который растет с каждым днем.
УниверситетСанта-Клара, например, заявил в объявлении о сроках пребывания в должности: «Мы понимаем, что вашей работе в качестве преподавателя-ученого могут помешать внезапные и драматические изменения, которые потребуются от преподавателей этой зимой и весной для преподавания онлайн, а также сбои в исследованиях и поездках на конференции, дополнительная необходимость заботиться о семье в связи с закрытием школ и многое другое ». Учитывая эти «смягчающие обстоятельства», — заявили в университете, — «преподаватели могут потребовать от ректора продлить срок пребывания в должности, сославшись на эти сбои в качестве причины.”
Кристофер Лонг, декан Колледжа искусств и литературы в Университете штата Мичиган, на прошлой неделе написал профессорам электронное письмо о «корректировке ожиданий», в котором говорится, что все, кроме поддержания здоровья и социального дистанцирования и успеха в дистанционном обучении, может подождать и должно подождать. . »
«Это включает, но не ограничивается собраниями комитетов, мероприятиями, творческими отпусками и т. Д.», — написал Лонг. «Уверяю вас, что никто не будет наказан за то, что уделил первостепенное внимание этой жизненно важной работе. Я обещаю принимать во внимание проблемы настоящего момента во время ежегодных обзоров персонала и профессорско-преподавательского состава, а также в процессе пребывания в должности, повторного назначения и продвижения по службе.Оценивая своих коллег, я попрошу вас поступить так же. Мы вошли в неизведанную территорию, и было бы несправедливо ожидать, что все будет в порядке ».
Санта-Клара и ряд других колледжей и университетов разрешают преподавателям отказаться от сбора студентами оценок их преподавания в зимний и весенний семестр. Это соответствует новым руководящим принципам, касающимся COVID-19, Американской ассоциации университетских профессоров и Американской федерации учителей, в которых, в частности, говорится, что оценка преподавания во время сбоя не должна использоваться для наказания затронутых профессоров.
В колледже Поулсена оценка преподавания будет продолжена, поскольку некоторые профессора будут «блестяще преподавать» в Интернете и хотят, чтобы это было зафиксировано, сказал он. Но, в соответствии с рекомендациями AAUP, эти оценки не окажут негативного влияния на профессоров.
Поульсен сказал, что учреждения могут также рассмотреть вопрос о компенсации преподавателям — где это возможно — за частный уход за детьми. Некоторые факультеты в Мичигане также нашли финансирование, чтобы помочь преподавателям оплачивать повышение скорости своего домашнего интернета.
Дионн из Риверсайда сказала, что дистанционное обучение включает в себя секретарскую работу, такую как планирование рабочих часов онлайн, и что учреждения могут назначать сотрудников для помощи. Однако она была непреклонна в том, что усиление административной работы, связанной с дистанционным обучением, не должно ложиться на плечи аспирантов.
Лоуренс предупредил, что учреждения должны думать о психическом здоровье профессоров и чувстве профессионального сообщества в этот период удаленной работы. Например, по его словам, можно организовать серию спикеров онлайн, и необходимо усилить наставничество младших преподавателей, а не отказываться от них из-за отсутствия личных встреч.
В некоторых случаях ученые организовали свои собственные виртуальные сообщества. Историки в фильмах, или #HATM, — это группа историков, которые смотрят определенный фильм «вместе» в одно и то же время и одновременно обсуждают его в Твиттере. Раньше группа собиралась раз в неделю. Теперь он собирается три раза в неделю.
«Хотя мы все разделяем озабоченность по поводу вируса и нашего глобального сообщества, мы также понимаем, что лучший способ справиться с этим — сделать это вместе», — сказал Джейсон Герберт, доктор философии.Кандидат исторических наук в Университете Миннесоты, города-побратимы, сейчас преподает в частной средней школе во Флориде. «Без спортивных передач на телевидении и с небольшой возможностью разделить физическую компанию с друзьями и семьей, мы, по крайней мере, пытаемся воспроизвести некоторое чувство общности в Интернете через общую любовь к истории и кино».
Герберт, создатель #HATM, сказал, что получил «кучу сообщений, в которых рассказывается, насколько людям нравятся дополнительные ночи #HATM, и это так много для меня значит.(Далее идет Netflix Self Made: Inspired by the Life of Madam C. J. Walker .)
Дополнительный преподаватель гуманитарных наук из Лос-Анджелеса, который ведет шесть курсов в трех учебных заведениях, сказала то же самое о сообществе, которое она построила в Интернете, написав в Твиттере под именем @thephdstory и под хэштегом #AcademicTwitter. По ее словам, это всегда было полезно, но особенно сейчас, когда она находится дома по 12 часов в день со своей трехлетней дочерью. (Возможно, по иронии судьбы, этим летом инструктор организовывал личный ретрит #AcademicTwitter, который может быть отменен из-за COVID-19.)
Размышляя о дополнениях
Инструктор, которая не пожелала называть своего имени из-за спорных тем, которые она иногда затрагивает в Твиттере, сказала, что адъюнкты привыкли к неопределенности. Но теперь это еще не все.
«Мне всегда приходится манипулировать школьной политикой и академическими календарями, но эта гибкость возрастает», — сказала она. «Мне труднее следить за сроками, политиками и способами общения».
Два курса профессора уже были в сети.Самой сложной настройкой для оставшихся четырех курсов будет синхронное преподавание одного курса, как того требует один из трех ее работодателей.
Еще одно беспокойство заключается в том, сможет ли она рассчитывать на то, что колледжи предложат ей работу в следующем семестре. По ее словам, набор может упасть из-за COVID-19, что означает отмену разделов курса, но он также может увеличиться, если люди, потерявшие работу в промежуточный период, решат записаться.
В руководстве AAUP-AFT по COVID-19 говорится, что ни один инструктор не должен терять обещанную зарплату из-за коронавируса.В нем отмечается, что адъюнкты особенно уязвимы для сбоев, и говорится, что все преподаватели и аспиранты должны получать компенсацию по разумной почасовой ставке за работу по переносу курсов в онлайн. Паула Кребс, исполнительный директор Ассоциации современного языка, через свою должность отстаивает программы, чтобы найти способы оплаты дополнительных работ за такого рода дополнительную работу. По ее словам, средства могут быть доступны из-за отмены планов поездки, например.
«Самое меньшее, что вы можете сделать для адъюнкта, которого вы вынудили изменить методы обучения в середине семестра, — это 1) оплатить их время внесения изменений и 2) гарантировать, что они смогут использовать то, что они только что выучили, обучая вас снова семестр », — сказала она.
Американская историческая ассоциация также требует от учебных заведений полностью компенсировать преподавателям, работающим неполный рабочий день, за уже запланированные летние и осенние курсы. Он подписался под заявлением Американской социологической ассоциации и других групп в понедельник, призывающим к тому же.
В заявлении социологов хвалятся учебные заведения за «быстрое принятие мер по распознаванию параметров нашего текущего контекста» и содержится призыв ко всем высшим учебным заведениям рассмотреть вопрос о соответствующих временных корректировках в своих процессах проверки и повторного назначения на постоянную должность и постоянный преподавательский состав.